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    18．如图，在x轴上的O、M两点固定着两个电荷量分别为q1和q2的点电荷，两电荷连线上各点电势φ随x的变化关系如图所示，其中A、B两点的电势均为零，BD段中的C点电势最大，则（　　）
    A．q1为正电荷，q2为负电荷
    B．BD段中C点场强最大且沿x轴正方向
    C．A点场强小于C点场强
    D．将一正点电荷从B移到D点，电场力先做正功后做负功

    分析 根据两点电荷连线的电势高低的分布图，结合沿着电场线电势降低，可知两点电荷的电性．图象切线的斜率等于场强，由斜率大小分析场强的大小．根据正电荷在电势高处电势能大，分析正电荷移动时电势能的变化，来判断电场力做功情况．

    解答 解：A、由图知从O到B电势先不断降低后先升高再降低，则两个点电荷必定是异种电荷，由于沿着电场线电势降低，所以q1为正电荷，q2为负电荷．故A正确
    B、根据图象切线的斜率等于场强，可知C点场强为零，故B错误．
    C、A点的场强不等于零，则A点的场强比C点的大，故C错误．
    D、将一正点电荷从B移到D点，电势先升高后降低，电势能先增大后减小，则电场力先做负功后做正功，故D错误．
    故选：A

    点评 通过本题的解答要知道：电势为零处，电场强度不一定为零．电荷在电场中与电势的乘积为电势能．电场力做功的正负决定电势能的增加与否．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    8．用如图甲所示装置来探究功和动能变化的关系．木板上固定两个完全相同的遮光条A、B，用不可伸长的细线将木板通过两个滑轮与弹簧测力C相连，木板放在安装有定滑轮和光电门的轨道D上，轨道放在水平桌面上，P为小桶（内有沙子），滑轮质量、摩擦不计，重力加速度g．

    （1）实验中轨道应倾斜一定角度，这样做目的是CD．
    A．为了使释放木板后，木板能匀加速下滑
    B．为了增大木板下滑的加速度
    C．可使得细线拉力做的功等于合力对木板做的功
    D．可使得木板在未施加拉力时能匀速下滑
    （2）用游标卡尺测量遮光条的宽度，如图乙所示，则遮光条的宽度d=0.170cm．
    （3）实验主要步骤如下：
    ①测量木板、遮光条的总质量M，测量两遮光条的距离L；按甲图正确连接器材．
    ②将木板左端与轨道左端对齐，静止释放木板，木板在细线拉动下运动，记录弹簧测力计示数F及遮光条B、A先后经过光电门的时间为t1、t2．则遮光条B、A通过光电门的过程中木板动能的变化量△Ek=$\frac{1}{2}M[{（\frac{d}{{t}_{2}}）}^{2}-{（\frac{d}{{t}_{1}}）}^{2}]$，合外力对木板做功W=FL．（用字母M、t1、t2、d、L、F表示）．
    ③在小桶中增加沙子，重复②的操作．
    ④比较W、△Ek的大小，得出实验结论．
    （4）若在本实验中轨道水平放置，其它条件和实验步骤不变，假设木板与轨道之间的动摩擦因数为μ．测得多组F、t1、t2的数据，并得到F与$\frac{1}{{{t}_{2}}^{2}}$-$\frac{1}{{{t}_{1}}^{2}}$的关系图象如图丙．已知图象在纵轴上的截距为b，直线的斜率为k，求解μ=$\frac{b{d}^{2}}{2gLk}$（用字母b、d、L、k、g表示）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    9．表中是某同学为“探究弹力与弹簧伸长的关系”的实验所测的几组数据：
    弹力F/N2.22.42.62.83.0
    弹簧的伸长x/cm2.55.07.410.112.5
    （1）请你在图中的坐标纸上作出F-x图线：

    （2）若弹簧的原为40cm，写出弹力F与弹簧总长度L的函数表达式：F=8（L-0.4）（以N和m为单位）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    6．如表是重庆北站开往成都东站的D5135次动车时刻表，根据表中的信息求，该次动车从重庆北站到大英东站运行过程中的平均速度为多少km/h？（保留一位小数）
     站次 站名 到站时间 发车时间 里程（公里）
     1 重庆北 始发站 06：34 0
     2 合川 06：59 07：03 66
     3 潼南 07：26 07：30 115
     4 大英东 08：04 08：07 194
     5 成都东 08：54 终点站 313

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    13．关于静电场的几种认识，不正确的是（　　）
    A．任何电荷或者带电体的周围都存在着电场这种特殊物质
    B．电场和电场线、等势面一样，都是客观存在的
    C．无论哪种起电方式都不可能违背电荷守恒定律
    D．法拉第提出了电场和电场线的概念

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    3．一吊桥由六对钢杆悬吊着，六对钢杆在桥面分列两排，其上端挂在两根钢缆上，如图为其一截面图，已知图中相邻两钢杆间距离均为9m，靠桥面中心的钢杆长度为2m（即AA′=DD′=2m），BB′=EE′，CC′=PP′，又已知两端钢缆与水平成45°．若钢杆、钢缆自重不计，为使每根钢杆承受的负荷相同，试求钢杆BB′和CC′的长度应各为多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    10．一粒子从A点射入电场，从B点射出，电场的等势面和粒子的运动轨迹如图所示，图中左侧前三个等势面彼此平行等距，各个相邻的等势面间电势差相等，不计粒子的重力．下列说法正确的有（　　）
    A．粒子带正电荷B．粒子的加速度一直减小
    C．粒子的动能一直减小D．粒子的电势能先不变，后增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    7．如图所示，a、b、c、d是某匀强电场中的四个点，它们正好是一个矩形的四个顶点，ab=cd=10cm，ad=bc=20cm，电场线与矩形所在平面平行．已知a点电势为20V，b点电势为24V，则（　　）
    A．cd间电势差一定为4 VB．场强大小一定为E=40V/m
    C．场强的方向一定由b指向aD．d点电势一定比c点低

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    8．下列静电学公式中，F、q、E、U、r和d分别表示电场力、电量、场强、电势差及距离，①F=k$\frac{q1q2}{r2}$，②E=k$\frac{Q}{r2}$，③E=$\frac{F}{q}$，④U=Ed，有关四个公式的下列说法中正确的是（　　）
    A．①只对点电荷或点电荷电场成立，③对任何电场都成立
    B．它们都只对点电荷或点电荷的电场成立
    C．①②只对点电荷成立，④只对匀强电场成立
    D．②只对点电荷成立，③④对任何电场都成立

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