精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

【题目】如图所示,跳水运动员离开跳台到入水的过程中,他的重心先上升后下降,在这一过程中关于运动员的重力势能,下列说法中正确的是(  )

A.变大
B.变小
C.先变大后变小
D.先变小后变大

【答案】C
【解析】跳水运动员从起跳至落到水面的过程中,运动员的质量不变,高度先增大后减小,则其重力势能先增大后减小.故ABD错误,C正确.
故选:C
【考点精析】根据题目的已知条件,利用功能关系的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握当只有重力(或弹簧弹力)做功时,物体的机械能守恒;重力对物体做的功等于物体重力势能的减少:W G =E p1 -E p2;合外力对物体所做的功等于物体动能的变化:W =E k2 -E k1 (动能定理);除了重力(或弹簧弹力)之外的力对物体所做的功等于物体机械能的变化:W F =E 2 -E 1

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】已知两个共点力的合力为50N,分力F1的方向与合力F的方向成30°角,分力F2的大小为30N.则( )
A.F1的大小是唯一的
B.F2的方向是唯一的
C.F2有两个可能的方向
D.F2可取任意方向

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】为了探究质量一定时加速度与力的关系,一同学设计了如图所示的实验装置。其中M为带滑轮的小车的质量,m为砂和砂桶的质量。(滑轮质量不计)

(1)实验时,一定要进行的操作是__________

A.用天平测出砂和砂桶的质量B.将带滑轮的长木板右端垫高,以平衡摩擦力

C.小车靠近打点计时器,先接通电源,再释放小车,打出一条纸带,同时记录弹簧测力计的示数

D.改变砂和砂桶的质量,打出几条纸带

E.为减小误差,实验中一定要保证砂和砂桶的质量m远小于小车的质量M

(2)该同学在实验中得到如图所示的一条纸带(两相邻计数点间还有两个点没有画出),已知打点计时器采用的是频率为50Hz的交流电,根据纸带可求出小车的加速度为__________m/s2(结果保留两位有效数字)

(3)以弹簧测力计的示数F为横坐标,加速度为纵坐标,画出的a-F图象是一条直线,图线与横坐标的夹角为θ,求得图线的斜率为k,则小车的质量为_____

A2tanθ     B      Ck     D

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某同学设计了一个探究加速度a与物体所受合力F及质量m关系的实验,如图甲所示为实验装置简图.

(1)本实验采用的科学方法是
A.控制变量法
B.理想实验法
C.等效替代法
(2)实验时,为减小误差,要保证砂和砂桶的质量(填“远大于”,“远小于”或“等于”)小车的质量.
(3)图乙是实验中获取的一条纸带的一部分,其中0,1,2,3,4是计数点,每相邻两计数点间还有4个点(图中未标出),计数点间的距离如图所示,交流电的频率为50Hz,打“3”计数点时小车的速度大小为m/s.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲所示为“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验装置.

(1)实验过程中,以下操作正确的有(填字母代号)
A.应先释放小车,再接通电源
B.跨过定滑轮连接小车的细线应该与长木板平行
C.平衡摩擦力时,应将砝码盘用细线跨过定滑轮系在小车上
D.为减小实验误差,应使小车总质量M远大于砝码和盘的总质量m
(2)实验中使用的交流电频率为50Hz,打出的纸带如图乙所示,相邻计数点间还有四个点未画出,其中x1=7.05cm,x2=7.68cm,x3=8.31cm,x4=8.94cm,由此可以算出小车运动的加速度是 m/s2 . (结果保留2位有效数字)

(3)下表记录了小车总质量一定时,牵引力大小F与对应的加速度a的几组数据,请在坐标图中描点作出a﹣F图线

砝码盘与砝码总重力F (N)

0.59

1.08

1.57

2.06

2.55

加速度a (m/s2

0.19

0.36

0.53

0.79

0.87

从作出的图象可以得出的结论为

(4)平衡摩擦力后,保持小车所受的合外力不变探究小车加速度a与小车总质量M的关系,经过多次实验甲、乙同学分别利用各自测出的数据作出a﹣ 的关系图象.从如图丁可以看出甲、乙两同学做实验时(填“甲”或“乙”)同学实验中绳子的拉力更大.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列说法中正确的是()

A.电场线和磁感线都是一系列闭合曲线

B.在医疗手术中,为防止麻醉剂乙醚爆炸,医生和护士要穿由导电材料制成的鞋子和外套,这样做是为了消除静电

C.奥斯特提出了分子电流假说

D.首先发现通电导线周围存在磁场的科学家是安培

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在光滑水平面上,一边长为L的正方形区域处在电场强度为E的匀强电场中,电场方向与正方形的一条边平行一质量为m、电荷量为q的小球由正方形的某一条边的中点以垂直于该边的水平初速度v0进入该正方形区域当小球再次运动到该正方形区域的边缘时,具有的动能可能为

A. 0 B.

C. D.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】取两杯体积相同的清水,同时分别滴入一滴红墨水,出现如图(a)、(b)所示的情景.这个实验观察到的现象是什么?由此可以判断水的温度较高的是那个图?从分子动理论的角度分析,这个实验揭示的物理规律是什么?

(a) (b)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,将质量为2m的重物悬挂在轻绳的一端,轻绳的另一端系一质量为m的环,环套在竖直固定的光滑直杆上,光滑的轻滑轮与直杆的距离为d,杆上的A点与定滑轮等高,杆上的B点在A点下方距离为d处.现将环从A处由静止释放,不计一切摩擦阻力,下列说法正确的是( )

A.环到达B处时,重物上升的高度h= d
B.环到达B处时,环与重物的速度大小满足v= v
C.环到达B,重物的速度大小v=
D.环从A到达B的过程中,环克服轻绳拉力做的功( ﹣1)mgd

查看答案和解析>>

同步练习册答案