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10.光滑半圆槽放在光滑水平面上,一水平恒力F作用在其上促使质量为m的小球静止在圆槽上,如图所示,整体向右的加速度大小为a,则(  )
A.小球对圆槽的压力一定大于ma
B.小球对圆槽的压力可能等于mg
C.水平恒力F越大,小球相对静止处离圆槽底越高
D.水平恒力F较大时,小球可能相对静止在圆槽口最高处

分析 隔离对小球分析,由牛顿第二定律求出小球受到圆槽的支持力,由牛顿第三定律得到小球对圆槽的压力.对整体分析,根据牛顿第二定律求出整体的加速度,再对小球
由牛顿第二定律分析加速度与小球相对静止处离圆槽底高度的关系.

解答 解:AB、以小球为研究对象,小球的加速度方向向右,则合力水平向右,如图,则得 N=$\sqrt{(mg)^{2}+(ma)^{2}}$>ma,且有 N>mg,由牛顿第三定律可知小球对圆槽的压力一定大于ma,也一定大于mg,故A正确,B错误.

C、利用整体法可得整体的加速度为:a=$\frac{F}{M+m}$
对球有:tanθ=$\frac{mg}{ma}$=$\frac{g}{a}$=$\frac{(M+m)g}{F}$
则知F越大,θ越小,由几何知识可知小球相对静止处离圆槽底越高,故C正确.
D、小球的加速度方向向右,合力一定水平向右.水平恒力F较大时,若小球相对静止在圆槽口最高处,圆槽对小球的支持力水平向右,重力竖直向下,则合力斜向右下方,违反了牛顿第二定律,不可能,故D错误.
故选:AC

点评 本题考查了牛顿第二定律的基本运用,要知道圆槽和小球具有相同的加速度,运用整体法和隔离法相结合进行研究.

练习册系列答案
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(1)实验过程中某次实验时电压表,电流表的指针指示位置如图1所示,则电压表的读数为1.20V,电流表读数为0.40A;
(2)根据实验得到的数据作出小灯泡的U-I图象如图2所示,则可知小灯泡的电阻随电压增大而增大(填“增大”、“减小”或“不变”)
(3)在图3中把缺少的导线补全,连接成实验电路;
(4)若按图3正确连线后,合上电键,移动滑动变阻器的滑片,小灯泡不能完全熄灭,其他完全正常,则可判断是导线NE(填接线柱字母,如GH)发生断路,此时的电路中,小灯泡可能获得的最小功率是0.13W(保留两位有效数字).

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1.如图所示,在空间某竖直平面内存在一方向水平向右的匀强电场,电场中某矩形区域ABCD的AD、BC边与场强方向平行,O、O′分别为AD、BC边的中点.甲、乙是两个完全相同的质量为m,带电量为q的小球(可视为点电荷).球甲在A点由静止释放后,沿直线运动到O′点;球乙在D点以一定的初速度沿DO′方向抛出后,恰好落在C点.已知重力加速度为g,矩形边长AB=CD=L,AD=BC=2L,不考虑电荷间的相互作用与空气阻力,在上述两球的运动过程中(  )
A.电场强度大小为$\frac{mg}{q}$B.甲球运动的时间为$\sqrt{\frac{2L}{g}}$
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18.如图所示为英国人阿特伍德设计的装置,不考虑绳与滑轮的质量,不计轴承、绳与滑轮间的摩擦.初始时两人均站在水平地面上,当位于左侧的甲用力向上攀爬时,位于右侧的乙始终用力抓住绳子,最终至少一人能到达滑轮.下列说法中正确的是(  )
A.若甲的质量较大,则乙先到达滑轮
B.若甲的质量较大,则甲先到达滑轮
C.若甲、乙质量相同,则甲,乙同时到达滑轮
D.无论甲乙质量是否相同,都无法同时到达滑轮

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2.如图所示,轻弹簧竖直放置在水平面上,其上放置质量为2kg的物体A,A处于静止状态.现将质量为3kg的物体B轻放在A上,在轻放瞬间瞬间,(取g=10m/s2)(  )
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20.如图甲所示,倾角θ=37°的粗糙斜面固定在水平面上,斜面足够长.一根轻弹簧一端固定在斜面的底端,另一端与质量m=1.0kg的小滑块(可视为质点)接触,滑块与弹簧不相连,弹簧处于压缩状态.当t=0时释放滑块.在0~0.24s时间内,滑块的加速度a随时间t变化的关系如图乙所示(0.24s之后的图象未画出).已知弹簧的劲度系数k=2.0×102 N/m,当t=0.14s时,滑块的速度v1=2.0m/s.(g取10m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,$\sqrt{5}$=2.236,$\sqrt{6}$=2.449,最大静摩擦力等于滑动摩擦力.)
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