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一根轻质弹簧一端固定,用大小为F1的力压弹簧的另一端,平衡时长度为l1;改用大小为F2的力拉弹簧,平衡时长度为l2.弹簧的拉伸或压缩均在弹性限度内,该弹簧的劲度系数为(  )

 

A.

B.

C.

D.


考点:

胡克定律

分析:

根据弹簧受F1F2两个力的作用时的弹簧的长度,分别由胡克定律列出方程联立求解即可.

解答:

解:由胡克定律得 F=kx,式中x为形变量,

设弹簧原长为l0,则有

F1=k(l0﹣l1),

F2=k(l2﹣l0),

联立方程组可以解得 k=,所以C项正确.

故选C.

点评:

本题考查胡克定律的计算,在利用胡克定律 F=kx计算时,一定要注意式中x为弹簧的形变量,不是弹簧的长度,这是同学常出差的一个地方.

 


练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,光滑绝缘的圆形轨道BCDG位于竖直平面内,轨道半径为R,下端与水平绝缘轨道在B点平滑连接,整个轨道处在水平向左的匀强电场中.现有一质量为m、带正电的小滑块(可视为质点)置于水平轨道上,滑块受到的电场力大小为mg,滑块与水平轨道间的动摩擦因数为0.5,重力加速度为g.求:

(1)若滑块从水平轨道上距离B点为s=3RA点由静止释放,求滑块到达与圆心O等高的C点时的速度大小;

(2)在(1)的情况下,求滑块到达C点时对轨道的作用力大小;

(3)改变s的大小,使滑块恰好始终沿轨道滑行,且从G点飞出轨道,求滑块在圆轨道上滑行过程中的最小速度大小.

                                         

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图表示物体做直线运动的v﹣t图象,则描述物体运动过程的s﹣t图象正确的是 (s为物体相对出发点的位移) (  )

 

A.

B.

C.

D.

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科目:高中物理 来源: 题型:


在“探究加速度与力、质量的关系”实验中:

(1)为了探究加速度与力的关系,应保持  不变;为了直观地判断加速度a与力F的数量关系,应作出  图象(选填“a﹣F”或“a﹣”).

(2)为了探究加速度与质量的关系,应保持  不变;为了直观地判断加速度a与质量m的数量关系,应作  图象(选填“a﹣m”或“a﹣”).

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科目:高中物理 来源: 题型:


下列关于做直线运动物体的速度,速度的变化量和加速度的下列说法正确的(  )

 

A.

质点的速度越大,加速度就越大

 

B.

质点的速度变化量越大,加速度就越大

 

C.

质点的速度在增大,加速度可能在减小

 

D.

质点在某段时间内的速度变化量向西,加速度可能向东

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科目:高中物理 来源: 题型:


某型号的舰载飞机在航空母舰的跑道上加速时,加速度大小为4m/s2,飞机相对于地面的起飞速度是60m/s,航空母舰正以20m/s的速度匀速向东航行,停在航空母舰上的飞机也向东起飞,则舰载飞机在航空母舰上起飞所需时间是多少秒?起飞的跑道长度至少是多少米飞机才能顺利起飞?

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科目:高中物理 来源: 题型:


下列说法中,正确的是(  )

①力是不能离开施力物体和受力物体而独立存在的

②因为重力的方向总是竖直向下的,故重力一定和地面垂直

③物体的重心不一定在物体上

④马拉车前进,马对车有拉力,但车对马没有拉力.

 

A.

①③

B.

①④

C.

②③

D.

②④

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科目:高中物理 来源: 题型:


公路上行驶的两汽车之间应保持一定的安全距离,当前车突然停止时,后车司机可以采取刹车措施,使汽车在安全距离内停下而不会与前车相撞,通常情况下,人的反应时间和汽车系统的反应时间之和为1s,当汽车在晴天干燥沥青路面上以108km/h的速度匀速行驶时,安全距离为120m,设雨天时汽车轮胎与沥青路面间的动摩擦因数为晴天时的,若要求安全距离仍为120m,求汽车在雨天安全行驶的最大速度.

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,在两根平行长直导线MN中,通入同方向同大小的电流,导线框abcd和两导线在同一平面内,线框沿着与两导线垂直的方向,自右向左在两导线间匀速移动,在移动过程中,线框中感应电流的方向为

    A.沿abcda不变

    B.沿adcba不变

C.由abcda变成adcba

D.由adcba变成abcda

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