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在做《研究共点力的合成》实验中,下列操作中,目的是使一个拉力和两个拉力产生相同的作用效果的是(  )
A.把橡皮筋结点拉到同样的位置
B.把橡皮筋拉直
C.准确读出弹簧秤的示数
D.记准细绳的方向
在“探究力的平行四边形定则”的实验中,采用了“等效法”,即要求两次拉橡皮筋到同一点O,从而是橡皮筋产生的形变大小和方向都相同,故BCD错误,A正确.
故选A.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

一个已知力F="10" N,把F分解为F1和F2两个分力,已知分力F1与F的夹角为30°,则F2的大小(   )
A.一定小于10 NB.可能等于10 NC.可能等于0 ND.最小等于5 N

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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

(1)用螺旋测微器测圆柱体的直径时,示数如图甲所示,此示数为______mm,用分度为0.05mm的游标卡尺测量某物体的厚度时,示数如图乙所示,此示数为______mm.
(2)在“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图中甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳.图乙是在白纸上根据实验结果画出的图.
(a)图乙中的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是______;
(b)本实验采用的科学方法是______
A.理想实验法B.等效替代法 C.控制变量法D.建立物理模型法

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

在“探究求合力的方法”实验中
(1)要使每次合力与分力产生相同的效果,必须______.
A.每次把橡皮条拉直
B.橡皮筋结点拉到同一位置
C.每次准确读出弹簧秤的示数
D.每次记准细绳的方向
(2)如图所示为王同学探究合力与分力关系时在白纸上画出的图,根据实验操作和作图规范的要求,请指出图中存在的错误或不合理之处(写出两条)______、______.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

在《探究求合力的方法》的实验中,
(1)本实验采用的科学方法是______
A.理想实验法B.等效替代法
C.控制变量法D.建立物理模型法
(2)其中的两个步骤是:
①在水平放置的木板上垫一张白纸并固定好,把橡皮条的一端固定在木板上,另一端拴两根细线,通过细线同时用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条,使它与细线的结点达到某一位置O点,在白纸上记下O点和两个弹簧秤的读数F1和F2
②只用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条,使它的伸长量与用两个弹簧秤拉时伸长量一样,记下此时弹簧秤的读数F和细线的方向.以上两步骤均有疏漏,请指出疏漏:
在①中是______
在②中是______
(3)在做《互成角度的两个力的合力》的实验中,用M、N两个测力计拉橡皮条的结点使其位于O处,此时α+β=90°,如图所示;然后保持M的读数不变,当α角由图中所示的值减小时,要使结点仍在O处,可采用的办法是
______
A.增大N的读数,减小β角B.减小N的读数,减小β角
C.减小N的读数,增大β角D.增大N的读数,增大β角.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

如图,在“验证力的平行四边形定则”的实验中,使弹簧秤乙从图示位置开始沿顺时针方向开始缓慢转动,在此过程中保持结点O的位置不变,保持弹簧秤甲的拉伸方向不变.那么,在全过程中,关于弹簧秤甲、乙的示数F1、F2变化是(  )
A.F1减小,F2先增大后减小
B.F1减小,F2先减小后增大
C.F1减小F2增大
D.F1增大,F2减小

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

如图,在“用DIS验证斜面上力的分解”实验中,A、B处各放一个力传感器,物体的重力为G=20N,将物体的重力分解为平行于斜面方向的分力F1和垂直于斜面方向的分力F2.当F2=16N时,斜面的倾角θ=______;在斜面倾角θ由0°变到90°的过程中,F1将______(选填“变大”、“变小”或“不变”).

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

塔式起重机的结构如图所示,设机架重P=400 kN,悬臂长度为L=10 m,平衡块重W=200 kN,平衡块与中心线OO/的距离可在1 m到6 m间变化,轨道AB间的距离为4 m。

⑴当平衡块离中心线1 m,右侧轨道对轮子的作用力fB是左侧轨道对轮子作用力fA的2倍,问机架重心离中心线的距离是多少?
⑵当起重机挂钩在离中心线OO/10 m处吊起重为G=100 kN的重物时,平衡块离OO/的距离为6 m,问此时轨道B对轮子的作用力FB时多少?

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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

如图1,半径为R的光滑半球面固定在水平地面上,其顶部A点放置着一个质量为m的小物块(视作质点),现给小物块以水平向右的初速度v0,物块沿弧面相对球心转过θ角后脱离弧面,多次改变v0大小,重复该过程,得到不同的θ角,以v02为纵轴,以cosθ为横轴,作出图线如图,则由图可知(      )
A 若v0足够小,则物块可能在AB弧面上任一位置脱离弧面
B  b点的横坐标大小与R无关
C  bc段图线的斜率大小与R无关
D  a、c两点的纵坐标值与物块的质量有关
                        

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