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某同学在做“研究平抛运动”的实验时,记录了小球运动轨迹。a、b、c为轨迹上的三个点,取a点为坐标原点,建立如图所示坐标系,。那么小球作平抛运动的初速度为   ;小球开始做平抛运动的位置坐标   
2.0 ; -10 ;1.25

试题分析:由竖直分运动为自由落体运动,在水平方向上,ab、bc的水平距离相等,因此运动时间相同,由,小球在竖直位置10m处的瞬时速度为,下降高度为,距离抛出点为1.25cm,水平方向的b点距离抛出点距离为,则平抛运动水平初位置坐标为-10cm
点评:本题难度较小,利用初速度为零的匀加速直线运动规律判断求解
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

研究匀变速直线运动的实验中,如图示为一次记录小车运动情况的纸带,图中A、B、C、D、E、F、G为相邻的计数点,相邻计数点的时间间隔T=0.1S,AB、AC的位移大小分别为S1=1.30cm,S2=3.10cm,(保留两位有效数字)

(1)利用AB和AC段求加速度的公式为a=_________,加速度大小为__________ m/s2.
(2)当打点计时器打E点时,小车的速度大小为__________ m/s.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

在做“验证机械能守恒定律”的实验时,不仅需要把本实验的实验原理、步骤、注意事项等弄清楚,也需要掌握好数据处理的方法。
(1)请从以下列出的步骤
中将合理的步骤选出来,并按合理的顺序把它们的字母代号依次填在横线上_________.
A.用毫米刻度尺测量起点与各计数点间的距离,并记录数据
B.将纸带固定在重锤上
C.用天平测出重锤的质量
D.将纸带穿过打点计时器,并将重锤提高使之靠近打点计时器
(E)把打点计时器接在直流低压电源上
(H)合上开关,接通电源,放开纸带
(I)拆除并整理仪器
(J)把打点计时器接在交流低压电源上
(K)切断电源、更换纸带,重新进行两次实验
(L)在三条纸带中选出第一、第二两点间的间距最接近2mm且点迹清晰的一条纸带
(M)根据测量数据进行计算,得出结论
(2)在我们班同学进行的某次学生实验在《验证机械能守恒定律》的实验中,电源频率是50Hz。某同学选择了一条理想纸带,各记数点到点的距离已记录在各记数点下,如图所示。 点是打的第一个点,1、2、3间都还有3个计时点。请由纸带求出重物下落中由到2的过程中,动能增加了_________ J; 重力势能减少多少__________ J;由这些结果可得出___________________结论。(计算中g取9.8m/s2。)

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

如图所示,在探究平抛运动规律的实验中,用小锤打击弹性金属片,金属片把球沿水平方向抛出,同时球被松开而自由下落,两球同时开始运动,则:

(1)               
A.球先落地
B.球先落地
C.两球同时落地
D.两球落地先后由小锤打击力的大小而定
(2)上述现象说明                                 
(二)(共6分,有二个正确选项,选对得6分,漏选得3分,错选、不选得0分)
如图所示是某同学在做“研究平抛物体的运动”的实验时得到的物体运动轨迹的一部分,O、a、b、c是运动轨迹上的四点,以O点为坐标原点建立直角坐标系(轨迹和坐标轴上的虚线表示有所省略),a、b、c三点的坐标如图。

则下列说法正确的是:(g=10m/s2)
a、b、c相邻两点的时间间隔为1秒
小球平抛的初速度是v0=2m/s
O点是开始做平抛运动的抛出位置
O点不是开始做平抛运动的抛出位置

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

(1)在《探究加速度与物体质量、物体受力的关系》实验中,要采用控制变量法来进行研究,实验装置需要小车、打点计时器、纸带、小沙袋和滑轮垫块。
①在研究加速度与物体质量的关系中,需要保持        不变,而去改变小车质量,来探究小车运动加速度与小车质量的关系。
②在实验中,为减小实验误差,要把斜面右端垫高一些,以平衡摩擦力,使小车受到合力等于绳对小车的拉力;那么在每次改变小车质量后,是否要重新平衡摩擦力?_______(填“不要”或“要”)。
③在寻找到加速度和质量的关系,采用图像方法处理数据,图像坐标应该选用________ (填“a-m”或“a-1/m”)
(2)在用打点计时器研究作匀变速直线运动物体的加速度时,打点纸带如图所示,已知打点计时器每隔0.02s打一个点,每打5个点取一个计数点,A、B、C、D是四个计数点,纸带上C点对应的物体的瞬时速度为         m/s;该物体的加速度为________m/s2.(结果保留一位有效数字)

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

①关于探究功与物体速度变化的关系实验中,下列叙述正确的是   
A.每次实验必须设法算出橡皮筋对小车做功的具体数值
B.每次实验中,橡皮筋拉伸的长度没有必要保持一致
C.放小车的长木板应该尽量使其水平
D.先接通电源,再让小车在橡皮筋的作用下弹出
②在“探究功与物体速度变化的关系”的实验中,某同学在一次实验中得到了一条如图所示的纸带,这条纸带上的点两端较密,中间较疏,出现这种情况的原因可能是    

A.电源的频率不稳定             B.木板倾斜程度太大
C.没有使木板倾斜或倾角太小     D.小车受到的阻力较大

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

如图所示,用落体法验证机械能守恒定律的实验,

(1)某同学列举了该实验的几个步骤,其中不正确或没有必要的是________(填序号即可)
A.正确安装好实验仪器
B.将打点计时器接到学生电源的低压直流输出端
C.实验中,释放纸带前用夹子夹住纸带不上下移动,且保证纸带竖直
D.为了使打出来的第一个点清晰,应该先释放纸带再接通打点计时器电源开关
(2)在实验中打点计时器所接交流电频率为50Hz,当地重力加速度g=10m/s2.若实验选用的重物质量为100g,纸带上打点计时器打下的连续计时点A、B、C、D到O点的距离如下图所示,则重物从O点运动到C点,重力势能减少       J,重物经过C点时的速度为       m/s,其动能的增加为_________J.(结果取3位有效数字)

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

如图所示为用频闪摄影方法拍摄的研究物体做平抛运动规律的照片,用一张印有小方格的纸记录轨迹,小方格的边长L=1.25cm,若小球在平抛运动途中的几个位置如图a、b、c、d所示,则频闪周期为(______)s;以a点为坐标原点建立直角坐标系,每一个小格为一个单位长度,则小球平抛的初位置坐标为(______)。(取g=9.8m/s2)

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

如图所示,在“研究平抛物体运动”的实验中,用一张印有小方格的纸记录轨迹,小方格的边长为。若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示,则小球平抛的初速度的计算式为=     ;小球经b点的竖直速度___________;抛出点在a点上方的高度___________。(结果用表示)

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