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    10．如图所示，水平天花板下用长度相同的绝缘细线悬挂起来两个带电小球A、B，左边放一个带正电的固定球Q时，两悬线都保持竖直方向，关于A、B所带电荷的电性及电荷量关系，下面说法中正确的是（　　）
    A．A带正电，B带正电，并且A带电荷量较大
    B．A带负电，B带正电，并且A带电荷量较小
    C．A带负电，B带正电，并且A带电荷量较大
    D．A带正电，B带负电，并且A带电荷量较小

    分析 对A、B球分析受力，由于悬线都沿竖直方向，说明两球的合力均零，由平衡条件判断A、B的电性．根据库仑定律判断A、B的电量大小．

    解答 解：要使A、B两球都静止，合力都应为零，以B为研究对象，可知，A与Q对B的静电力方向相反，则A与Q的电性必须相反，所以A带负电．对A研究对象，可知，B与Q对A的静电力方向相反，则B与Q的电性相同，所以B带正电．
    以AB整体为研究对象，可知，Q对A与Q对B的静电力大小应相等，A离Q近，根据库仑定律F=k$\frac{Qq}{{r}^{2}}$知，A带电荷量较小．故ACD错误，B正确．
    故选：B

    点评 本题采用隔离法和整体法相结合的研究方法研究静电场中平衡问题，要灵活选择研究对象，正确分析受力情况．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    20．一质量为1kg的物体同时受到两个力的作用，这两个力的大小分别为3N和7N，那么该物体的加速度大小不可能是（　　）
    A．4m/s2B．2m/s2C．10m/s2D．6m/s2

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    1．某同学设计了如图1所示的装置来探究加速度与力的关系，弹簧测力计固定在一合适的木板上，桌面的右边缘固定一支表面光滑的铅笔以代替定滑轮，细绳的两端分别与弹簧测力计的挂钩和矿泉水瓶连接，在桌面上画出两条平行线MN、PQ，并测出间距d，开始时将木板置于MN处，现缓慢将瓶中加水，直到木板刚刚开始运动位置，记下弹簧测力计的示数F0，以此表示滑动摩擦力的大小，将木板放回原处并按住，继续向瓶中加水后，记下弹簧测力计的示数F1，然后释放木板，并用停表记下木板运动到PQ的时间t，

    （1）木板的加速度可以用d、t表示为a=$\frac{2d}{{t}_{\;}^{2}}$；为了减小测量加速度的偶然误差可以采用的方法是多次测量求平均值．
    （2）改变瓶中水的质量 重复实验，确定加速度a与弹簧测力计示数F1的关系，图2能表示该同学实验结果的是C
    （3）用加水的方法改变拉力的大小与挂钩码的方法相比，它的优点是BC．
    A、可以改变滑动摩擦力的大小        
    B、可以更方便地获取多组实验数据
    C、可以比较精确地测出摩擦力的大小  
    D、可以获得更大的加速度以提高实验精度．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    18．在图中，测得UAB=5V，UBC=5V．若VC=-5V，试判断此电路的参考点是（　　）
    A．A点B．B点C．C点D．无法判断

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    5．某个同学分别做“探究加速度与力、质量关系”的实验．如图甲所示是该同学探究小车加速度与力的关系的实验装置，他将光电门固定在水平轨道上的B点，用不同重物通过细线拉同一小车，每次小车都从同一位置A由静止释放．
    （1）若用游标卡尺测出光电门遮光条的宽度d如图乙所示，则d=cm；实验时将小车从图示位置由静止释放，由数字计时器读出遮光条通过光电门的时间△t，则小车经过光电门时的速度（用题中的字母表示）为$\frac{d}{△t}$．
    （2）测出多组重物的质量m和对应遮光条通过光电门的时间△t，并算出相应小车经过光电门时的速度v，通过描点作出线性图象，研究小车加速度与力的关系．处理数据时应作出v2-m（选填“v-m”或“v2-m”）图象（不计水平轨道对小车的阻力，保证每次实验时小车质量比重物质量大许多）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    15．某学习小组为探究导电溶液的电阻在体积相同时，电阻值与长度的关系．选取一根乳胶管，里面灌满了盐水，两端用粗铜丝塞住管口，形成一段封闭的盐水柱．进行了如下实验：
    （1）该小组将盐水柱作为纯电阻，粗测其电阻约为几千欧．现采用伏安法测盐水柱的电阻，有如下实验器材可供选择：
    A．直流电源：电动势12V，内阻很小，额定电流1A；
    B．电流表A1：量程0～10mA，内阻约10Ω；
    C．电流表A2：量程0～600mA，内阻约0.5Ω；
    D．电压表V：量程0～15V，内阻约15kΩ；
    E．滑动变阻器R1：最大阻值1kΩ；
    F．滑动变阻器R2：最大阻值5kΩ；
    G．开关．导线等
    在可供选择的器材中，应选用的电流表是A1（填“A1”或“A2”），应该选用的滑动变阻器是R1（填“R1”或“R2”）；
    （2）根据所选的器材画出实验的电路原理图．
    （3）握住乳胶管两端把它均匀拉长，多次实验测得盐水柱长度L，电阻R的数据如表：
    实验次数123456
    长度L（cm）40.050.060.070.080.090.0
    电阻R（kΩ）1.32.13.04.15.36.7
    为了研究电阻R与长度L的关系，该小组用纵坐标表示电阻R，作出了如图所示的图线，你认为横坐标表示的物理量是L2．
    （4）若已知乳胶管中盐水的体积为V，题给的图象斜率为k，由此可得，盐水的电阻率的表达式为ρ=kV．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    2．如图所示，B为线段AC的中点，如果在A处放一个+Q的点电荷，测得B处的场强EB=48N/C，则（　　）
    A．EC=24 N/C
    B．EC=12 N/C
    C．若要使EB=0，可在C处放一个-Q的点电荷
    D．把q=10-9 C的点电荷放在C点，则其所受电场力的大小为6×10-9 N

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    19．如果把q=1.0×10-8C的正电荷，从无穷远（一般取无穷远处电势为零）移到电场中的A点，需克服电场力做功W=1.2×10-4J，那么：
    （1）电荷q在A点的电势能和A点的电势各是多少？
    （2）电荷q未移入电场前A点的电势是多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    20．如图所示，在倾角θ=30°的光滑斜面上，长为L的细线一端固定，另一端连接质量为m的小球，小球在斜面上做圆周运动，A、B分别是圆弧的最高点和最低点，若小球在A、B点做圆周运动的最小速度分别为vA、vB，重力加速度为g，则（　　）
    A．vA=0B．vA=$\sqrt{gL}$C．vB=$\frac{1}{2}$$\sqrt{10gL}$D．vB=$\sqrt{3gL}$

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