| A. | 人随环一起减速下滑 | B. | 人随环一起匀速下滑 | ||
| C. | 钢索对轻环无摩擦力 | D. | 钢索对轻环的作用力小于人的重力 |
分析 人做直线运动,若是匀速直线运动,合力为零;若是变速直线运动,合力与速度共线;受力分析后运用平行四边形定则作图分析.
解答 解:A、B、对人受力分析,受重力和拉力,由于两个力不共线,故合力一定不为零;做直线运动,故合力与速度共线,与钢索平行的方向做匀加速直线运动,故A、B错误;
C、假设钢索对轻环没有摩擦力,对人和环整体根据牛顿第二定律有:mgsin30°=ma
对人,受力如图,![]()
根据牛顿第二定律有:mgsin30°-Tcosθ=ma
联立解得:θ=90°,即绳应该与钢索垂直,这与题不符,则钢索对轻环有摩擦力,故C错误;
D、对人进行受力分析,如图,![]()
由图可知:T<mg,
对人和环整体进行受力分析,受到重力、支持力、摩擦力,钢索对轻环的作用力应该为支持力与摩擦力的合力,设为F',由于环质量不计,则整体受合力和人受到的合力相同,故F'与T也相等,即F'<mg,故D正确;
故选:D
点评 本题主要考查了牛顿第二定律的应用,关键结合运动情况分析受力情况,明确直线运动的条件是合力为零或者合力与速度共线.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 甲和乙的速度方向相反 | B. | 三个物体的加速度方向一致 | ||
| C. | 甲的加速度为负所以最小 | D. | 到第10s末,乙的位移最大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 小球从B点沿半球体表面滑至C点 | |
| B. | 小球从B点沿半球体表面滑动一段后抛至C点 | |
| C. | 小球从B点开始做平抛运动至C点 | |
| D. | O、C之间的距离为$\sqrt{2}$R |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 用此装置“研究匀变速直线运动”时,必须设法消除小车和滑轨间的摩擦阻力的影响 | |
| B. | 用此装置探宄“加速度与力、质量的关系”实验中,必须调整滑轮高度使连接小车的细线与滑轨平行 | |
| C. | 用此装置探究“加速度与力、质量的关系”实验中,每次增减小车上的砝码改变质量时,必须重新调节木板的倾斜度 | |
| D. | 用此装置验证动能定理时,需要平衡摩擦力 | |
| E. | 用此装置做实验时,应该先接通电源让打点计时器正常打点后再释放小车 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 操作①中小物块将做匀加速运动 | |
| B. | 操作②中小物块将做匀加速运动 | |
| C. | 三种操作中斜受到地面的支持力大小均大于(M+m)g | |
| D. | 三种操作中斜面受到地面摩擦力均为零 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
| t/s | 0.0 | 0.2 | 0.4 | … | 1.2 | … |
| v/(m•s-1) | 0.0 | 0.4 | 0.8 | … | 1.0 | … |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 该电荷电势能一定减少 | B. | 该电荷电势能一定增加 | ||
| C. | b点的电势一定比a点高 | D. | b点的电势一定比a点低 |
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