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14.如图用速度-时间图象描述了甲、乙、丙三个物体的运动.则关于三个物体运动情况的判断,下列说法中正确的是(  )
A.甲和乙的速度方向相反B.三个物体的加速度方向一致
C.甲的加速度为负所以最小D.到第10s末,乙的位移最大

分析 在速度-时间图象中,某一点表示此时刻的瞬时速度,速度的正负表示速度的方向.图象的斜率表示加速度,图象与坐标轴围成面积表示位移,由此分析即可.

解答 解:A、甲和乙的速度均为正值,所以它们的速度方向相同,故A错误.
B、速度图象的斜率表示加速度,斜率的正负表示加速度的方向,则知甲和乙的加速度方向相同,而与丙的加速度方向相反,故B错误.
C、甲图线的斜率为负,加速度为负.乙的斜率大小最小,则乙的加速度最小,故C错误.
D、根据速度图象与坐标轴围成面积表示位移,则知到第10s末,乙的位移最大,故D正确.
故选:D

点评 本题的关键是明确v-t图象的物理意义,知道v-t图象的斜率表示加速度,v-t图象与时间轴包围的面积表示位移大小.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

4.一质点从静止开始以1m/s2的加速度做匀加速运动,经过5s后做匀速运动,匀速运动了3s,最后2s的时间使质点匀减速到静止,则
(1)质点匀速运动时的速度为多大?
(2)减速运动时的加速度为多少?
(3)质点在10s内运动的总位移为多少?

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

5.如图所示,A、B为两块水平放置的金属板,通过闭合的开关S分别与电池两极相连,两极中央各有一个小孔a和b,在a孔正上方某处放一带电质点由静止开始下落,若不计空气阻力,该质点到达b孔时速度恰为零,然后返回.现要使带电质点能穿过b孔,则可行的方法是(  )
A.保持S闭合,将A板适当上移B.保持S闭合,将B板适当下移
C.先断开S,再将A板适当下移D.先断开S,再将B板适当上移

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

2.在研究匀变速直线运动的实验中,图1所示是一次记录小车运动情况的纸带,图中A、B、C、D、E为相邻的计数点,相邻计数点间的时间间隔T=0.10s.
(1)经过计算可知vD=3.90m/s,vC=2.64m/s,vB=1.38m/s.

(2)在图2所示的坐标系中作出小车的v-t图线后,将图线延长与纵轴相交,交点的速度是0.10m/s.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

9.如图是利用无人小飞机进行航拍,则在地面操控者进行以下操作时能把无人机看成质点的是(  )
A.观察飞机经过一个标识点的时间B.调整飞机的飞行姿态
C.调整飞机离被摄物高度D.调整飞机旋转机翼

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

19.关于弹力和摩擦力,下列说法中错误的是(  )
A.某接触面,有摩擦力必有弹力
B.某接触面,有弹力必有摩擦力
C.弹力和摩擦力都是接触力
D.同一接触面上弹力和摩擦力一定互相垂直

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

6.如图甲所示,滑道项目大多建设在景区具有一定坡度的山坡间,成为游客的代步工具,又可以增加游玩的趣味性.在某景区拟建了一个滑道,示意图如图乙,滑道共分三段,第一段是倾角比较大的加速下滑道AB,第二段是倾角比较小的滑道BC,游客在此段滑道恰好做匀速运动,若游客从静止开始在A点以加速度a1做匀加速运动,经过4s到B点并达到最大速度16m/s,然后进入BC段做匀速运动,设计的第三段上坡滑道CD作为下客平台,使游客做匀减速运动后速度减为零(乘客经过两段轨道衔接处可视作速度大小不变).游客乘坐滑道,从山顶A处到达下客平台D处总共用时8.5s.游客在各段滑道运动的总路程为92m.求:
(1)AB段运动时加速度a1的大小;
(2)AB段的距离L;
(3)乘客在BC段匀速运动的时间t0

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

12.如图所示,长L=16m的传送带与水平方向的倾角为37°,在电动机的带动下以v0=6m/s 的速率顺时针方向运行,在传送带的B端有一离传送带很近的挡板P可将传送带上的物块挡住.在传送带的A端无初速地放一质量m=1kg的物块,它与传送带间的动摩擦因数μ=0.5,物块与挡板的碰撞能量损失及碰撞时间不计.(sinθ=0.6,cosθ=0.8,g=10m/s2)求:
(1)物块从A处第一次滑到P处的过程中,物块在传送带上留下的“擦痕”长度?
(2)物块与挡板P第一次碰撞后,上升到最高点时到挡板P的距离?

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

13.如图所示,高空滑索是一项勇敢者的运动,一个人用轻绳通过轻质滑环悬吊在倾角θ=30°的钢索上运动,在下滑过程中轻绳始终保持如图所示的状态.不计空气阻力,则下列说法中正确的是(  )
A.人随环一起减速下滑B.人随环一起匀速下滑
C.钢索对轻环无摩擦力D.钢索对轻环的作用力小于人的重力

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同步练习册答案