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【题目】已知曲线C的参数方程为(t为参数),以原点O为极点,x轴的非负半轴为极轴建立极坐标系,过极点的两直线l1l2相互垂直,与曲线C分别相交于AB两点(不同于点O),且l1的倾斜角为.

1)求曲线C的极坐标方程和直线l2的直角坐标方程;

2)求△OAB的面积.

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【题目】设函数f(x)(mR).

1)当m=1时,求函数的单调区间;

2)若函数F(x)=f(x)+xm+2有两个零点,求实数m的取值范围.

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【题目】已知椭圆C:1(a>b>0)的左右焦点分别为F1F2,离心率为A为椭圆C上一点,且AF2F1F2,且|AF2|.

1)求椭圆C的方程;

2)设椭圆C的左右顶点为A1A2,过A1A2分别作x轴的垂线 l1l2,椭圆C的一条切线l:y=kx+m(k≠0)l1l2交于MN两点,试探究是否为定值,并说明理由.

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【题目】如图,三棱柱ABCA1B1C1的侧面AA1B1B是菱形,侧面AA1C1C是矩形,平面AA1C1C⊥平面AA1B1B,∠BAA1AA1=2AC=2OAA1的中点.

1)求证:OCBC1

2)求点C1到平面ABC的距离.

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【题目】某高中三年级有AB两个班,各有50名同学,这两个班参加能力测试,成绩统计结果如表:

AB班成绩的频数分布表

分组

[5060)

[6070)

[7080)

[8090)

[90100]

A班频数

4

8

23

9

6

B班频数

7

12

13

10

8

1)试估计AB两个班的平均分;

2)统计学中常用M值作为衡量总体水平的一种指标,已知M与分数t的关系式为:M.

分别求这两个班学生成绩的M总值,并据此对这两个班的总体水平作简单评价.

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【题目】已知四边形ABCD为矩形,AB=2AD=4MAB的中点,将△ADM沿DM折起,得到四棱锥A1DMBC,设A1C的中点为N,在翻折过程中,得到如下有三个命题:BN∥平面A1DM;②三棱锥NDMC的最大体积为;③在翻折过程中,存在某个位置,使得DMA1C.其中正确命题的序号为_____.

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【题目】设数列的前n项和为,若对任意正整数n,总存在正整数m,使得,则称是“H数列”;

(1)若数列的前n项和(),判断数列是否是“H数列”?若是,给出证明;若不是,说明理由;

(2)设数列是常数列,证明:为“H数列”的充要条件是;

(3)设是等差数列,其首项,公差,若是“H数列”,求d的值;

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【题目】已知.

1)当时,解不等式

2)若关于的方程的解集中恰好有一个元素,求实数的值;

3)设,若对任意,函数在区间上的最大值与最小值的差不超过,求的取值范围.

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【题目】如图一块长方形区域在边的中点处有一个可转动的探照灯其照射角始终为探照灯照射在长方形内部区域的面积为.

(1)当时,求关于的函数关系式;

(2)当时,求的最大值;

(3)若探照灯每9分钟旋转“一个来回”(转到,再回到,称“一个来回”,忽略处所用的时间),且转动的角速度大小一定,设边上有一点,且,求点在“一个来回”中被照到的时间.

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【题目】

(本题满分15分)已知m1,直线

椭圆分别为椭圆的左、右焦点.

)当直线过右焦点时,求直线的方程;

)设直线与椭圆交于两点,

的重心分别为.若原点在以线段

为直径的圆内,求实数的取值范围.

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同步练习册答案