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    【题目】如图所示，质量为m的木块在质量为M的长木板上，受到向右的拉力F的作用而向右滑行，长木板处于静止状态，已知木块与木板间的动摩擦因数为μ1，木板与地面间的动摩擦因数为μ2.下列说法正确的是(　　)

    A.木块受到木板的摩擦力的大小一定是μ1mg

    B.木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ1mg

    C.木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ2(m＋M)g

    D.无论怎样改变F的大小，木板都不可能运动

    【答案】ABD

    【解析】

    ABC.由于木块在木板上运动，所以木块受到木板的滑动摩擦力的作用，其大小为μ1mg，根据相互作用力可得木块对木板的滑动摩擦力也为μ1mg，又由于木板处于静止状态，木板在水平方向上受到木块的摩擦力μ1mg和地面的静摩擦力的作用，二力平衡，选项A、B正确，C错误；

    D.若增大F的大小，只能使木块加速运动，但木块对木板的滑动摩擦力大小不变，因而也就不可能使木板运动起来，选项D正确；

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列图中，图1为三种射线在磁场中的轨迹图，图2为电磁炉示意图，图3中L为电阻极小的自感线图，A、B、C为三个相同的灯泡，图4为核反应堆示意图。下列说法正确的是（　　）

    A.图1中β射线的电性为负，是原子核外的电子

    B.图2中锅体中的涡流是由恒定磁场产生的

    C.图3中S合后，灯泡B、C先亮而A后亮

    D.图4中核反应堆的锅棒作用是为了调节中子数目，以控制反应速度

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】质量为m的小球用不可伸长的细线a、b分别系在轻质细杆的A、B两点，如图所示，细线a与水平方向的夹角为θ，细线b在水平方向上且长为L，当轻杆绕轴AB以角速度ω匀速转动时，小球在水平面内做匀速圆周运动，则下列说法中正确的是：（ ）

    A.细线a一定受到小球的拉力

    B.细线b一定受到小球的拉力

    C.只有当角速度ω> 时，细线b才受到拉力

    D.细线a中的拉力随角速度的增大而增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验如上图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。

    （1）关于此实验，下列说法中不正确的是________

    A、同一次实验中，O点位置不允许变动

    B、实验中，只需要记录弹簧测力计的读数和O点的位置

    C、拉橡皮筋时，弹簧测力计、橡皮筋、细绳应贴近木板且与木板面平行

    D、实验中两个细绳OB、OC之间的夹角，不要太大或太小

    （2）图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是_____

    （3）本实验采用的科学方法是_____

    A、理想实验法 B、等效替代法 C、控制变量法 D、建立物理模型法

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】实验小组的同学们用如图所示的装置做“用单摆测定重力加速度”的实验。

    ①测出悬点O到小球球心的距离（摆长）L及单摆完成n次全振动所用的时间t，则重力加速度g =_________（用L、n、t表示）。

    ②实验时除用到秒表、刻度尺外，还应该用到下列器材中的_____(选填选项前的字母)。

    A．长约1 m的细线

    B．长约1 m的橡皮绳

    C．直径约1 cm的均匀铁球

    D．直径约10 cm的均匀木球

    ③选择好器材，将符合实验要求的单摆悬挂在铁架台上，应采用图______中所示的固定方式。

    ④某实验小组组装单摆时，在摆线上端的悬点处，用一块开有狭缝的橡皮夹牢摆线，再用铁架台的铁夹将橡皮夹紧，如图所示。这样做的目的是___________(填字母代号)。

    A．保证摆动过程中摆长不变

    B．可使周期测量得更加准确

    C．需要改变摆长时便于调节

    D．保证摆球在同一竖直平面内摆动

    ⑤他组装好单摆后在摆球自然悬垂的情况下，用毫米刻度尺量得从悬点到摆球的最低端的长度L=0.9990m，再用游标卡尺测量摆球直径，结果如图所示，则该摆球的直径为______mm。

    ⑥将单摆正确悬挂后进行如下操作，其中正确的是_________(选填选项前的字母)。

    A．测出摆线长作为单摆的摆长

    B．把单摆从平衡位置拉开一个很小的角度释放，使之做简谐运动

    C．在摆球经过平衡位置时开始计时

    D．用秒表测量单摆完成1次全振动所用时间并作为单摆的周期

    ⑦甲同学多次改变单摆的摆长并测得相应的周期，他根据测量数据画出了如图所示的图象，但忘记在图中标明横坐标所代表的物理量。你认为横坐标所代表的物理量是_____(选填“l2”“l”或“”)，若图线斜率为k，则重力加速度g=_________(用k表示)。

    ⑧乙同学测得的重力加速度数值大于当地的重力加速度的实际值，造成这一情况的原因可能是___________(选填选项前的序号)。

    A．开始摆动时振幅较小

    B．开始计时时，过早按下停表

    C．测量周期时，误将摆球(n-1)次全振动的时间记为n次全振动的时间

    D．测量摆长时从悬点到小球下端边缘的距离为摆长

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，A、B两物体相距s＝11m时，A在水平拉力和摩擦力作用下，正以vA＝4m/s的速度向右匀速运动，而物体B此时正在摩擦力作用下以vB＝10m/s向右匀减速运动，加速度a的大小为2m/s2，则A追上B所经历的时间是(　　)

    A.7sB.8sC.9sD.10s

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两车在平直公路上比赛，某一时刻，乙车在甲车前方L1＝11 m处，乙车速度v乙＝60 m/s，甲车速度v甲＝50 m/s，此时乙车离终点线尚有L2＝600 m，如图所示．若甲车加速运动，加速度a＝2 m/s2，乙车速度不变，不计车长，求：

    （1）经过多长时间甲、乙两车间距离最大，最大距离是多少？

    （2）到达终点时甲车能否超过乙车？

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    【题目】一质点在连续的6s内做匀加速直线运动，在第一个2s内位移为12m，最后一个2s内位移为36m，下面说法正确的是

    A. 质点的加速度大小是3m/s2 B. 质点在第2个2s内的平均速度大小是18m/s

    C. 质点第2s末的速度大小是12m/s D. 质点在第1s内的位移大小是6m

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】宇航员在某星球表面以初速度2.0m/s水平抛出一物体，并记录下物体的运动轨迹，如图所示，O点为抛出点，若该星球半径为4000km，万有引力常量G=6.67×1011Nm2kg﹣2，则下列说法正确的是（ ）

    A.该星球表面的重力加速度10m/s2

    B.该星球的质量为9.6×1023kg

    C.该星球的第一宇宙速度为7.9km/s

    D.若发射一颗该星球的同步卫星，则同步卫星的绕行速度一定小于4.0km/s

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