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    下表是一同学做“探究弹力与弹簧伸长的关系”实验时所测得的几组数据：
    弹力（F/N）0.51.01.52.02.5
    弹簧的伸长量（x/cm）2.65.07.29.812.4
    （1）请你根据表中的数据，在坐标系中作出F-x图线．
    （2）根据图线可得F与x的函数关系式F=______．在国际单位制中被测弹簧的劲度系数k=______．（保留2位有效数字）
    （1）图线如图所示．
    （2）根据图象，该直线为过原点的一条直线，即弹力与伸长量成正比，从图线中选取一个点，如（10，2.0）根据该点的数据可得F与x的函数关系式：F=0.20x；
    图象的斜率表示弹簧的劲度系数，k=20N/m．
    故答案为：（1）如图．（2）F=0.20x；k=20N/m．
    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    （12分）如图（甲）是某同学研究“小车加速度与力”的关系的实验装置，他将光电门固定在水平轨道上的B点，用不同重物通过细线拉同一小车，每次小车都从同一位置A由静止释放，测得=50cm，遮光条的宽度d=1.14cm。（计算保留三位有效数字）

     （1）某次实验时，由数字计时器读出遮光条通过光电门的时间=2.0×10—2s，则小车经过光电门时的速度=          m/s；
      
    （2）本次实验中小车运动的加速度=     m/s2；
    （3）实验中，该同学认为细线对小车的拉力F
    等于重物重力的大小，改变重物的重量测
    出多组重物的重量和对应遮光条通过光电
    门的时间，计算出小车相应运动的加速度，
    通过描点作出图象（乙），分析图线的AB
    段可得出的实验结论是               ；
    图象不通过坐标原点的原因是         
                                      。
    （4）小车的质量=           kg；
    （5）此图线的BC段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是          。
    A．小车与轨道间存在摩擦B．导轨保持了水平状态
    C．重物的总重量太大D．所用小车的质量太大

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

    某同学在竖直悬挂的弹簧下端加挂钩码，做实验研究弹力跟弹簧伸长量之间的关系，如图是他根据实验数据在给定的坐标系中作出弹簧总长度l与钩码质量m的关系图线．实验时弹力始终未超过弹性限度，弹簧的质量可以不计．（g=10m/s2）
    （1）图象中倾斜直线纵截距的物理意义：______．
    （2）根据图象计算出这只弹簧的劲度系数是______N/m．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

    某学生在实验室里使用铁架台、直尺、弹簧、50g的钩码等器材完成了“探究弹簧的弹力与伸长量的关系”实验，下表是其记录的弹簧伸长量及对应弹力大小的数据：
    x/cm14.228.442.256.270.4
    钩码数12345
    F/N0.490.981.471.962.45
    （1）在坐标纸上完成F-x图象．
    （2）利用图象求出弹簧劲度系数______．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    某同学利用如图（甲）所示的装置，探究弹簧弹力F与伸长量△l的关系，由实验绘出F与△l的关系图线如图（乙）所示，该弹簧劲度系数为______N/m．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，物块第一次沿轨道1从A点由静止下滑至底端B点，第二次沿轨道2从A点由静止下滑经C点至底端B点，AC＝CB，。物块与两轨道的动摩擦因数相同，不考虑物块在C点处撞击的因素，则在物块两次整个下滑过程中（   ）
    A．物块沿1轨道滑至B点时的速率大
    B．物块沿2轨道滑至B点时的速率大
    C．物块两次滑至B点时速度大小相同
    D．物块沿2轨道滑至B点产生的热量多

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，斜面体A静止放置在水平地面上．质量为m的滑块B在外力F1和F2的共同作用下沿斜面体表面向下运动．当F1方向水平向右，F2方向沿斜面体的表面向下时斜面体受到地面的摩擦力方向向左．则下列说法中正确的是：
    A．若只撤去F1，在滑块B仍向下运动的过程中，A所受地面摩擦力的方向可能向右
    B．若只撤去F2，在滑块B仍向下运动的过程中，A所受地面摩擦力的方向可能向右
    C．若只撤去F2，在滑块B仍向下运动的过程中，A所受地面摩擦力不变
    D．若同时撤去F1和F2，滑块B的加速度方向一定沿斜面向下

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    （12分）如图所示，水平面上有一重为40N的物体，受到F1＝13N和F2＝6N的水平力的作用而保持静止.已知物体与水平面间的动摩擦因数μ＝0.2.设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，求：

    （1）物体所受的摩擦力的大小与方向.
    （2）当只将F1撤去，物体受到的摩擦力的大小和方向.
    （3）若撤去的力不是F1而是F2，则物体受到的摩擦力大小方向又如何？

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，在探究摩擦力的实验中，用弹簧测力计水平拉一放在水平桌面上的小木块，小木块的运动状态与弹簧测力计的读数如下表所示(每次实验时，木块与桌面的接触面相同)则由下表分析可知，下列选项正确的是（    ）

    实验次数
    		小木块的运动状态
    		弹簧测力计读数(N)
    1
    		静止
    		0.4
    2
    		静止
    		0.6
    3
    		直线加速
    		0.7
    4
    		匀速直线
    		0.5
    5
    		直线减速
    		0.3
    A．木块受到的最大摩擦力为0.7N
    B．木块受到最大静摩擦力可能为0.6N
    C．在这五次实验中，木块受到的摩擦力大小有三次是相同的
    D．在这五次实验中，木块受到摩擦力大小各不相同

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