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【题目】如图所示,质量M2 kg的木块套在水平杆上,并用轻绳与质量m kg的小球相连.今用跟水平方向成α30°角的力F10 N拉着球带动木块一起向右匀速运动,运动中Mm相对位置保持不变,g10 N/kg.求:

1)运动过程中轻绳拉力及与水平方向夹角θ

2)木块与水平杆间的动摩擦因数μ.(结果保留两位有效数字)

【答案】110Nθ30°20.35.

【解析】

(1)以球为研究对象,其受力分析如图所示

根据共点力平衡条件得:在x方向上:

Fcos 30°-FTcosθ=0

y方向上:

Fsin 30°+FTsinθ=mg

联立并代入数据解得:

θ=30°

(2)以木块M为研究对象,其受力分析如图所示:

根据共点力平衡条件得:
x方向上:

FTcos 30°-Ff=0

y方向上:

FN-Mg-FTsin 30°=0

摩擦力为:

Ff=μFN

联立并代入数据解得:

μ=0.35

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】一有固定斜面的小车在水平面上做直线运动,小球通过细绳与

车顶相连.小球某时刻正处于如图所示状态.设斜面对小球的支持力为N,细绳对

小球的拉力为T,关于此时刻小球的受力情况,下列说法正确的 ( )

A. 若小车向左运动,N可能为零B. 若小车向左运动,T可能为零

C. 若小车向右运动,N不可能为D. 若小车向右运动,T不可能为零

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,水平圆盘可绕竖直轴转动,圆盘上有小物体,质量分别为叠放在上,离圆心距离分别为之间用细线相连,圆盘静止时细线刚好伸直无张力。已知与圆盘间动摩擦因数均为间动摩擦因数为,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度为,现让圆盘从静止缓慢加速,则(

A.时,即将开始滑动

B.时,细线张力为

C.时,受到圆盘的摩擦力为0

D.时剪断细线,将做离心运动

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,顶端装有定滑轮的斜面体放在粗糙水平地面上,AB两物体通过细绳连接,并处于静止状态(不计绳的质量和滑轮轴的摩擦)。现用水平向右的力F作用于物体B上,将物体B缓慢拉高一定的距离,此过程中斜面体与物体A仍然保持静止。在此过程中

A.地面对斜面体的摩擦力不变

B.斜面体所受地面的支持力一定变大

C.水平力F一定变大

D.物体A所受斜面体的摩擦力不一定变大

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲所示,用铁架台、刻度尺、弹簧和多个已知质量且质量相等的钩码,探究在弹性限度内弹簧弹力与弹簧伸长长度的关系实验.

1)如图乙所示,根据实验数据绘图,纵轴是钩码质量m,横轴是弹簧的形变量x,由图可知:图线不过原点,弹簧的劲度系数______计算结果保留2位有效数字,重力加速度g

2)如图丙所示,实验中用两根不同的弹簧ab,画出弹簧弹力F与弹簧长度L图象,下列正确的是______

Aa的原长比b的长 B的劲度系数比b的大

Ca的劲度系数比b的小 D.弹力与弹簧长度成正比

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲所示,一固定的矩形导体线圈水平放置,线圈的两端接一只小灯泡,在线圈所在空间内存在着与线圈平面垂直的均匀分布的磁场.已知线圈的匝数n=100匝,电阻r=1.0 ,所围成矩形的面积S=0.040 m2,小灯泡的电阻R=9.0 ,磁场的磁感应强度随时间按如图乙所示的规律变化,线圈中产生的感应电动势瞬时值的表达式为e=NBMS cos t,其中BM为磁感应强度的最大值,T为磁场变化的周期.忽略灯丝电阻随温度的变化,求:

(1)线圈中产生感应电动势的最大值;

(2)小灯泡消耗的电功率;

(3)在磁感应强度变化的0~ 时间内,通过小灯泡的电荷量.

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】设有一湖水足够深的咸水湖,湖面宽阔而平静.初始时将一体积很小的匀质正立方体物块在湖面上由静止开始释放,释放时物块的下底面和湖水表面恰好相接触.已知湖水密度为;物块边长为b,密度为,且.在只考虑物块受重力和液体浮力作用的情况下,求物块从初始位置出发往返一次所需的时间.

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【题目】有一核反应的反应式为,反应中所有粒子的速度均远小于光速,试问:

1)它是吸能反应还是放能反应,反应能为多少?

2)在该核反应中,若静止,入射质子的阈能为多少?阈能是使该核反应能够发生的入射粒子的最小动能(相对实验室参考系).

3)已知在该反应中入射质子的动能为1.21MeV,若所产生中子的出射方向与质子的入射方向成60.0°角,则该中子的动能为多少?

已知:核、核的静止质量分别为是原子质量单位,对应的能量为931.5MeV. 结果取三位有效数字.

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【题目】探究弹力和弹簧伸长量的关系并测定弹簧的劲度系数的实验中,实验装置如图所示.所用的每个钩码的重力相当于对弹簧提供了向右恒定的拉力.实验时先测出不挂钩码时弹簧的自然长度,再将5个钩码逐个挂在绳子的下端,每次测出相应的弹簧总长度.

(1)有一个同学通过以上实验测量后把6组数据在图坐标纸中描点,请作出FL图线_______.

(2)由此图线可得出弹簧的原长L0________ cm

(3)由此图线可得出弹簧的劲度系数k________ N/m(结果保留两位有效数字)

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