分析 本实验的目的探究在弹性限度内弹簧弹力与弹簧伸长量的关系,由给出的F-x图象,可由图象得出弹簧的劲度系数;明确实验方法,从而得出实验步骤.根据实验的原理确定所需测量的物理量,从而确定所需的器材.
解答 解:(1)用多个已知质量且质量相等的钩码探究在弹性限度内弹簧弹力与弹簧伸长量的关系,由于弹簧的弹力等于钩码的重力,已知可以求出,根据胡克定律知,还需测量的物理量有:弹簧原长、弹簧挂不同个数的钩码时所对应的弹簧长度.
(2)根据胡克定律知,图线中的斜率表示劲度系数,k=$\frac{7}{(4-0.5)×1{0}^{-2}}=200N/m$,图线不过原点说明没有力时有了形变量,故说明弹簧有自身的重力存在;
(3)实验需要测弹簧的长度、形变量,故还需要的实验器材有:刻度尺.
(4)实验中要先组装器材,即CB,然后进行实验,即D,最后数据处理,分析解释表达式,最后整理仪器;即AEFG.所以先后顺序为CBDAEFG;
故答案为:(1)弹簧原长、弹簧挂不同个数的钩码时所对应的弹簧长度,(2)200,弹簧自身存在重力(3)刻度尺 (4)BDA
点评 本题考查了胡克定律,弹簧的弹力与形变量的关系.要注意正确理解图象的性质;通过亲手的实验明确实验步骤.
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | v=$\frac{2\sqrt{10}}{3}$m/s | B. | v=2$\sqrt{2}$m/s | C. | v=$\frac{2\sqrt{10}}{5}$m/s | D. | v=$\frac{6\sqrt{2}}{5}$m/s |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 铀核裂变的产物是多种多样的,但只能裂变成两种不同的核 | |
| B. | 铀核裂变时还能同时释放2-3个中子 | |
| C. | 为了使裂变的链式反应容易进行,最好用纯铀235 | |
| D. | 铀块的体积对产生链式反应无影响 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 演员甲被抛出的初速度为4m/s | B. | 演员甲运动的时间为0.8s | ||
| C. | 演员乙和演员丙对甲做的功为480J | D. | 演员甲的重力势能增加了480J |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 2个 | B. | 3个 | C. | 4个 | D. | 5个 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 人和车的速度为$\sqrt{grtanθ}$ | B. | 桶面对车的弹力为$\frac{mg}{sinθ}$ | ||
| C. | 桶面对车的弹力为$\frac{mg}{cotθ}$ | D. | 人和车的速度为$\sqrt{grsinθ}$ |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com