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【题目】已知函数

(1)求函数的单调区间;

(2)若不等式时恒成立,求的取值范围.

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【题目】峰谷电是目前在城市居民当中开展的一种电价类别.它是将一天24小时划分成两个时间段,把8:00—22:00共14小时称为峰段,执行峰电价,即电价上调;22:00—次日8:00共10个小时称为谷段,执行谷电价,即电价下调.为了进一步了解民众对峰谷电价的使用情况,从某市一小区随机抽取了50 户住户进行夏季用电情况调查,各户月平均用电量以(单位:度)分组的频率分布直方图如下图:

若将小区月平均用电量不低于700度的住户称为“大用户”,月平均用电量低于700度的住户称为“一般用户”.其中,使用峰谷电价的户数如下表:

月平均用电量(度)

使用峰谷电价的户数

3

9

13

7

2

1

(1)估计所抽取的 50户的月均用电量的众数和平均数(同一组中的数据用该组区间的中点值作代表);

(2)()将“一般用户”和“大用户”的户数填入下面的列联表:

一般用户

大用户

使用峰谷电价的用户

不使用峰谷电价的用户

()根据()中的列联表,能否有的把握认为 “用电量的高低”与“使用峰谷电价”有关?

0.025

0.010

0.001

5.024

6.635

10.828

附:

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【题目】在直角坐标系中,圆的参数方程为为参数),直线的参数方程为为参数).

(1)若直线与圆相交于两点,求弦长,若点,求的值;

(2)以该直角坐标系的原点为极点,轴的非负半轴为极轴建立极坐标系,圆的极坐标方程为,圆和圆的交点为,求弦所在直线的直角坐标方程.

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【题目】已知某中学高三文科班学生共有800人参加了数学与地理的水平测试,学校决定利用随机数表法从中抽取100人进行成绩抽样调查.抽取的100人的数学与地理的水平测试成绩如下表:

人数

数学

优秀

良好

及格

地理

优秀

7

20

5

良好

9

18

6

及格

a

4

b

成绩分为优秀、良好、及格三个等级;横向,纵向分别表示地理成绩与数学成绩,例如:表中数学成绩为良好的共有20+18+4=42人.

(1)在该样本中,数学成绩优秀率是30%,求a,b的值;

(2)在地理成绩及格的学生中,已知a≥10,b≥7,求数学成绩优秀的人数比及格的人数少的概率.

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【题目】已知函数,

Ⅰ)设,求函数的单调区间;

Ⅱ)若,函数,试判断是否存在,使得为函数的极小值点.

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【题目】如图1为某省2018年1~4月快递业务量统计图,图2是该省2018年1~4月快递业务收入统计图,下列对统计图理解错误的是( )

A. 2018年1~4月的业务量,3月最高,2月最低,差值接近2000万件

B. 2018年1~4月的业务量同比增长率均超过50%,在3月底最高

C. 从两图来看,2018年1~4月中的同一个月的快递业务量与收入的同比增长率并不完全一致

D. 从1~4月来看,该省在2018年快递业务收入同比增长率逐月增长

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【题目】如图,三棱柱中, 平面 .过的平面交于点,交于点.

(l)求证: 平面

(Ⅱ)求证:

(Ⅲ)记四棱锥的体积为,三棱柱的体积为.若,求的值.

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【题目】在平面直角坐标系中,已知椭圆),圆),若圆的一条切线与椭圆相交于两点.

(1)当 时,若点都在坐标轴的正半轴上,求椭圆的方程;

(2)若以为直径的圆经过坐标原点,探究是否满足,并说明理由.

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【题目】已知函数

(I)若,函数的极大值为,求实数的值;

(Ⅱ)若对任意的 上恒成立,求实数的取值范围.

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【题目】已知函数

(1)求函数的单调区间;

(2)若不等式时恒成立,求的取值范围.

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