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13.如图a所示,一条质量和厚度不计的纸带缠绕在固定于天花板的定滑轮上,纸带的下端悬挂一质量为m的重物,将重物由静止释放,滑轮将在纸带带动下转动,假设纸带和滑轮不打滑,为了分析滑轮转动时角速度的变化情况,释放重物前将纸带先穿过一电火花打点计时器,如图b所示,通过测量纸带的运动情况得到滑轮角速度的变化情况.
(1)电火花打点计时器的工作电压为:220V
(2)如图c为打点计时器打出来的纸带,我们取了中间的一段,在这一段上取了5个计数点A、B、C、D、E,每相邻的两个计数点间有4个点没有画出,已知xAB=2.52cm;xBC=4.52cm;xCD=6.54cm;xDE=8.53cm;
a)根据上面的数据,可以求出C点的速度vC=0.553m/s;(保留三位有效数字)
b)测出滑轮直径等于6cm,则打下C点时滑轮的角速度为18.4rad/s;(保留三位有效数字)
c)分析以上的数据,滑轮的角速度的变化情况是随时间均匀增大.

分析 (1)根据电火花计时器的工作原理即可知道工作电压;
(2)根据匀变速直线运动的中间时刻的瞬时速度等于平均速度即可求出C点的瞬时速度;由v=ωr求出C时刻的角速度;同时由速度的变化情况分析角速度的变化情况.

解答 解:(1)根据电火花计时器的工作原理可知,其工作电压是220V;
(2)根据匀变速直线运动的中间时刻的瞬时速度等于平均速度可知C点的瞬时速度:
${v}_{C}=\frac{BD}{2T}$=$\frac{{x}_{BC}+{x}_{CD}}{2T}=\frac{(4.52+6.54)×1{0}^{-2}}{2×0.1}$=0.553m/s
由v=ωr,则C时刻的角速度:ω=$\frac{{v}_{C}}{r}=\frac{0.553}{\frac{6×1{0}^{-2}}{2}}=18.4$rad/s;
同理可知得出B点的速度:${v}_{B}=\frac{AC}{2T}=\frac{(2.52+4.52)×1{0}^{-2}}{2×0.1}$=0.352m/s
D点的速度:${v}_{D}=\frac{CE}{2T}=\frac{(6.54+8.53)×1{0}^{-2}}{2×0.1}$=0.754m/s
可知纸带做匀加速直线运动,结合v=ωr,可知滑轮做匀加速转动,即滑轮的角速度随时间均匀增大.
故答案为:(1)220V;(2)0.553,18.4,随时间均匀增大

点评 该题属于创新型的题目,要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力,在平时练习中要加强基础知识的理解与应用

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

6.如图所示是倾角θ=45°的斜坡,在斜坡底端P点正上方Q点以速度v0水平向左抛出一个小球A,小球恰好能以垂直斜坡的速度落在斜坡上,运动时间为t1.小球B从同一点Q自由下落,下落至P点的时间为t2.不计空气阻力.求t1与t2的比值.

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

7.用打点计时器“验证机械能守恒定律”的实验装置如图1所示.

(1)实验中不需要(填“需要”或“不需要”)用天平测量重锤的质量m.
(2)按照图示的装置安装器件时,应将打点计时器接到电源的交流(填“直流”或“交流”)输出端上
(3)开始打点计时的时候,两个操作步骤“接通电源”和“松开纸带”的顺序应该是:先接通电源.
(4)某同学在使用质量为m的重物来验证“机械能守恒定律”的实验中,在选定的纸带上依次取计数点如图2所示.纸带上所打的点记录了重物在不同时刻的位置,那么纸带的左端(填“左”或“右”)与重物相连
(5)某同学上交的实验报告显示重锤的动能略大于重锤的势能,则出现这一问题的原因可能是
BC
A.重锤的质量测量错误            B.该同学自编了实验数据
C.交流电源的频率不等于50Hz      D.重锤下落时受到的阻力过大.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

1.在测量未知电阻Rx阻值的实验中,可供选择的器材有:
待测电阻Rx(阻值约300Ω);
电流表A1(量程20mA,内阻约50Ω);
电流表A2(量程50mA,内阻约10Ω);
电阻箱R(0一999.9Ω);
滑动变阻器R1(20Ω,2A);
滑动变阻器R2(1750Ω,0.3A);
电源E(电动势6.0V,内阻不计);
开关S及导线若干.
某同学采用如下方案进行测量:
a.按图甲连好电路,调节滑片P和R的阻值,使电流表指针指在合适位置,记下此时A1示数I1、A2示数I2和电阻箱阻值R0
b.将电流表A1改接到另一支路(如图乙),保持电阻箱阻值R0不变,调节P,使A2示数仍为I2,记下此时A1示数I1′;
c.计算得到Rx的阻值.

(1)该同学按图甲连成如图丙所示的电路,请指出第6条导线连接错误(填图丙中表示导线的数字).
(2)正确连线后,闭合S,将P从左向右滑动,发现开始时A2示数变化不大,当临近最右端时示数变化明显,这是选择了滑动变阻器R2造成的(填“R1”或“R2”).
(3)待测电阻Rx=$\frac{{I}_{1}′{R}_{0}}{{I}_{1}}$(用I、I2、R0、I1′的某些量表示);针对该实验方案,电流表A1的内阻不会(填“会”或“不会”)造成系统误差.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

8.如图所示,P、Q放置两个电量相等的异种电荷,它们连线的中点是O,N、a、b是中垂线上的三点,且oa=2ob,N处放置一负的点电荷,则(  )
A.a处的场强的大小小于b处的场强的大小
B.a处的电势小于b处的电势
C.a、O间的电势差大于a、b间的电势差2倍
D.电子在a处的电势能大于电子在b处的电势能

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

18.如图所示,为一同学制作的研究平抛运动的装置,其中半径R=0.8m圆弧末端A点切线水平,竖直透明圆管直径d=0.4m,高h=0.8m现有一弹性小球从圆弧轨道上某点下滑,从A点以v=4m/s的速度射出.已知小球的质量m=0.1kg,g=10m/s2
(1)求小球到达A点时,对轨道的压力大小;
(2)求小球第一次撞到圆管右壁上的点离管口的距离;
(3)若小球到达A点时的速度可取任意值,小球碰壁后立即原速率反弹,为使小球能击中管左壁底部的B点,求小球从A点入射速度的可能的值.

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

5.某同学设计了一个“探究加速度与物体所受合力F及质量m的关系”实验.如图a为实验装置简图,A为小车,B为电火花计时器,C为装有砝码的小桶,D为一端带有定滑轮的长方形木板,实验中认为细绳对小车拉力F等于砝码和小桶的总重量,小车运动加速度a可用纸带上点求得.

(1)图(b)为某次实验得到的纸带,根据纸带可求出小车的加速度大小为3.19m/s2.小车在C点时的速度大小是1.74m/s(保留三位有效数字)
(2)在“探究加速度与力的关系”时,保持小车的质量不变,改变小桶中砝码的质量,该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F图线如图c,该图线不通过坐标原点,试分析图线不通过坐标原点的原因:实验前未平衡摩擦力或平衡摩擦力不充分.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

2.水平放置的两根足够长的平行金属导轨间距L=2m,电阻忽略不计,处于磁感应强度大小B=IT竖直向上的匀强磁场中,质量均为m=0.8kg、电阻均为r=1Ω的P、Q两金属棒垂直导轨放置,导轨与金属棒之间的摩擦因数μ=0.5,且两者接触良好.P、Q分别通过光滑的定滑轮用足够长的轻绳连接质量为2m与m的两物体AB,轻绳的一端分别水平垂直连接P、Q.开始时固定住两物体AB,轻绳拉直但不张紧,整个装置开始处于静止状态,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,其中g取l0m/s2
(1)若始终固定住B,自由释放A,A的最大速度是多少?
(2)若自由释放A,当A的速度至少为多大时再释放B,B才能不下落?

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

3.物体做匀速圆周运动,轨道半径r=1m,角速度ω=2rad/s,则(  )
A.线速度大小为v=2m/sB.向心加速度大小为a=2m/s2
C.周期T=2πsD.频率为f=πHz

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