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9.已知火星是类地行星,质量和半径都比地球小,火星的质量是地球质量的$\frac{1}{q}$倍,半径是地球半径的$\frac{1}{p}$倍.如果有一天地球上的人类能在火星和地球之间通过航天器往来,根据以上信息,请你判断下列说法正确的是(  )
A.火星的同步卫星周期一定小于地球的同步卫星周期
B.某物体在该外星球表面上所受重力是它在地球表面上所受重力的$\frac{p}{q}$倍
C.火星上第一宇宙速度是地球上第一宇宙速度的$\sqrt{\frac{p}{q}}$倍
D.从地球上发射航天器到火星上去,发射速度应不小于16.7km/s

分析 根据万有引力提供向心力得出周期与轨道半径和中心天体质量的关系式,从而分析判断.根据万有引力等于重力得出物体在火星和地球上重力的大小关系.根据万有引力提供向心力得出第一宇宙速度的表达式,从而得出第一宇宙速度的关系.发射的速度一旦达到第二宇宙速度,会脱离地球的引力,绕太阳飞行.

解答 解:A、根据$G\frac{Mm}{{r}^{2}}=mr\frac{4{π}^{2}}{{T}^{2}}$得,周期T=$\sqrt{\frac{4{π}^{2}{r}^{3}}{GM}}$,因为不知道火星和地球同步卫星轨道半径的关系,则无法比较同步卫星周期的大小关系,故A错误.
B、根据$G\frac{Mm}{{R}^{2}}=mg$知,火星的质量是地球质量的$\frac{1}{q}$倍,半径是地球半径的$\frac{1}{p}$倍.则物体在火星上的重力是地球上重力的$\frac{{p}^{2}}{q}$,故B错误.
C、根据$G\frac{Mm}{{R}^{2}}=m\frac{{v}^{2}}{R}$得,第一宇宙速度v=$\sqrt{\frac{GM}{R}}$,因为火星的质量是地球质量的$\frac{1}{q}$倍,半径是地球半径的$\frac{1}{p}$倍,则火星上第一宇宙速度是地球上第一宇宙速度的$\sqrt{\frac{p}{q}}$倍,故C正确.
D、从地球上发射航天器到火星上去,发射速度应小于16.7km/s,故D错误.
故选:C.

点评 解决本题的关键掌握万有引力定律的两个重要理论:1、万有引力等于重力,2、万有引力提供向心力,并能灵活运用.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

7.如图所示,有一半径为r,圆心角为90°的扇形匀强磁场区域,一束由质量和带电荷相同、但电性不同的离子组成的粒子流,以相同的速度从距O点$\frac{r}{3}$处的P点垂直于磁场的边界进入磁场,离开磁场时所有粒子的运动方向都与边界垂直.

(1)当离子的速度为v0时.从边界ON、OM垂直射出的粒子的出射点距O点的距离分别是多少?
(2)若要使所有的粒子都能垂直于边界OM离开磁场,则粒子的入射速度与v0的关系如何?(不计离子的重力)
(3)如果增大正离子的速度,则正离子能否从MN边界垂直射入?若能,则此时的速度是v0的几倍.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

8.如图所示的电路中,四个电阻的阻值分别为R1=R2=30Ω,R3=R4=60Ω,则它们消耗的电功率之比P1:P2:P3:P4等于(  )
A.9:4:2:18B.1:1:2:2C.3:2:1:6D.6:3:2:1

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17.用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律,实验所用的电源为学生电源,输出电压为6V的交流电(T=0.02s)和直流电两种.重锤从高处由静止开始下落,重锤上拖着的纸带打出一系列的点,对纸带上的点迹进行测量、分析,即验证机械能守恒定律.(1)下面列举了该实验的几个操作步骤:
A.测量重物的质量m;
B.按照如图的装置安装器件;
C.将打点计时器接到电源的“直流”上;
D.先释放纸带,再接电源打出一条纸带;
F.根据测量的结果计算重锤下落过程中减少的重力势能和增加的动能.
其中操作不当的步骤是:CD(填选项对应的字母)
(2)为了尽量减小实验误差,请给一条建议密度大些,体积小些;
(3)正确操作后打出的纸带如图所示,根据打出的纸带,在纸带上选取连续打出的点A、B、C、D、E、F,计算打C点时重锤下落的速度vC=1.56m/s,纸带从O点运动到C点的过程中,重锤动能的增量为1.22m,重锤重力势能的减小量为1.24m.(保留三位有效数字)(g取10m/s2
(4)实验中发现,重锤减小的重力势能大于重锤动能的增量,其主要原因是在重锤下落的过程中存在阻力作用(设阻力恒定),可以通过该实验装置测阻力的大小,若已知当地重力加速度为g,重锤的质量为m,试用这些物理量和xAB、xBC,T表示出重锤在下落过程中受到的阻力大小F=m[g-$\frac{{{x}_{BC}-x}_{AB}}{{T}^{2}}$].

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

4.某同学在“验证机械能守恒定律”时按如图甲所示安装好实验装置,正确进行实验操作,从打出的纸带中选出符合要求的纸带,如图乙所示,图中O点为打点起始点,且速度为零.

(1)选取纸带上打出的连续点A,B,C,…,测出其中E,F,G点距起始点O的距离分别为h1,h2,h3,已知重锤质量为m,当地重力加速度为g,打点计时器打点周期为T,为验证此实验过程中机械能是否守恒,需要计算出从打下O点到打下F点的过程中,重锤重力势能的减少量△Ep=mgh2,动能的增加量Ek=$\frac{m({h}_{3}-{h}_{1})^{2}}{8{T}^{2}}$(用题中所给字母表示).
(2)以各点到起始点的距离h为横坐标,以各点速度的平方v2为纵坐标建立直角坐标系,用实验测得的数据绘出v2-h图线,如图丙所示,该图象说明了物体下落时,只有重力做功,动能与重力势能相互转化,物体的机械能守恒;
(3)从v2-h图线求得重锤下落的加速度g=9.50m/s2(结果保留三位有效数字)

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14.如图所示,竖直面内的轨道光滑绝缘,PQ水平,其中圆轨道的半径为R=5m,空间被竖直线MN分割成两部分.有一质量m=0.04kg,带电量为q=+2×10-4C的小球,从斜轨上由静止释放,当A球刚要进入圆形轨道时,在MN右侧空间加一范围足够大的匀强电场,小球恰好在竖直平面内做逆时针方向匀速圆周运动.
(1)求匀强电场的大小和方向;
(2)若小球从斜面上距离水平轨道PQ高H=1.25m处由静止释放,刚要进入圆形轨道时,所加的匀强电场场强大小变为E=4×103N/C,电场方向不变.判断A球能否沿着轨道做圆周运动,如果能说明原因;若不能,求出A球撞击轨道上的位置离水平轨道PQ的高度.

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1.如图所示,一质量为m的小球,用长为l的轻绳悬挂于O点,初始时刻小球静止于P点,第一种情况是小球一直在水平拉力F1作用下,从P点缓慢地移动到Q点,至Q点时轻绳与竖直方向夹角为θ,张力大小为T1,第二种情况是小球一直在水平恒力F2作用下,从P点开始运动并恰好能到达Q点返回,至Q点时轻绳中的张力大小为T2,关于这两个过程,下列说法中正确的是(不计空气阻力,重力加速度为g)(  )
A.小球在第一种情况下从P运动到Q的过程中,水平拉力F1做的功为F1lsinθ
B.小球在两种情况下从P运动到Q的过程中,轻绳的张力均一直变大
C.T1=$\frac{mg}{cosθ}$,T2=mg
D.小球在水平恒力F2作用下到达Q点后将会再次返回到P点

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18.P1、P2为相距遥远的两颗行星,距各自表面相同高度处各有一颗卫星S1、S2做匀速圆周运动,图中纵坐标表示行星对周围空间各处物体的引力产生的加速度a,横坐标表示物体到行星中心的距离r的平方,两条曲线分别表示P1、P2周围的a与r2的反比关系,它们左端点横坐标相同,则(  )
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C.S1的向心加速度比S2的小D.S1的公转周期比S2的大

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

19.如图所示,在竖直方向上,A、B两物体通过劲度系数为k的轻质弹簧相连,A放在水平地面上,B、C两物体通过细线绕过轻质定滑轮相连,C放在倾角α=30°的固定光滑斜面上,用手拿住C,使细线刚刚拉直但无拉力作用,并保证ab段的细线竖直、cd段的细线与斜面平行.已知A、B的质量均为m,重力加速度为g,细线与滑轮之间的摩擦不计,开始时整个系统处于静止状态,释放C后沿斜面下滑,A刚要离开地面时,B获得最大速度,则下列说法正确的是(  )
A.从释放C到物体A刚要离开地面时,物体C沿斜面下滑的距离为$\frac{4mg}{k}$
B.物体C的质量M=4m
C.从释放C到A刚要离开地面的过程中,细线的拉力大小先变小后变大
D.从释放C到A刚要离开地面的过程中,物体C的重力势能的减少量大于其动能的增加量

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