| A. | 第2s末,质点的动量为0 | |
| B. | 第4s末,质点回到出发点 | |
| C. | 在0~2s时间内,F的功率先增大后减小 | |
| D. | 在1~3s时间内,F的冲量为0 |
分析 这是一个物体的受力和时间关系的图象,从图象可以看出在前两秒力的方向和运动的方向相同,物体经历了一个加速度逐渐增大的加速运动和加速度逐渐减小的加速运动,2s末速度达到最大,从2秒末开始到4秒末运动的方向没有发生改变而力的方向发生了改变与运动的方向相反,物体又经历了一个加速度逐渐增大的减速运动和加速度逐渐减小的减速的和前2秒运动相反的运动情况,4秒末速度为零,物体的位移达到最大.
在F-t图象中,F与t之间的面积表示F的冲量,则在1~3s时间内,F的冲量为0.
解答 解:A、从图象可以看出在前两秒力的方向和运动的方向相同,物体经历了一个加速度逐渐增大的加速运动和加速度逐渐减小的加速运动,所以第2s末,质点的速度最大,动量最大,不是0.故A错误;
B、该物体在后半个周期内受到的力与前半个周期受到的力的方向不同,前半个周期内做加速运动,后半个周期内做减速运动,所以物体在0-T内的位移为正.故B错误.
C、0~2s内,速度在增大,力F先增大后减小,根据瞬时功率p=Fv得力F瞬时功率开始时为0,2s末的瞬时功率为0,所以在0~2s时间内,F的功率先增大后减小,故C正确.
D、在F-t图象中,F与t之间的面积表示力F的冲量,由图可知,1-2s之间的面积与2-3s之间的面积大小相等,一正一负,所以和为0,则在1~3s时间内,F的冲量为0.故D正确.
故选:CD
点评 物理图象图型是描述和解决物理问题的重要手段之一,若巧妙运用,可快速解决实际问题,有些题目用常规方法来解,相当繁琐,若能结合图象图型,往往能起到化难为易的奇效.
科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 电流表的示数为1A | |
| B. | 电压表的示数为6V | |
| C. | 当电键K断开后,通过电阻R1的电荷量为1.8×10-4C | |
| D. | 电容器所带的电荷量为1.8×10-4C |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | N一定增大 | B. | N一定减小 | ||
| C. | N与竖直方向的夹角一定减小 | D. | N与竖直方向的夹角一定增大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 若ab不动,则ab、cd中均无感应电流 | |
| B. | 若ab不动,则ab中有恒定的感应电流,但cd中无感应电流 | |
| C. | 若ab向右匀速运动,则ab中一定有从b到a的感应电流,cd向左运动 | |
| D. | 若ab向左匀速运动,则ab中一定有从a到b的感应电流,cd向右运动 |
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