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五个完全相同的木块如图排成直线放在水平粗糙地面上,相邻木块用细线相连,现将水平恒力F作用在木块E上,使它们共同向右加速运动时,B、C间细线与C、D间细线的拉力大小之比为

A.1:2
B.2:3
C.3:4
D.4:5
B

试题分析:对于整体有:,将AB看做一个整体,,将CDE看做一个整体有:,即将ABC看做一个整体,DE看做一个整体有:,即,所以,B正确,
点评:在研究力的问题的时候,整体法可以帮助我们更简单快捷的解决问题
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

如图所示,木楔的质量M=10kg,倾角为q=30°,静止于粗糙水平地面上,木楔与地面间的动摩擦因数m=0.2,在木楔的斜面上,有一质量m=1.0kg的物块由静止开始沿斜面下滑,当滑行路程s=1.4m时,其速度v="1.4m/s" . 在这个过程中木楔处于静止状态,求地面对木楔的摩擦力的大小和方向(取g=10m/s2)      

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

如图所示,斜面倾角θ=37°,斜面长L=5m,斜面底端放有质量m=5kg的物体,物体与斜面间的动摩擦因数μ=0.25。现用水平F=100N去推物体,使之从静止开始物体沿斜面向上运动,沿斜面向上运动3m时将推力F撤去。(g=10m/s2
试求:①撤去推力F前物体的加速度?
②撤去推力F后物体的加速度?
③物体能否冲上顶端?

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

质量分别为m1m2的两个小物块用轻绳连接,绳跨过位于倾角α=30°的光滑斜面顶端的轻滑轮,滑轮与转轴之间的摩擦不计,斜面固定在水平桌面上,如图所示。第一次,m1悬空,m2放在斜面上,用t表示m2自斜面底端由静止开始运动至斜面顶端所需的时间。第二次,将m1m2位置互换,使m2悬空,m1放在斜面上,发现m1自斜面底端由静止开始运动至斜面顶端所需的时间为。求m1m2之比。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

在交通事故的分析中,刹车线的长度是很重要的依据。刹车线是汽车刹车后,停止转动的轮胎在地面上滑动至静止留下的滑动痕迹,如图所示。在某次交通事故中,汽车在水平路面上留下的刹车线长度为14m,汽车轮胎与路面间的动摩擦因数为0.7。若将汽车刹车过程简化为匀减速直线运动,g 取10m/s2,求:

(1)汽车刹车过程中的加速度大小;
(2)汽车开始刹车时的速度大小。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

如图所示,质量为M的小车静止在光滑的水平地面上,质量为m的小滑块在电动机的牵引下,以恒定的速度向前运动。现让小滑块滑到小车上,经过一段时间后,m与M处于相对静止。设整个牵引过程中小滑块的速度始终保持为v不变,它与小车之间的动摩擦因素为μ。
求(1)从小滑块滑到小车上开始到与小车相对静止这段时间里,小车的位移是多少?
(2)电动机的牵引力做的功是多少?

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

斜劈形物体的质量为M,放在水平地面上,质量为m的粗糙物块以某一初速度沿劈的斜面向上滑,至速度为零后又加速返回,而M始终保持静止,m上、下滑动的整个过程中
A.地面对M的摩擦力方向没有改变
B.地面对M的摩擦力先向左后向右
C.m上、下滑时的加速度大小相同
D.地面对M的支持力总小于(M+m)g

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

(10分)如图所示,质量m=40 kg的木块静止于水平面上,现用恒力F大小为200N,方向与水平方向成q=37°斜向上作用下做匀加速直线运动,2s末撤去拉力木块恰好滑行的距离s=5.2m,(重力加速度g取10 m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8.)求:

(1) 木块与地面间的动摩擦因数;
(2) 撤去拉力后,木块继续滑行的距离.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,绘出了轮胎与地面间的动摩擦因数分别为12时,紧急刹车时的刹车痕迹(即刹车距离s)与刹车前车速v的关系曲线,则12的大小关系为(   )
A.1<2
B.1>2
C..1=2
D.条件不足,不能比较

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