如图4所示,两块平行金属板正对着水平放置,两板分别与电源正、负极相连.当开关闭合时,一带电液滴恰好静止在两板间的M点.则( ).
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图4
A.当开关闭合时,若减小两板间距,液滴仍静止
B.当开关闭合时,若增大两板间距,液滴将下降
C.开关再断开后,若减小两板间距,液滴仍静止
D.开关再断开后,若增大两板间距,液滴将下降
科目:高中物理 来源: 题型:
在推导“匀变速直线运动位移的公式”时,把整个运动过程划分为很多小段,每一小段近似为匀速直线运动,然后把各小段位移相加代表整个过程的位移,物理学中把这种方法称为“微元法”.下面几个实例中应用到这一思想方法的是 ( ).
A.在计算带电体间的相互作用力时,若电荷量分布对计算影响很小,可将带电体看做点电荷
B.在探究弹性势能的表达式过程中,把拉伸弹簧的过程分成很多小段,在每小段内认为弹簧的弹力是恒力,然后把每小段做功的代数和相加
C.在探究牛顿第二定律的过程中,控制物体的质量不变,研究物体的加速度与力的关系
D.在求两个力的合力时,如果一个力的作用效果与两个力的作用效果相同,这个力就是那两个力的合力
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图10甲所示,一轻杆一端固定在O点,另一端固定一小球,在竖直平面内做半径为R的圆周运动,小球运动到最高点时,杆与小球间弹力大小为N,小球在最高点的速度大小为v,Nv2图象如图乙所示,下列说法正确的是 ( ).
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图10
A.当地的重力加速度大小为![]()
B.小球的质量为![]()
C.v2=c时,杆对小球弹力方向向上
D.若c=2b,则杆对小球弹力大小为2a
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科目:高中物理 来源: 题型:
初动能为E0的木块,在粗糙水平面上减速运动,滑行时木块的速度为v、发生的位移为x、受到的阻力为f(f大小不变)、机械能为E、运动时间为t,则可能正确反映相关物理量之间关系的图象是 ( ).
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图4
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图11所示,用长为L的轻绳把一个小铁球悬挂在高2L的O点处,小铁球以O点为圆心在竖直平面内做圆周运动且恰能到达最高点B处,下列说法正确的是 ( ).
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图11
A.小铁球在运动过程中轻绳的最大拉力为5mg
B.小铁球在运动过程中轻绳的最小拉力为mg
C.若小铁球运动中轻绳断开,则小铁球落到地面时的速度大小为![]()
D.若小铁球运动到最低点时轻绳断开,则小铁球落到地面时的水平位移为2L
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科目:高中物理 来源: 题型:
在空间有正方向水平向右、大小按如图9所示的图线变化的电场,位于电场中A点的电子在t=0时速度为零,在t=1 s时,电子离开A点的距离大小为s,那么在t=2 s 时,电子将处在 ( ).
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图9
A.A点 B.A点左方s处
C.A点右方2s处 D.A点左方2s处
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图4所示,甲是一个带正电的小物块,乙是一个不带电的绝缘物块,甲、乙叠放在一起静止于粗糙的水平地板上,地板上方空间有水平方向的匀强磁场.现用水平恒力F拉乙物块,使甲、乙无相对滑动地一起水平向左加速运动.在加速运动阶段 ( ).
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图4
A.地面对乙物块的摩擦力逐渐减小
B.甲、乙两物块的加速度逐渐增大
C.乙对甲的摩擦力逐渐增大
D.甲对乙的摩擦力逐渐减小
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科目:高中物理 来源: 题型:
一质量为m、电阻为r的金属杆ab以一定的初速度v0从一光滑的平行金属导轨底端向上滑行,导轨平面与水平面成30°角,两导轨上端用一电阻R相连,如图10所示,磁场垂直斜面向上,导轨的电阻不计,金属杆向上滑行到某一高度之后又返回到底端时的速度大小为v,则 ( ).
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图10
A.向上滑行的时间小于向下滑行的时间
B.向上滑行时电阻R上产生的热量大于向下滑行时电阻R上产生的热量
C.向上滑行时与向下滑行时通过电阻R的电量相等
D.金属杆从开始上滑至返回出发点,电阻R上产生的热量为
m(v
-v2)
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科目:高中物理 来源: 题型:
科学家经过深入观测研究,发现月球正逐渐离我们远去,并且将越来越暗.有地理学家观察了现存的几种鹦鹉螺化石,发现其贝壳上的波状螺纹具有树木年轮一样的功能,螺纹分许多隔,每隔上波状生长线在30条左右,与现代农历一个月的天数完全相同.观察发现,鹦鹉螺的波状生长线每天长一条,每月长一隔.研究显示,现代鹦鹉螺的贝壳上,每隔生长线是30条,中生代白垩纪是22条,侏罗纪是18条,奥陶纪是9条.已知地球表面的重力加速度为10m/s。,地球半径为6400kin,现代月球到地球的距离约为38万公里.始终将月球绕地球的运动视为圆周轨道,由以上条件可以估算奥陶纪月球到地球的距离约为
A.8.4×108m B.1.7×108m
C.1.7×107m D.8.4×107m
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