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【题目】如图所示,两平行金属板ABL8cm,两板间距离d8cmA板比B板电势高300V,一不计重力的带正电的粒子电荷量q1010C,质量m1020kg,沿电场中心线RD垂直电场线飞入电场,初速度υ02×106m/s,粒子飞出平行板电场后可进入界面MNPS间的无电场区域.已知两界面MNPS相距为12cmD是中心线RD与界面PS的交点.求:

(1)粒子穿过界面MN时偏离中心线RD的距离y的大小?

(2)粒子到达PS界面时离D点的距离Y为多少?

【答案】10.03m20.12m

【解析】

(1)带电粒子垂直进入匀强电场后做类平抛运动,加速度为

a

水平方向有:

Lv0t

竖直方向有:

yat2

联立得:

y

代入数据解得:

y0.03m

(2)带电粒子在离开电场速度的反向延长线交水平位移的中点,设两界面MNPS相距为D

由相似三角形得:

解得:

Y4y0.12m

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】一列沿x轴正方向传播的简谐横波,t=0时刻的波形如图所示,质点P在波峰,质点Q在平衡位置。再过0.2s,质点Q1次到达波峰。求:

(1)求这列波的传播速度;

(2)写出质点P的位移随时间变化的振动方程

(3求出t=.2sP点的位移和经过的路程。

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【题目】发射高轨道卫星时,一般是先将卫星发射至近地圆形轨道1上运行,然后在某点Q变速,使其沿椭圆轨道2运行,最后在远地点P再次变速,将卫星送入预定圆形高轨道3运行,已知轨道12相切于Q点,轨道23相切于P点.设卫星的质量保持不变,卫星分别在123轨道上正常运行时,只受地球引力作用,则下列说法正确的是

A. 卫星在1轨道上正常运行时的速度小于在3轨道上正常运行时的速度

B. 卫星在1轨道上正常运行时的机械能小于在3轨道上正常运行时的机械能

C. 卫星在轨道2上从P点运动到Q点过程中,处于失重状态,但不是完全失重状态

D. 卫星在轨道2上从P点运动到Q点过程中,加速度逐渐增大

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【题目】如图所示,轻质弹簧的上端固定在电梯的天花板上,弹簧下端悬挂一个小球,电梯中有质量为50kg的乘客,在电梯稳定运行时乘客发现轻质弹簧的伸长量始终是电梯静止时的二分之一,已知重力加速度g=10m/s2,由此可判断( )

A.电梯可能加速下降,加速度大小为5m/s2

B.电梯可能减速上升,加速度大小为2.5m/s2

C.乘客处于失重状态

D.乘客对电梯地板的压力为425 N

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【题目】如图,AB质量分别为m11kgm22kg,置于平板小车C上,小车质量为m31kgAB与小车的动摩擦因数均为0.5,事先三者均静止在光滑的水平面上。某时刻AB间炸药爆炸(时间极短)使AB获得图示左右方向的瞬时速度和12J的总机械能。假设AB最终都没有离开小车上表面,水平面足够长,g10m/s2.现从炸药爆炸结束开始计时,则(  )

A.t0时,AB的速度大小分别是4m/s2m/s

B.t0.4s时,B与平板小车C先相对静止

C.t0.8s时,A与平板小车C相对静止

D.t0.8s时,AB与平板小车因摩擦而产生的热量Q10J

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【题目】在“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中,用打点计时器记录纸带运动的时间,计时器所用电源的频率为50 Hz,如图为一次实验得到的一条纸带, 纸带上每相邻的两计数点间都有四个点未画出,按时间顺序取0l23456七个计数点,用米尺量出各段距离分别为x01=1.21cmx12=2.02cmx23=2.77cmx34=3.58cmx45=4.42cmx56=5.20cm。由纸带数据计算可得计数点4所代表时刻的瞬时速度大小v4=________m/s,小车的加速度大小a=________ m/s 2

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【题目】如图所示,质量为M=4kg的木板长L=5.6m,静止在光滑且足够长的水平地面上,其水平顶面右端静置一质量m=1kg的小滑块(可视为质点),小滑块与木板间的动摩擦因数μ=0.4.(不计空气阻力,g=10m/s2

(1)若用恒力F向右拉木板M,如图所示,为使m能从M上滑落,F至少应为多大?

(2)现用恒力F=28N向右拉木板,要使木块m能从M上滑落,力F的作用时间至少要多长?

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【题目】如图甲所示,在平静的水面下有一点光源S,它发出两种不同颜色的a光和b光,在水面上形成一个被照亮的圆形区域,该区域的中间为ab两种单色光所构成的复色光的圆形区域,周边为环状区域,且为b光的颜色(见图乙)。则以下说法正确的是(  )

A.a光在水中的传播速度比b光小

B.水对a光的折射率比b光大

C.在同一装置的杨氏双雄干涉实验中,a光的干涉条纹比b光宽

D.a光和b光是分别由处于不同激发态的氢原子直接跃迁到基态辐射产生,则辐射出b光的激发态能级较高

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【题目】某同学用如图所示的实验装置来验证力的平行四边形定则.弹簧测力计A挂于固定点P,下端用细线挂一重物M.弹簧测力计B的一端用细线系于O点,手持另一端向左拉,使结点O静止在某位置.分别读出弹簧测力计AB的示数,并在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置和拉线的方向.

(1)图中实验用的弹簧测力计A的示数为________N.

(2)下列能减小实验误差的措施是________

A.让重物M的质量适当大一些;

B.弹簧测力计应在使用前校零;

C.弹簧测力计B所拉的细绳套应尽可能保持水平方向;

D.改变拉力,进行多次实验,每次都要使O点静止在同一位置.

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