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    以下有关物理学概念或物理学史说法正确的有（　　）
    A．牛顿发现的万有引力定律，卡文迪许用实验方法测出万有引力恒量的数值，从而使万有引力定律有了真正的实用价值。
    B．匀速圆周运动是速度大小不变的匀变速曲线运动，速度方向始终为切线方向
    C．行星绕恒星运动轨道为圆形，则它运动的周期平方与轨道半径的三次方之比为常数，此常数的大小与恒星的质量和行星的速度有关
    D．奥斯特发现了电与磁间的关系，即电流的周围存在着磁场；同时他通过实验发现了磁也能产生电，即电磁感应磁现象
    A  

    试题分析：牛顿总结前人的经验得出了万有引力定律，牛顿得出了万有引力定律但却无法计算出两个天体之间万有引力是多少，因为他不知道引力常量G的值，100多年后，英国物理学家卡文迪许在实验室里通过几个铅球之间的万有引力的测量，比较准确地得出了引力常量G的值，故A选项正确；匀速圆周运动是速度大小不变的变速曲线运动，而不是匀变速曲线运动，区别在于匀速圆周运动是外力是变力，而匀变速曲线运动的外力是恒力，例如平抛运动就是匀变速曲线运动，故B选项错误；由开普勒的第二定律知，行星绕恒星运动轨道为椭圆，它运动的周期平方与轨道半长轴的三次方之比为常数，此常数的大小与恒星的质量有关与行星的速度无关，故C选项错误；奥斯特发现了电与磁间的关系，法拉第通过实验发现了磁能产生电，故D选项错误。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：多选题

    关于自由落体运动，正确的说法是（　　）
    A．自由落体运动的快慢与物体质量的大小有关
    B．自由落体运动是一种匀变速运动
    C．在地球表面上，各处的重力加速度大小都相等
    D．在地球表面上，纬度较大处，重力加速度较大

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    以下说法正确的是
    A．电流的定义式是
    B．我们从教学楼一楼爬到5楼、6楼，楼梯台阶对我们的支持力做了正功
    C．库仑发现了电荷间相互作用的规律，并由此提出了“场”的概念
    D．洛伦兹力总是不做功的

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    在科学发展的历程中，首先把实验和逻辑推理和谐地结合起来，对落体运动进行正确研究的科学家是（   ）
    A．伽利略B．牛顿C．开普勒D．亚里士多德

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    在物理学的发展过程中，许多物理学家都做出了重要的贡献，他们也创造出了许多的物理学研究方法，下列关于物理学研究方法的叙述中正确的是
    A．理想化模型是把实际问题理想化，略去次要因素，突出主要因素，例如质点、位移等是理想化模型
    B．重心、合力和交变电流的有效值等概念的建立都体现了等效替代的思想
    C．用比值法定义的物理概念在物理学中占有相当大的比例，例如场强，电容,加速度都是采用比值法定义的
    D．根据速度定义式，当非常小时, 就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想方法

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    关于物理学研究的方法，以下说法错误的是（   ）
    A．在用实验探究加速度、力和质量三者之间的关系时，应用了控制变量法
    B．在利用速度一时间图象推导匀变速直线运动的位移公式时，使用的是微元法
    C．用点电荷代替带电体,应用的是理想模型法
    D．伽利略在利用理想实验探究力和运动的关系时，使用的是实验归纳法

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    在物理学的重大发现中，科学家总结出了许多物理学方法，如实验法、控制变量法、极限思想法、类比法、科学假说法和建立物理模型法等，以下关于物理学研究方法的叙述不正确的是( 　)
    A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法
    B．根据速度的定义式，当Δt非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了极限思想法
    C．伽利略发现自由落体运动规律使用了科学实验加逻辑推理的方法
    D．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程等分成很多小段，每一小段近似看做匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里运用了微元法

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    以下说法正确的是（   ）
    A．由E=F/q可知，电场中某点的电场强度E与F成正比
    B．由公式φ=EP/q可知，电场中某点的电势φ与q成反比
    C．由Uab=Ed可知，匀强电场中任意两点a、b间的距离越大，则两点间的电势差也一定越大
    D．由公式C=Q/U可知，电容器的电容大小C与电容器两极板间电势差U无关

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    （多选题，4分）学习物理除了知识的学习外，还要领悟并掌握处理物理问题的思想与方法，如图所示是高中阶段观察或操作过的几个实验，其中研究物理问题的思想方法相同的是（   ）
    A．⑴⑵B．⑵⑶C．⑶⑷D．⑴⑷

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