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19.如图所示,O1、O2两轮依靠摩擦传动而不打滑,O1轮的半径是O2轮的2倍,A、B分别为大小轮边缘上的点,C为大轮上一条半径的中点,则A、B、C三点的线速度之比2:2:1;角速度之比为1:2:1;加速度之比为2:4:1.

分析 共轴转动的点角速度相等,靠摩擦传动轮子边缘上的点线速度大小相等,结合线速度、角速度、加速度的关系式分析判断.

解答 解:A、C两点共轴转动,角速度大小相等,A、B两点靠摩擦传动,线速度大小相等,因为rA=2rB,根据v=rω知,ωA:ωB=rB:rA=1:2,
则ωA:ωB:ωC=1:2:1.
因为rA=2rC,则vA:vC=2:1,可知vA:vB:vC=2:2:1.
根据a=rω2知,aA:aC=rA:rC=2:1,根据$a=\frac{{v}^{2}}{r}$知,aA:aB=rB:rA=1:2,则aA:aB:aC=2:4:1.
故答案为:2:2:1,1:2:1,2:4:1.

点评 解决本题的关键掌握线速度、角速度、向心加速度的关系,知道共轴转动的点角速度相等,靠摩擦传动轮子边缘上的点线速度大小相等.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

9.关于匀速圆周运动和变速圆周运动,下列说法中正确的是(  )
A.匀速圆周运动受到的合力是恒力,而变速圆周运动受到的合力是变力
B.匀速圆周运动受到的合力就是向心力,而变速圆周运动受到的合力不等于向心力
C.匀速圆周运动的加速度指向圆心,而变速圆周运动的加速度不一定指向圆心
D.匀速圆周运动和变速圆周运动的加速度都指向圆心

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10.雨滴从高空下落,由于空气阻力作用,其加速度逐渐减小,直到为零,在此过程中雨滴的运动情况是(  )
A.速度一直保持不变
B.速度的变化率越来越小
C.速度不断减小,加速度为零时,速度最小
D.速度不断增大,加速度为零时,速度最大

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7.如图所示,用绝缘细线将两个带有同种电荷的小球悬挂在天花板上,静止时悬线与竖直方向的夹角分别为θ1和θ2,两小球在同一水平面内.已知两小球的质量分别为m1、m2,且m1<m2,带电量分别为q1、q2,则关于θ1与θ2、q1与q2的大小关系下列判断正确的是(  )
A.θ1一定小于θ2,q1可能小于q2B.θ1一定大于θ2,q1可能小于q2
C.θ1可能小于θ2,q1一定大于q2D.θ1可能大于θ2,q1一定大于q2

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14.在“探究碰撞中的不变量”时
(1)用如图1所示的装置进行实验,下列说法中正确的是ABD

A.悬挂两球的细绳长度要适当,且等长
B.由静止释放小球以便较准确地计算小球碰前的速度
C.两小球必须都是钢性球,且质量相同
D.两小球碰后可以粘合在一起共同运动
(2)气垫导轨是常用的一种实验仪器,它是利用气泵使带孔的导轨与滑块之间形成气垫,使滑块悬浮在导轨上,滑块在导轨上的运动可视为无摩擦的.在实验室中我们可以用带竖直挡板C、D的气垫导轨和已知质量均为M的滑块A、B探究碰撞中的不变量,如图2所示,实验步骤如下:
①在A上固定一个已知质量为m的砝码,在A和B间放入一个压缩状态的弹簧,用电动卡销置于气垫导轨上;
②按下电钮放开卡销,同时分别记录滑块A、B运动时间的计时器开始工作,当A、B滑块分别碰撞C、D挡板时记时结束,记下A、B分别到达C、D的运动时间t1、t2
③重复上述步骤几次;
关于该实验,回答下列有关问题:
①在调整气垫导轨时应注意使其保持水平;
②还应测量的数据有A到C的距离L1和B到D的距离L2
③只要关系式mA$\frac{{L}_{1}}{{t}_{1}}$=mB$\frac{{L}_{2}}{{t}_{2}}$.成立即可验证该过程动量守恒.
④利用上述实验数据能否测出被压缩弹簧的弹性势能的大小?如能,请写出表达式.EP=$\frac{1}{2}$mA($\frac{{L}_{1}}{{t}_{1}}$)2+$\frac{1}{2}$mA($\frac{{L}_{2}}{{t}_{2}}$)2

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4.将三个不同的斜面如图所示放置,其中斜面1与2底边相同,斜面2和3高度相同,同一物体与三个斜面间的动摩擦因数均相同,在物体分别沿三个斜面从顶端由静止下滑到底端的过程中,下列说法正确的是(  )
A.三种情况下物体损失的机械能△E3>△E2>△El
B.三种情况下摩擦产生的热量Q1=Q2<Q3
C.到达底端的速度V1>V2=V3
D.到达底端的速度V1>V2>V3

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11.一列简谐横波在t=0时的波形图如图所示.介质中x=2m处的质点P沿y轴方向做简谐运动的表达式为y=10sin(5πt)cm.关于这列简谐波,下列说法正确的是(  )
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B.传播方向沿x轴正向
C.传播速度为10m/s
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9.关于时刻和时间,下列说法正确的是(  )
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