分析 根据电荷间正负中和,及完全相同的金属球,分开后电量平分,即可求解.
解答 解:应用电荷均分规律,方法多样,现举两种:
方法一:先用手摸一下金属球B,将B上的电荷放掉,再把金属球A、B接触后再分开,则A、B两球均分电量q,各带有$\frac{q}{2}$电量.再用手摸一下A(或B),让两球再接触后分开,此时两球各带有$\frac{q}{4}$的电量.
方法二:用一个与A、B均相同的小球C先与B接触后分开,则B带有-$\frac{q}{2}$电量,再让A、B两球接触后分开,则A、B都带有$\frac{q}{4}$的电量.
答:如上所述.
点评 考查电荷的中和,及均分规律,掌握分析问题的多样性,培养学生的推理能力.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 物体动能损失了 $\frac{mgh}{2}$ | B. | 物体动能损失了2mgh | ||
| C. | 系统机械能损失了2mgh | D. | 系统机械能损失了$\frac{mgh}{2}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | a、b为异种电荷,a的电荷量大于b的电荷量 | |
| B. | a、b为异种电荷,a的电荷量小于b的电荷量 | |
| C. | a、b为同种电荷,a的电荷量大于b的电荷量 | |
| D. | a、b为异种电荷,a的电荷量等于b的电荷量 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{8H}{T_2^2-T_1^2}$ | B. | $\frac{4H}{{{T}_{2}}^{2}-{{T}_{1}}^{2}}$ | C. | $\frac{8H}{({T}_{2}-{T}_{1})^{2}}$ | D. | $\frac{H}{4({T}_{2}-{T}_{1})^{2}}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 电源的总功率为550WA.电动机消耗的总功率为550W | |
| B. | 提升重物消耗的功率为450W | |
| C. | 电动机线圈的电阻为22Ω | |
| D. | 电动机线圈的电阻为4Ω |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 4s末速度为16m/s | |
| B. | 前2s跳伞运动员只受重力作用 | |
| C. | 第10s秒初速度大于0-2s内的平均速度 | |
| D. | 跳伞运动员下落的总高度约为250m |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | t=1s时物体的加速度大小为1.0m/s2 | |
| B. | t=5s时物体的加速度大小为0.75m/s2 | |
| C. | 第3s内物体的位移为1.5m | |
| D. | 物体在加速过程的速度变化率比减速过程的速度变化率大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 匀速直线运动 | B. | 变速直线运动 | C. | 匀变速曲线运动 | D. | 匀速圆周运动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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