某同学用如图所示的实验装置探究外力做功与小车动能变化的关系.(1)实验中.该同学利用打点计时器测量小车的速度和位移.读取了弹簧测力计的示数.他还需要测量的物理量是 .(2)实验中.该同学让小车从静止开始运动一段位移.测得末速度υ1.拉力做功W,改变拉力.仍让小车从静止开始运动.保持位移一定.测得W与υ对应的多组数据.得到如图乙所题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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（5分）某同学用如图所示的实验装置探究外力做功与小车动能变化的关系.

(1)实验中，该同学利用打点计时器测量小车的速度和位移，读取了弹簧测力计的示数，他还需要测量的物理量是。
(2)实验中，该同学让小车从静止开始运动一段位移，测得末速度υ₁，拉力做功W；改变拉力，仍让小车从静止开始运动，保持位移一定。测得W与υ对应的多组数据，得到如图乙所示的W—υ²关系图象，但与预期的过原点直线不符，经检查测量、计算与作图均无误.你认为主要原因是；实验操作中改进的具体措施是 .

小车的质量小车受到了阻力将平板适当垫高平衡摩擦力

解析试题分析：探究外力做功与小车动能变化的关系实验中，根据公式及可知需要测量的物理量有小车的质量，拉力大小，小车的速度，以及对应的位移，已测出速度、位移和拉力的大小。还需要测的物理量为小车的质量。在实验中摩擦力方向与小车运动方向相反，做负功会消耗掉一部分动能，使物体动能偏小，将平板适当垫高若没有拉力时小车能做匀速直线运动，则重力做的正功与摩擦力做的负功相等，可以消除摩擦力的影响。
考点：摩擦力对实验影响，动能定理

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科目：高中物理 来源： 题型：实验题

用图（a）所示的实验装置验证牛顿第二定律：

（1）某同学通过实验得到如图（b）所示的a—F图象，造成这一结果的原因是：在平衡摩
擦力时木板与水平桌面的倾角（填“偏大”或“偏小”）。
（2）该同学在平衡摩擦力后进行实验，实际小车在运动过程中所受的拉力_______砝码和盘的总重力（填“大于”、“小于”或“等于”），为了便于探究、减小误差，应使小车质量M与砝码和盘的总质量m满足__________的条件
（3）某同学得到如图（c）所示的纸带。已知打点计时器电源频率为50Hz． A、B、C、D、E、F、G是纸带上7个连续的点。 = cm。由此可算出小车的加速度a = m/s²（保留两位有效数字）。

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科目：高中物理 来源： 题型：实验题

在“用双缝干涉测光的波长”实验中，将测量头的分划板中心刻线与某条亮纹中心对齐，手轮上螺旋测微器的读数如图所示，此读数为_________mm。若实验测得第1条亮纹与第6条亮纹中心间的距离为11.550 mm，已知双缝间距为0.2mm，双缝到屏的距离为700.0mm，由此计算出所测光的波长为_________m。

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科目：高中物理 来源： 题型：实验题

有以下的可供选用的器材及导线若干条，要求尽可能精确地测量出待测电流表的满偏电流．
A．待测电流表A₀：满偏电流约为700～800μA、内阻约100Ω，已知表盘刻度均匀、总格数为N．
B．电流表A：量程0.6A、内阻0.1Ω．
C．电压表V：量程3V、内阻3kΩ．
D．滑动变阻器R：最大阻值200Ω．
E．电源E：电动势约3V、内阻约1.5Ω．
F．开关S一个．
(1) 根据你的测量需要，“B．电流表A”、“C．电压表V”中应选择 ____________．（只需填写序号即可）
(2) 在虚线框内画出你设计的实验电路图．

(3) 测量过程中，测出多组数据，其中一组数据中待测电流表A的指针偏转了n格，可算出满偏电流I_Amax = _______________，式中除N、n外，其他字母符号代表的物理量是________________________．

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科目：高中物理 来源： 题型：实验题

某同学用打点计时器测量做匀加速直线运动的物体的加速度，电源频率50 Hz。在纸带上打出的点中，选出零点，每隔4个点取1个计数点，因保存不当，纸带被污染，如图所示，A、B、C、D是依次排列的4个计数点，仅能读出其中3个计数点到零点的距离：x_A＝16.6 mm，x_B＝126.5 mm，x_D＝624.5 mm。若无法再做实验，可由以上信息推知：

(1)相邻两计数点的时间间隔为________s。
(2)打C点时物体的速度大小为________ m/s。(取2位有效数字)

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科目：高中物理 来源： 题型：实验题

某学习小组的同学想要验证“动能定理”，他们在实验室组装了一套如图装置，另外还有交流电源、导线、复写纸、细沙以及天平都没画出来．当滑块连接上纸带，用细线通过滑轮挂上空的小沙桶时，释放小桶，滑块处于静止状态．如果要完成该项实验，则：

（1）还需要的实验器材是( )

A．秒表

B．刻度尺

C．弹簧秤

D．重锤

（2）进行实验操作时，首先要做的步骤是．
（3）在（2）的基础上，某同学用天平称出滑块的质量M．往沙桶中装入适量的细沙，并称出此时沙和沙桶的总质量m．为了保证滑块受到的合力与沙和沙桶的总重力大小基本相等，沙和沙桶的总质量m应满足的实验条件是_______.实验时释放滑块让沙桶带着滑块加速运动，用打点计时器（打相邻两个点的时间间隔为T）记录其运动情况如纸带所示，纸带上开始的一些点较模糊未画出，其他的每两点间还有4个点也未画出，现测得O到E点间的长为L，D到F点间的长为S，则E点速度大小为_________．若取O点的速度为ｖ₁、E点速度为v₂那么本实验最终要验证的数学表达式为___________________________．

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科目：高中物理 来源： 题型：实验题

用三棱镜做测定玻璃折射率的实验，先在白纸上放好三棱镜，在棱镜的一侧插入两枚大头针P₁和P₂，然后在棱镜的另一侧观察，调整视线使P₁的像被P₂挡住，接着在眼睛所在的一侧插两枚大头针P₃、P₄，使P₃挡住P₁、P₂的像，P₄挡住P₃和P₁、P₂的像，在纸上标出的大头针位置和三棱镜轮廓如图所示．

(1)在本题的图上画出所需的光路．
(2)为了测出棱镜玻璃的折射率，实验室中只给出了量角器，则需要测量的量是________，________，在图上标出它们．
(3)计算折射率的公式是________．

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科目：高中物理 来源： 题型：实验题

（4分）在用自由落体验证机械能守恒的实验中，用如图所示的装置打出一条纸带。在纸带上选取某两点，测量并计算出两点间动能的增量和重力势能的减少量，一般实验的结果总是_____(填“＞”、“=”或“＜”)，产生这一结果的原因是__________________________.

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科目：高中物理 来源： 题型：实验题

(1)用20分度的游标卡尺测物体的长度，如图甲所示，读数为________m.
用螺旋测微器测物体的厚度，如图乙所示，读数为______m.

(2)某同学为了测定一只电阻的阻值，采用了如下方法：
①用多用电表粗测：多用电表电阻挡有4个倍率：分别为×1 k、×100、×10、×1.该同学选择×100倍率，用正确的操作步骤测量时，发现指针偏转角度太大(指针位置如下图中虚线所示)．为了较准确地进行测量，请你补充完整下列依次应该进行的主要操作步骤：

a．________________________________________________________________________
________________________________________________________________________.
b．两表笔短接，调节欧姆调零旋钮，使指针指在0 Ω处．
c．重新测量并读数，若这时刻度盘上的指针位置如上图中实线所示，测量结果是菜________________________________________________________________________
________________________________________________________________________.
②该同学用伏安法继续测定这只电阻的阻值，除被测电阻外，还有如下实验仪器：

A．直流电源(电压3 V，内阻不计)

B．电压表V1(量程：0～3V，内阻约为5 kΩ)

C．电压表V2(量程：0～15 V，内阻约为25 kΩ)

D．电流表A1(量程：0～25 mA，内阻约为1 Ω)

E．电流表A2(量程：0～250 mA，内阻约为0.1 Ω)
F．滑动变阻器一只，阻值0～20 Ω
G．电键一只，导线若干
在上述仪器中，电压表应选择________(填“V1”或“V2”)，电流表应选择________(填“A1”或“A2”)．请在方框内画出电路原理图．

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