精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
7.某同学用图甲所示的装置做“验证牛顿第二定律”的实验.

(1)图甲中打点计时器应该使用频率50Hz、电压为220V的交流电.
(2)图乙为实验得到的纸带,由此可以计算出小车的加速度大小为3.2m/s2.(保留2位有效数字)
(3)该同学使用控制变量法,保持小车质量m不变,改变砂和砂桶质量M,得到了加速度a随合力F变化的图线如图丙所示.该图线不通过原点的原因是没有平衡摩擦力或摩擦力平衡不够.

分析 (1)电火花打点计时器使用220V交流电源;
(2)根据△x=aT2求解加速度;
(3)根据只有当F增大到一定值时物体才开始具有加速度,得出没有平衡摩擦力或摩擦力平衡不够.

解答 解:(1)电火花打点计时器使用220V交流电源,
(2)根据纸带数据可知,△x=7.70-6.19cm=0.51cm=0.51×10-2m,
T=2×0.02=0.04s,
则加速度a=$\frac{△x}{{T}^{2}}=\frac{0.51×1{0}^{-2}}{0.0{4}^{2}}=3.2m/{s}^{2}$,
(3)图线中当F≠0时物体的加速度a=0,即只有当F增大到一定值时物体才开始具有加速度,出现此现象的原因是没有平衡摩擦力或摩擦力平衡不够.
故答案为:(1)220;(2)3.2;(3)没有平衡摩擦力或摩擦力平衡不够

点评 对于实验要熟练实验基本仪器,明确实验原理,熟练应用所学知识进行误差分析和熟练处理,要求同学们能根据△x=aT2求解加速度,难度不大,属于基础题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

13.如图,在倾角为37°的光滑斜面上有一块竖直挡板,在挡板和斜面之间有一个重力为20N的光滑小球.
求(1)小球对斜面的压力大小
(2)小球与竖直挡板之间的弹力大小.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

14.如图,用绝缘细线和带正电小球做成一单摆.O点是单摆悬点,单摆所在空间有水平向右的匀强电场.现将摆线拉直,将小球从图示位置无初速度释放.已知,摆球质量为m,电量为q,摆线长为1,电场强度E=$\frac{mg}{q}$,θ=$\frac{π}{4}$(摆线与水平位置的夹角)
(1)若空气阻力不计,求小球摆至最低点时,摆线对小球的拉力;
(2)若空气阻力不计.小球摆动过程中.电场力做功的最大值;
(3)若存在空气阻力.求小球整个运动过程中克服阻力所做的功.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

15.如图所示,在真空玻璃管中装有热阴极K和带有小孔的阳极A.在A、K之间加上电压U后,不断地有电子(不计重力)从阴极K由静止加速到达阳极A,并从小孔以速度v射出.接着电子进人平行板电容器C,电容器两极板间加有较小的交变电场,使不同时刻通过的电子发生不同程度的偏转;离开容器后进人电容器C和荧光屏S之间区域,在此区域电子受外力作用,运动轨迹为螺旋线,可以分解为水平向右的匀速直线运动和平行于荧光屏平面的匀速圆周运动,电容器和荧光屏间的距离为L,电子打在荧光屏上,调节外力的大小,使匀速圆周运动的周期为T,且$\frac{L}{v}$=T,则荧光屏上的光点的锐度最大(这时荧光屏S上的亮斑最小).用U、T、L表示出电子的比荷.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

2.如图所示,一半径R=0.8m的水平圆盘绕过圆心的竖直轴转动,圆盘边缘有一质量m=0.1kg的小滑块,当圆盘转动的角速度达到某一数值时,滑块从圆盘边缘A点滑落,经光滑的过渡圆管(图中圆管未画出)进入光滑轨道AB,已知AB为光滑的弧形轨道,A点离B点所在水平面的高度h=0.6m;滑块与圆盘间动摩擦因数为μ=0.5,滑块在运动过程中始终未脱离轨道,不计在过渡圆管处和B点的机械能损失,滑块可视为质点,最大静摩擦力近似于滑动摩擦力(g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)求:
(1)当滑块从圆盘上滑落时,滑块的速度多大;
(2)滑块滑动到达B点时速度大小是多少;
(3)光滑的弧形轨道与传送带相切于B点,滑块从B点滑上长为5m,倾角为37°的传送带,传送带顺时针匀速转动,速度为v=3m/s,滑块与传送带间动摩擦因数也为μ=0.5,当滑块运动到C点时速度刚好减为零,则BC的距离多远.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

12.质量为10kg的物块置于固定的斜面上,斜面的倾角为θ=37°,(sin37°=0.6,cos37°=0.8),受向上的力F作用物块处于静止状态,物块与斜面之间的动摩擦因数μ=0.2.
(1)当F=70N时,求物块受到的摩擦力大小和方向?
(2)当F=50N时,求物块受到的摩擦力大小和方向?
(3)若撤去F,则物块受到的合力大小和方向?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

19.利用如图1装置可以做力学中的许多实验,如研究匀变速直线运动、验证牛顿第二定律等,如果将图中的小盘换为质量已知的砝码,本实验装置还可用于测量小车质量.

(1)某同学利用这一改进装置测量小车质量,平衡摩擦力后进行实验,得到小车运动的清晰纸带如图2,纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.10s,x1=7.09cm、x2=7.71cm、x3=8.31cm、x4=8.90cm、x5=9.50cm、x6=10.11cm,则小车运动的加速度的大小是0.60m/s2(保留两位有效数字),已知砝码质量为m=30g,当地的重力加速度为9.80m/s2,则小车质量M=0.46kg.
(2)若该同学在进行实验时,没有平衡摩擦力,则实验测得的小车质量大于 (填“大于”、“小于”或“等于”)小车质量的真实值.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

16.测量木块与木板间动摩擦因数μ,某小组设计了使用位移传感器的图1所示实验装置,让木块从倾斜木板上一点A静止释放,位移传感器连接计算机描绘了滑块相对传感器的位移随时间变化规律如图2
(1)根据下述图线计算t0时刻速度大小v1=$\frac{{x}_{0}-x}{2{t}_{0}}$,2t0时刻速度大小v2=$\frac{{x}_{1}-{x}_{3}}{2{t}_{0}}$,木块加速度a=$\frac{{{x_1}+{x_2}-{x_0}-{x_3}}}{2t_0^2}$(用图中给出x0、x1、x2、x3、t0表示);
(2)已知重力加速度为g,测得木板的倾角为θ,木块的加速度为a,则木块与长木板间动摩擦因数μ=$\frac{gsinθ-a}{gcosθ}$.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

17.请用学过的物理知识判断,下列说法正确的是(  )
A.四种基本相互作用是指:重力、弹力、电场力、磁场力
B.地面上的物体具有的重力势能是物体和地球共有的
C.做圆周运动的物体受到的合外力一定指向圆心
D.从台球与台球桌边碰撞立即被反向弹回现象说明运动物体的速度可以瞬间反向

查看答案和解析>>

同步练习册答案