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7.物块M静止在倾角为α的斜面上,若给物块一个平行于斜面的水平力F的作用,物块仍处于静止状态,如图所示.则物块所受到的(  )
A.支持力不变B.摩擦力的方向一定发生改变
C.摩擦力大小保持不变D.摩擦力变小

分析 物块静止在斜面上,受到的静摩擦力大小等于Mgsinα.若给物块一个平行于斜面的水平力F的作用,物块仍处于静止状态时,将重力分解为沿斜面向下和垂直于斜面平面,分析斜面平面内物块的受力情况,由平衡条件求出静摩擦力大小和方向.

解答 解:物块静止在斜面上,受到的支持力大小为N=Mgcosα,静摩擦力大小f=Mgsinα,方向沿斜面向上.若给物块一个平行于斜面的水平力F的作用,物块仍处于静止状态时,将重力分解为沿斜面向下和垂直于斜面平面,物块所受的支持力大小为N′=Mgcosθ=N,支持力保持不变.物块所受的静摩擦力大小为f′=$\sqrt{(Mgsinα)^{2}+{F}^{2}}$>f,方向与F和Mgsinθ合力的方向相反,不再沿斜面向下,故摩擦力方向一定改变,大小变大.故AB正确.CD错误.
故选:AB

点评 本题中给物块一个平行于斜面的水平力F的作用时,物块的受力情况分布一个立体空间,物块在任何一个平面内的合力都是零,关键研究斜面平面内物块的受力情况.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

17.关于自感现象,下列说法正确的是(  )
A.自感现象不是电磁感应现象B.自感不产生电动势
C.自感电流始终为0D.自感现象是电磁感应现象

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

18.如图所示,半径R=0.40m的半圆轨道处于竖直平面内,半圆环与粗糙的水平地面相切于圆环的端点A,一质量m=0.20kg的小球,以初速度v0=8.0m/s在水平地面上向左作加速度大小a=7.0m/s2的匀减速直线运动,运动到s=2.0m后,从A点冲上竖直半圆环,最后小球落在C点,已知A、C间的距离x=1.2m(取重力加速度g=10m/s2).求:
(1)小球过B点时,轨道对小球的作用力多大;
(2)由A运动到B的过程中,小球克服摩擦力所做的功是多少?

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15.使两个完全相同的金属小球(均可视为点电荷)分别带大小为3Q和5Q的电荷后,将它们固定在相距为a的两点,它们之间库仑力为引力,大小为F1.现用绝缘工具使两小球相互接触后,再将它们固定在相距为2a的两点,它们之间库仑力的大小为F2.则F1与F2之比为(  )
A.2:1B.4:1C.16:1D.60:1

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2.一物体做匀变速直线运动,某时刻速度的大小为4m/s,1S后速度的大小变为10m/s,在1S内物体的(  )
A.位移的大小可能小于4mB.位移的大小可能大于10m
C.加速度的大小可能小于4m/s2D.加速度的大小可能大于4m/s2

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12.如图所示,在力F的作用下.M和m一起运动,当地面光滑时,M对m施加摩擦力F1,地面粗糙时,M对m的摩擦力为F2.则F1和F2的关系为(  )
A.F1=F2B.F1>F2
C.F1<F2D.以上三种情况都有可能

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

19.如图所示,一粗糙斜劈倾角θ=37°,其质量M=20kg,物体与斜劈间的动摩擦因数μ=0.5,一质量为m=5kg的物块在一水平力F的作用下静止在斜面上,g取10m/s2,最大静摩擦力可认为等于滑动摩擦力,求:
(1)要使物体恰能静止在斜面上(即与斜面没有相对滑动的趋势),F应为多大
(2)此时地面对斜劈的摩擦力的大小与方向.
(3)要使物体静止在斜面上,F应在什么范围内.

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16.A、B两物体沿同一直线同一方向以不同的速度做匀速直线运动,已知vA=10m/s,vB=2m/s,当A、B间距离为20m时,B开始以2m/s2的加速度匀加速追赶A,求:
(1)B追上A前,A、B间的最大距离Lm
(2)B追上A需要的时间t.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

17.利用如图所示的装置描绘小球做平抛运动的轨迹:小球从斜面上某一位置无初速度释放,从斜槽末端飞出;利用水平卡板可以记录运动轨迹上的某个点;改变卡板的位置,就改变了小球在卡板上落点的位置,从而可以描绘出小球的运动轨迹.
(1))(多选)以下是实验过程中的一些做法,其中合理的有AC
(A)安装斜槽轨道,使其末端保持水平
(B)每次小球释放的初始位置可以任意选择
(C)每次小球应从同一高度由静止释放
(D)为描出小球的运动轨迹描绘的点可以用折线连接
(2)在实验中,小球前后运动了三次,水平卡板依次放在图中①、②、③的位置,小球从斜槽末端到落点的水平位移依次为x1、x2、x3,机械能的变化量依次为△E1、△E2、△E3,已知①与②的间距等于②与③的间距,忽略空气阻力的影响,下列分析正确的是B
(A)x2-x1=x3-x2,△E1<△E2<△E3(B)x2-x1>x3-x2,△E1=△E2=△E3
(C)x2-x1<x3-x2,△E1<△E2<△E3(D)x2-x1<x3-x2,△E1=△E2=△E3

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