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    三个阻值相同的电阻，它们的额定电压均为8V，现两个电阻并联后再与第三个电阻串联，这个电路允许的总电压的最大值为

    A．8V B．10V C．12V D．16V

    C

    【解析】

    试题分析：因为，第三个串联的电流是并联部分电流的2倍；故电压就是并联部分电压的2倍，若让并联部分的电阻正常工作，则第三个电阻就超过额定电压，所以，让第三个电阻正常工作，则并联部分的电压为额定电压的一半；设三只同样的电阻的阻值都是R，额定电压为U，则并联部分的一个电阻的实际电压为：，所以电路允许消耗的最大电压为U+=8V+4V=12V．故选：C．

    考点：串联及并联电路的特点.

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    科目：高中物理 来源：2014-2015学年江西省南昌市高三上学期第二次月考物理卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，在一次空地演习中，离地H高处的飞机以水平速度υ1（相对地）发射一颗炮弹欲轰炸地面目标P，设炮弹做平抛运动，反应灵敏的地面拦截系统同时以速度υ2竖直向上发射炸弹拦截。设炸弹做竖直上抛运动，拦截系统与飞机的水平距离为s，在炸弹上升过程中拦截成功，不计空气阻力。则υ1、υ2的关系应满足（ ）

    A.υ1＝υ2 B.υ1＝υ2 C.υ1＝υ2 D.υ1＝υ2

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    科目：高中物理 来源：2014-2015学年山东省青岛市高三上学期期末考试物理卷（解析版） 题型：选择题

    一定量的理想气体从状态a开始，经历三个过程ab、bc、ca回到原状态，其V—T图像如图所示，下列判断正确的是_____。

    A．过程ab中气体对外界所做的功等于气体所吸收的热

    B．过程bc中气体既不吸热也不放热

    C．过程ca中气体一定放热

    D．a、b和c三个状态中，状态a分子平均动能最小

    E．b和c两个状态中，容器壁单位面积单位时间内受到气体分子撞击的次数不同

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    科目：高中物理 来源：2014-2015学年山东省青岛市高三上学期期末考试物理卷（解析版） 题型：选择题

    在物理学的发展过程中，许多物理学家的科学发现推动了人类历史的进步。下列叙述正确的是

    A．库仑提出了用电场线描述电场的方法

    B．奥斯特发现了电流的磁效应，揭示了电与磁的联系

    C．伽利略根据小球在斜面上运动的实验和理想实验，提出了惯性的概念

    D．开普勒认为只有在一定的条件下，弹簧的弹力才与弹簧的形变量成正比

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    科目：高中物理 来源：2014-2015学年宁夏银川市高三上期期末考试物理卷（解析版） 题型：实验题

    在“测定电池的电动势和内阻”实验中，某同学的实验电路连接如图1所示。

    （1）在方框中画出与图1对应的电路图。

    （2）在图2的坐标系中标出了该同学所测的实验数据，请作出这些数据点的拟合直线，并读得该直线的截距为 ，求得其斜率为 。

    （3）求得电源的电动势是 V，内阻是 Ω（结果保留两位有效数字）。

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    科目：高中物理 来源：2014-2015学年江西宜春市四校高三第一次联考物理卷（解析版） 题型：计算题

    如图，质量为m的b球用长h的细绳悬挂于水平轨道BC的出口C处。质量也为m的小球a，从距BC高h的A处由静止释放，沿ABC光滑轨道滑下，在C处与b球正碰并与b粘在一起。已知BC轨道距地面有一定的高度，悬挂b球的细绳能承受的最大拉力为2.8mg。试问：

    ①a与b球碰前瞬间的速度多大？

    ②a、b两球碰后，细绳是否会断裂？(要求通过计算回答)

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    科目：高中物理 来源：2014-2015学年江西宜春市四校高三第一次联考物理卷（解析版） 题型：计算题

    某同学近日做了这样一个实验，将一个小铁块（可看成质点）以一定的初速度，沿倾角可在0o—90°之间任意调整的木板向上滑动，设它沿木板向上能达到的最大位移为x,若木板倾角不同时对应的最大位移x与木板倾角的关系如图所示。g取10m/s2。求(结果如果是根号，可以保留)：

    （1）小铁块初速度的大小v0以及小铁块与木板间的动摩擦因数μ是多少？

    （2）当α=60°时，小铁块达到最高点后，又回到出发点，物体速度将变为多大？

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    科目：高中物理 来源：2014-2015学年北京东城区示范校高三上期综合能力测试物理卷（解析版） 题型：实验题

    某实验小组欲探究光滑斜面上物体下滑的加速度与物体质量及斜面倾角是否有关系。实验室提供如下器材：

    A.表面光滑的长直轨道

    B.可叠放钩码的物理小车

    C.秒表

    D.方木块（用于垫高轨道）

    E.质量为m的钩码若干个

    F.米尺

    该研究小组采用控制变量法进行实验探究，即：

    （1）在保持长直轨道的倾角不变时，探究加速度与质量的关系实验时，可通过__________来改变物体质量，通过测出轨道长L和小车由轨道顶端滑至底端所用时间t，可求得物体的加速度a=__________。他们通过分析实验数据发现：在误差允许范围内，质量改变之后，物体下滑所用时间可认为不改变。

    由此得出结论：光滑斜面上物体下滑的加速度与物体质量无关。

    （2）在物体质量不变时，探究加速度与倾角的关系实验时，通过改变方木块垫放位置来调整长直轨道的倾角，由于没有量角器，该小组通过测量出轨道长L和长直轨道顶端到水平面高度h，求出倾角的正弦值。下表是他们的实验数据。

    次数

    1

    2

    3

    4

    5

    1.00

    1.00

    1.00

    1.00

    1.00

    0.10

    0.20

    0.30

    0.40

    0.50

    1.44

    1.00

    0.83

    0.51

    0.64

    0.10

    0.30

    0.40

    0.50

    0.97

    2.90

    7.69

    4.88

    ①请将表格补充完整并在方格纸内画出图线。

    ②分析图线得出的结论是：____________________________________。

    ③利用图线求出当地的重力加速度g=____________。

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    科目：高中物理 来源：2014-2015学年江西临川市高一上期期末考试物理卷（解析版） 题型：选择题

    在高处以初速vo水平抛出一石子，当它的速度由水平方向变化到与水平方向夹θ角的过 程中，石子的水平位移的大小是（ ）

    A．vo2sinθ/g B． vo2cosθ/g C． vo2tanθ/g D． vo2ctanθ/g

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