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15.一物体运动的v-t图象如图所示,在0-t1时间内(  )
A.物体的加速度不变B.物体的加速度减小
C.物体的位移大于$\frac{{v}_{1}+{v}_{2}}{2}$t1D.物体的位移小于$\frac{{v}_{1}+{v}_{2}}{2}$t1

分析 速度图象的斜率等于加速度,斜率越大,物体的加速度越大,图象与坐标轴围成的面积表示位移,若是匀变速运动,则平均速度$\overline{v}=\frac{{v}_{1}+{v}_{2}}{2}$.

解答 解:A、速度图象的斜率等于加速度,由图可知,图象的斜率逐渐减小,所以加速度逐渐减小,故A错误,B正确;
C、图象与坐标轴围成的面积表示位移,若是匀变速运动,图象是一条倾斜的直线,则平均速度$\overline{v}=\frac{{v}_{1}+{v}_{2}}{2}$,位移为x=$\overline{v}t$=$\frac{{v}_{1}+{v}_{2}}{2}{t}_{1}$,而图中图象与坐标轴围成的面积大于匀变速时的面积,所以物体的位移大于$\frac{{v}_{1}+{v}_{2}}{2}$t1,故C正确,D错误;
故选:BC

点评 该题考查了速度-时间图象相关知识点,要求同学们能根据图象判断物体的运动情况,从图中读取有用信息解题,难度不大.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

5.利用如图所示装置验证机械能守恒定律时,需要测量重物由静止开始自由下落到某点时的瞬时速度v和下落高度h.
(1)某同学利用实验得到的纸带,设计了以下四种测量方案(重力加速度为g):
A.用刻度尺测出物体下落的高度h,并测出下落时间t,通过v=gt,计算出瞬时速度v
B.用刻度尺测出物体下落的高度h,并通过v=$\sqrt{2gh}$计算出瞬时速度v
C.根据做匀变速直线运动时,纸带上某点的瞬时速度等于这点前后相邻两点间的平均速度v,测算出瞬时速度,并通过2gh=v2计算得出高度h
D.用刻度尺测出物体下落的高度h,根据做匀变速直线运动时纸带上某点的瞬时速度等于这点前后相邻两点间的平均速度,测算出瞬时速度v
以上四种方案中只有一种正确,其中正确的方案应是D(填入相应的字母序号);
(2)实验中产生系统误差的主要原因是纸带通过打点计时器的摩擦阻力,使重锤增加的动能往往小于(填“大于”、“小于”或“等于”) 重锤减少的重力势能.

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6.下列说法中正确的是(  )
A.物体的重心一定在物体上
B.物体的重心位置跟形状和质量分布有关
C.两个物体相互接触就一定有弹力的作用
D.用细竹片拨动水中的木头,木头受到的力是木头发生形变产生的

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3.质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x=5t+r2(各物理量均采用国际单位制单位),则该质点(  )
A.第1s内的位移是5mB.第2s内的平均速度是7m/s
C.任意1s内速度变化方向都相同D.第3s末的速度是10m/s

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10.以下哪个图象表示物体做匀加速直线运动(  )
A.B.C.D.

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20.将一小球从某高处由静止释放,到达地面前最后一秒的位移为45m,不计空气阻力,取g=10m/s2,则小球在空中运动的时间为5s,第2秒与第4秒的位移之比为3:7.

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7.如图所示,光滑水平面上放着一块足够长的木板,木板的质量M=1.0kg,从某时刻起对木板施加一个F=3.0N的水平向右的恒力.与此同时-个质量m=1.0kg的小物块(可视为质点),以v=4.0m/s的速度向右滑上木板的左端.已知物块与木板间的动摩擦因数μ=0.10.取g=10m/s2.物块从滑上木板到与木板速度相同的过程中,求:
(1)物块运动的时间;
(2)物块相对木板滑行的距离.

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4.如图所示,用细绳悬挂一个匀质小球靠在光滑竖直墙面上,如果把细绳长度缩短,则球对细绳的拉力T,球对墙面压力FN的变化情况应该是(  )
A.T、FN都不变B.T减小,FN增大C.T增大,FN减小D.T、FN都增大

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5.随着机动车数量的增加,交通安全问题日益凸显,某路段机动车限速为15m/s,一货车严重超载后的质量为5.0×104kg,以15m/s的速度匀速行驶,发现红灯时司机刹车,货车做匀减速直线运动,加速度大小为5m/s2.已知货车正常装载后的刹车加速度大小为10m/s2
(1)求此货车在超载及正常装载情况下的刹车时间之比为多大?
(2)求此货车超载及正常装载情况下刹车距离分别多大;
(3)若此货车不仅超载而且以20m/s的速度超速行驶,则刹车距离又是多少?由此我们可以得到什么启示?(设此情况下刹车加速度大小仍为5m/s2

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