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    8．如图所示，倾角为θ的光滑斜面固定在水平面上，物块A、B（mA＞mB）被销子C固定在斜面上．在撤去销子C的同时，给物块A、B均施加一沿斜面向上的恒力F，且F=mBgsinθ，则物块A、B（　　）
    A．仍保持静止B．将分离
    C．一起沿斜面向上加速运动D．一起沿斜面向下加速运动

    分析 对AB整体受力分析，根据正交分解法求出AB整体受到的合力，进而判断AB的运动状态即可．

    解答 解：对AB整体受力分析，受到重力、两个力F，以及斜面的支持力，
    合力F合=2F-mAgsinθ-mBgsinθ=2mBgsinθ-mAgsinθ-mBgsinθ=mBgsinθ-mAgsinθ
    因为mA＞mB，则F合＜0，即AB整体受到的合力方向沿斜面向下，则AB一起沿斜面向下加速运动，故D正确，ABC错误．
    故选：D

    点评 本题主题考查了同学们受力分析的能力，运用整体法求解时较为简单，当然也可以用隔离法求解，难度适中．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    18．质量为m的物体由静止从与水平面成30°，斜面长0.9m的光滑斜面顶端滑下，求物体从顶端滑到底端所用的时间（g取10m/s 2）

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    19．在探究“加速度与力、质量的关系”的实验中，某同学将实验器材组装后，如图所示为释放小车前瞬间的情景．（甲图为实际拍摄图，乙图为相应的简图）
    （1）在接通电源进行实验之前，请你指出图中的错误或不妥之处（写出两处即可）：

    （2）为更好完成本实验，必须先平衡摩擦力．其目的是：使小车受到的合力为绳子的拉力．
    （3）改正实验装置后，该同学顺利地完成了实验．图丙是他在实验中得到的一条纸带，图中相邻两计数点之间的时间间隔为0.1s，由图中的数据可算得小车的加速度a为0.40m/s2，当打点计时器打下C点时，小车的速度vC为0.21m/s（结果取两位有效数字）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    16．如图所示，A、B两物体的质量分别为mA=0.6kg、mB=0.4kg，放在质量为m车=1kg的足够长的小车C上，A、B相距8cm，它们随车以V0=1.0m/s的速度在光滑的水平地面上向右匀速运动，若在小车上加一水平向右的推力F=4N，A、B便在小车上滑动，已知A、B与小车间的动摩擦因数分别为μA=0.2，μB=0.1，g取10m/s2，求：
    （1）经过多长时间A、B两物体在车上相遇；
    （2）若在A、B相遇瞬间撤去推力F，则A、B和小车最终速度各为多大．

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    3．在做“研究匀变速直线运动”的实验时，得到一条纸带如图所示，A、B、C、D、E、F、G为计数点，每两个计数点间还有4个点未画出，x1=1.20cm，x2=1.60cm，x3=1.98cm，x4=2.38cm，x5=2.79cm，x6=3.18cm．
    （1）根据纸带可判定物体做匀加速直线运动．（选填“匀加速”、“匀减速”或“匀速”）
    （2）电火花打点计时器的工作电压为6V，打点周期为0.02s，图中两计数点的时间间隔为T=0.1s．
    （3）物体运动在B点的瞬时速度vB=0.14m/s（计算时保留两位有效数字）
    （4）物体的加速度a=0.4m/s2．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    13．压敏电阻的阻值随所受压力的增大而减小，有位同学设计了利用压敏电阻判断升降机运动状态的装置，其工作原理如图所示，将压敏电阻固定在升降机底板上，其上放置一个物块，在升降机运动过程的某一段时间内，发现电流表的示数I不变，且I大于升降机静止时电流表的示数I0，在这段时间内说法错误的是（　　）
    A．升降机可能匀速上升
    B．升降机一定在匀减速上升
    C．通过压敏电阻的电流一定比升降机静止时小
    D．升降机一定处于失重状态

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    20．对于一定量的理想气体，下列说法正确的是（　　）
    A．气体温度每升高1K所吸收的热量与气体经历的过程有关
    B．若气体的温度随时间不断升高，其压强也一定不断增大
    C．若气体的内能不变，其状态也一定不变
    D．若气体的压强和体积都不变，其内能也一定不变
    E．当气体温度升高时，气体的内能一定增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

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    B．它们做圆周运动的角速度不断变大
    C．体积较大星体圆周运动的轨道半径将变大，线速度也变大
    D．体积较大星体圆周运动的轨道半径将变小，线速度会变大

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