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    2．如图所示，a、b是x轴上关于O点对称的两点，c、d是y轴上关于O点对称的两点，c、d两点分别固定一对等量异种点电荷，电子仅在电场力的作用下从a点沿曲线运动到b点，P为第一象限内轨迹上的一点，以下说法正确的是（　　）
    A．c点电荷带正电
    B．a点电势高于P点电势
    C．P点场强方向沿轨迹在该点的切线方向
    D．电子从a到b过程中，电势能先增加后减小

    分析 根据轨迹的弯曲方向得到电场力的方向，再判断两个电荷的电性；最后根据电场力做的功等于电势能的减小量进行分析

    解答 解：A、带负电的电子仅在电场力的作用下从a点沿曲线运动到b点，合力指向曲线的内侧，故上面的电荷带同种电，即C点电荷带负电，故A错误；
    B、从P点到b点电场力做正功，电势能减小，由于是负电荷，故从E到b电势要升高，即b点的电势高于P点的电势．
    又因为等量异号电荷的连线的中垂线是等势面，故a、b两个点电势相等，所以a点电势高于P点电势，故B正确；
    C、P点的切线方向为速度方向，P点的场强方向应与电场力方向在一直线，而曲线运动的受力与速度方向不可能在同一直线上，即E点场强方向不可能是该点的切线方向，故C错误；
    D、电子从a到b过程中．电场力先做负功，后做正功，故电势能先增大后减小，故D正确；
    故选：BD

    点评 本题的突破口在根据轨迹的弯曲方向得到电场力的方向，然后根据功能关系判断电势能的变化和电势的高低情况

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    12．如图所示，两平行的光滑金属导轨安装在一倾角θ=37°的光滑绝缘斜面上，导轨间距L，导轨电阻忽略不计且足够长，一宽度为d的有界匀强磁场垂直于斜面向上，磁感应强度为B．另有一长为2d的绝缘杆将一导体棒和一边长为d（d＜L）的正方形线框连在一起组成的固定装置，总质量为m，导体棒中通有大小恒为I的电流，将整个装置置于导轨上．开始时导体棒恰好位于磁场的下边界处，由静止释放后装置沿斜面向上运动，当线框的下边运动到磁场的上边界MN处时装置的速度恰好为零，之后装置将向下运动，然后再向上运动，经过若干次往返后，最终整个装置将在斜面上作稳定的往复运动．已知B=2.5T，I=0.8A，L=0.5m，m=0.04kg，d=0.38m，取g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8．求：
    （1）装置被释放的瞬间，导线棒加速度的大小；
    （2）从装置被释放到线框下边运动到磁场上边界MN处的过程中，线框中产生的热量；
    （3）装置作稳定的往复运动后，导体棒的最高位置与最低位置之间的距离．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    13．探究“合力做功的物体速度变化的关系”的实验中，小车会受到摩擦力的作用，可以使木板适当倾斜来平衡摩擦力，则下面操作正确的是（　　）
    A．放开小车，小车能够自由下滑即可
    B．放开小车，小车能够匀速下滑即可
    C．放开拖着纸带的小车，小车能够自由下滑即可
    D．放开拖着纸带的小车，小车能够匀速下滑即可

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    10．2013年6月20日上午十点，“神舟十号”航天员王亚平，首次面向全国六千多万中小学生开展太空授课和天地互动交流等科普教育活动，其中“测质量”最令人好奇和着迷．女航天员王亚平在太空授课时，解释太空测质量的原理是应用了牛顿第二定律；物体受到作用力与产生加速度的比值，即得质量．
    某同学受到启发，想利用“探究加速度与物体受力和质量的关系”实验装置，测量小车质量．如图甲所示为实验装置图，图中A为小车，B为装有砝码的小盘，C为一端带有定滑轮的长木板，小车通过纸带与电火花打点计时器相连，计时器接50Hz交流电

    （1）下列说法正确的是BCD
    A．平衡摩擦力时，应将砝码盘及盘内砝码通过定滑轮拴在小车上
    B．连接砝码盘和小车的细绳应跟长木板保持平行
    C．平衡摩擦力后，长木板的位置不能移动
    D．小车释放前应靠近打点计时器，且应先接通电源再释放小车
    （2）图乙为实验中打出的一条纸带的一部分，从比较清晰的点迹其，在纸带上标出连续的5个计数点A、B、C、D、E，相邻两个计数点之间都有4个点迹没有标出，测出各计数点到A点之间的距离，如图乙所示．已知打点计时器接在频率为50Hz的交流电源两端，则此次实验中小车运动的加速度的测量值a=1.0m/s2．（结果保留两位有效数字）
    （3）实验时，该同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，他测量得到的a-F图象如图丙所示，可能是图中的图线丙（选填“甲”“乙”或“丙”），设图中直线的斜率均为k，根据牛顿定律可知，小车的质量为$\frac{1}{k}$
    （4）该同学遗漏了平衡摩擦力，这对求解小车的质量有无影响？无（填“有”或“无”）

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    17．一个小型电势器若接在输出电压为10V的直流电源上，消耗电功率为P；若把它接在某个正弦交流电源上，其消耗的功率为$\frac{P}{2}$．如果电势器电阻不变，则此交流电源输出电压的最大值为多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    7．如图，两气缸A、B粗细均匀、等高且内壁光滑，其下部由体积可忽略的细管连通；A的直径是B的2倍，A上端封闭，B上端与大气连通；两气缸除A顶部导热外，其余部分均绝热．两气缸中各有一厚度可忽略的绝热轻活塞a、b，活塞下方充有氮气，活塞a上方充有氧气；当大气压为P0，外界和气缸内气体温度均为7℃且平衡时，活塞a离气缸顶的距离是气缸高度的$\frac{1}{4}$，活塞b在气缸的正中央．
    （ⅰ）现通过电阻丝缓慢加热氮气，当活塞b升至顶部时，求氮气的温度；
    （ⅱ）继续缓慢加热，使活塞a上升，当活塞a上升的距离是气缸高度的$\frac{1}{16}$时，求氧气的压强．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    14．在“探究加速度与力、质量的关系”时膝用如图所示的装置，小车及车中砝码的质量为M，砂和砂桶的质量为m，打出的纸带如图（a）所示，相邻计数点间的时间间隔是T．
     
    （1）测出纸带各相邻计数点之间的距离分别为S1、S2、S3、S4，为使实验结果更精确一些，该同学计算加速度的公式应为a=$\frac{（{S}_{3}+{S}_{4}）-（{S}_{1}+{S}_{2}）}{4{T}^{2}}$；
    （2）探究加速度a与力F、质量M的关系时，先研究加速度与力的关系，再研究加速度与质量的关系，这样的研究方法叫：控制变量；实验中，当m与M的大小关系满足m＜＜M时，才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘和盘中砝码的重力．
    （3）另有位同学通过测量，作出a-F图象，如图（b）所示，试分析：图象不通过原点的原因是：平衡摩擦力不足或没平衡摩擦力．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    11．下列关于地球同步卫星的说法正确的是（　　）
    A．它的周期和地球自转周期相同，但高度和速度可以选择，高度增大，速度减小
    B．它的高度和速度是一定的，但周期可以是地球自转周期的整数倍
    C．我国发射的同步卫星都定点在北京上空
    D．我国发射的同步卫星都定点在赤道上空

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    12．气缸长为L=1m（气缸厚度可忽略不计），固定在水平面上，气缸中有横街面积为S=100cm2的光滑活塞封闭了一定质量的理想气体．已知当温度t=27℃，大气压强p0=1×105Pa时，气柱长度l0=0.4m，现用水平拉力向右缓慢拉动活塞，求：
    ①若拉动活塞过程中温度保持27℃，活塞到达缸口时缸内气体压强
    ②若气缸，活塞绝热，拉动活塞到达缸口时拉力大小为500N，求此时缸内气体温度．

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