分析 步骤C中只有记下两条细绳的方向,才能确定两个分力的方向,进一步才能根据平行四边形定则求合力;步骤E中只有使结点到达同样的位置O,才能表示两种情况下力的作用效果相同.
解答 解:(1、2)力的合成遵循平行四边形定则,力的图示法可以表示出力的大小、方向和作用点,因而要表示出分力,必修先测量出其大小和方向,故步骤C中遗漏了方向;合力与分力是一种等效替代的关系,替代的前提是等效,实验中合力与分力一定产生相同的形变效果,故步骤E中遗漏了使结点到达同样的位置.
(3)F是通过作图的方法得到合力的理论值,而F′是通过一个弹簧称沿AO方向拉橡皮条,使橡皮条伸长到O点,使得一个弹簧称的拉力与两个弹簧称的拉力效果相同,测量出的合力.故方向一定沿AO方向的是F′,由于误差的存在F和F′方向并不在重合.
故答案为:(1)CE;(2)C中未记下两个弹簧秤的细绳方向;E中没有将结点拉到达O位置;(3)Fˊ
点评 对于实验问题一定要明确实验原理,了解具体操作的含义,通过原理分析实验中的方法及误差分析.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 波长为20m的水波 | B. | 频率低于20Hz的次声波 | ||
| C. | 频率高于2×106Hz的超声波 | D. | 波长为4.3×10-7m的光波 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 与杆CP段的动摩擦因数较大 | B. | 两次滑到P点的速度一定不相同 | ||
| C. | 两次滑到P点摩擦力做功一定相同 | D. | 到达底端D所用时间较长 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 从B到C,小球与轨道之间的动摩擦因数可能保持不变 | |
| B. | 从B到C,小球克服摩擦力做功为5J | |
| C. | A、B两点间的距离为$\sqrt{\frac{7}{12}}$m | |
| D. | 小球从B到C的全过程中,小球对轨道的压力不变 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{1}{{\sqrt{2}}}$ | B. | $\frac{{\sqrt{2}}}{1}$ | C. | $\frac{2}{1}$ | D. | $\frac{1}{2}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 滑块在0~10 s内的平均速度大于10~20 s内的平均速度 | |
| B. | 滑块在0~30 s内的位移最大 | |
| C. | 滑块在10~20 s内的与20~30s内的加速度等大反向 | |
| D. | 滑块在10~20 s内的与20~30 s内的位移等大反向 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 一定温度下,所有饱和汽的密度是一定的 | |
| B. | 相同温度下,不同液体的饱和汽压一般是不同的 | |
| C. | 饱和汽压随温度升高而增大,与体积无关 | |
| D. | 理想气体定律对饱和汽不适用,而未饱和汽近似遵守理想气体定律 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | vt=v0+at | B. | s=v0t+$\frac{1}{2}$at2 | C. | s=$\frac{{v}_{0}+{v}_{t}}{2}$t | D. | v02+vt2=2as |
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