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    16．一杂技演员用双手握住一根固定的竖直铁竿，他匀速向上爬时受到的摩擦力为f上，他匀速下滑时受到的摩擦力为f下，则f上和f下的关系是（　　）
    A．f上向上，f下向下，f上=f下B．f上向下，f下向上，f上＞f下
    C．f上向上，f下向上，f上=f下D．f上向上，f下向下，f上＞f下

    分析 演员双手紧握竹竿匀速攀升和匀速下滑时，受力都平衡，根据平衡条件分析所受的摩擦力与重力的关系，再分析两个摩擦力的大小．

    解答 解：演员双手紧握竹竿匀速攀升和匀速下滑时，演员竖直方向受到重力和摩擦力，
    根据平衡条件得知，摩擦力与重力大小相等，方向相反，
    所以f上向上，f下向上，且f上=f上．故C正确，ABD错误．
    故选：C．

    点评 本题不能凭感觉选择，要抓住运动员匀速运动，由平衡条件进行分析，掌握滑动摩擦力与静摩擦力方向的判定．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    6．如图所示，一木块放在动摩擦因数为 $\frac{{\sqrt{3}}}{3}$的平板上，当平板与水平面夹角θ由0°到90°的过程中，木块所受摩擦力和倾角θ的关系是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    7．质量M=5kg的平直长板置于光滑水平地面上，其左端紧靠竖直墙壁，一质量m=0.5kg的小物块（可视为质点）放在长板上，小物块左端连接一轻弹簧，此时弹簧的长度恰好为原长l0=40cm，如图甲所示，现用水平力向右缓慢拉长板，保持小物块相对长板静止，当物块与长板即将发生相对滑动时（此时长板的速度视为零），改用水平恒力将长板从小物块下端拉出，整个过程中弹簧的拉力F随时间t变化的规律如图乙所示，5s末小物块恰好从长板上滑落．认为小物块与长板间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取g=10m/s2求：

    （1）小物块与长板间的动摩擦因数μ
    （2）作用于长板的恒力大小F′．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    4．某探究学习小组的同学欲验证“动能定理”，他们在实验室组装了一套如图1所示的装置，另外他们还找到了打点计时器所用的学生电源一台，导线、复写纸、纸带、垫块、细沙若干．当滑块连接上纸带，用细线通过滑轮挂上空的小沙桶时，释放小桶，滑块处于静止状态．若你是小组中的一位成员，要验证滑块所受合外力做的功等于其动能的变化，则：
    （1）还需要补充的实验器材是天平，毫米刻度尺．
    （2）为了简化实验，使滑块所受合外力等于绳子的拉力，应采取的措施是：平衡摩擦力；
    要使绳子拉力约等于沙和沙桶的重力，应满足的条件是：保持沙和沙桶的质量远小于滑块的质量．

    （3）若挑选的一条点迹清晰的纸带如图2所示，且已知滑块的质量为M，沙和沙桶的总质量为m，相邻两个点之间的时间间隔为T，从A点到B、C、D、E点的距离依次为S1、S2、S3、S4，则由此可求得纸带上由B点到D点所对应的过程中，沙和沙桶的重力所做的功W=mg（S3-S1）；该滑块动能改变量的表达式为△EK=$\frac{M[（{S}_{4}-{S}_{2}）^{2}-{S}_{2}^{2}]}{8{T}^{2}}$．（结果用题中已知物理量的字母表示）

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    11．质量为5kg的木板静止在水平桌面上，当水平推力为15N时，木板保持静止状态，此时木板受到的摩擦力为15N；当受到20N的水平推力作用时木板开始滑动，接着以18N的水平推力即可维持木板在水平桌面上做匀速直线运动，则木板与桌面的滑动摩擦力为18N，木板与桌面间的滑动摩擦系数为0.36；当该木板上方放置固定一个3kg的重物后，用30N的水平推力推着木板在水平桌面运动，则木板与水平桌面间的摩擦力又为28.8N．（g=10m/s2）

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    1．某物体沿水平方向运动，其vt图象如图所示，规定向右为正方向，下列正确的是（　　）
    A．在0～1 s内，物体做曲线运动
    B．在1～2 s内，物体向左运动，且速度大小在减小
    C．在1～3 s内，物体的加速度方向向左，大小为4 m/s2
    D．在3 s末，物体处于出发点左方

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    8．某同学利用如图1所示的实验装置，探究物块在水平桌面上的运动规律．物块在重物的牵引下开始运动，重物落地后，物块再运动一段距离停在桌面上（尚未到达滑轮处）．从纸带上便于测量的点开始，每5个点取1个计数点，相邻计数点间的距离如图2所示．打点计时器电源的频率为50Hz．

    （1）通过分析纸带数据，可判断物块在两相邻计数点6、7之间某时刻开始减速．
    （2）计数点5的速度大小为v5=1.00m/s，计数点6的速度大小为v6=1.16m/s．（保留三位有效数字）
    （3）物块减速运动过程中加速度的大小为a=2.00m/s2．
    （4）当电源频率高于50Hz时，如果仍按50Hz的时间间隔打一个点计算，则算出的速度测量值将比速度的真实值小（填大、小或相等）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    5．跳伞运动员做低空跳伞表演．当直升飞机悬停在离地面224m高时，运动员离开飞机就自由落体运体，运动一段时间后，打开降落伞，展伞后运动员以12.5m/s2的加速度匀减速下降．为了保证运动员的安全，要求运动员落地速度最大不得超过5m/s．取g=10m/s2．
    （1）画出运动员在空中运动的速度-时间图象（v-t图象）．
    （2）如果运动员落地的速度刚好等于5m/s，求运动员自由落体运动的时间．
    （3）要想使运动员不受伤，求运动员跳伞时，离地面的高度的最小值．

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    6．在公园的草坪上主人和小狗正在玩飞碟游戏，如下图所示．飞碟以v0=10m/s沿水平方向抛出，假设飞碟抛出后做匀速直线运动，在空中飞行的时间为t0=5s；小狗在1s内匀加速到v=10m/s，然后做匀速直线运动．当抛出飞碟的同时小狗应在离主人多远的地方向飞碟跑去，才能在飞碟刚要落地时恰好接住？（小狗与飞碟运动同向共线）

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