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    4．大小分别为8N和12N两个力的合力可能是（　　）
    A．24NB．16NC．2ND．0N

    分析 此题考查两个力的合力大小问题
    同一直线上、同方向，两个力的合力大小为二力之和，为最大值；
    同一直线上、反方向，两个力的合力大小为二力之差，为最小值；
    不在同一直线上，两个力的合力大小居于最大值和最小值之间．

    解答 解：此题考查两个力的合力大小问题，据平行四边形法则可得：
    若二力方向相同时，合力大小为 F=F1+F2=8N+12N=20N，为最大值； 若二力方向相反时，合力大小为 F=F2-F1=12N-8N=4N，为最小值；故两力的合力大小可能范围为  4N≤F≤20N．故B正确，ACD错误．
    故选：B．

    点评 此题只考查两个力的合力大小范围问题，简单的平行四边形法则运用，为基础题．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    14．一倾角为30°的光滑斜面固定在水平地面上，在斜面的底端固定一带压力传感器的档板P，质量均为1千克的A，B两滑块，用劲度为k=100N/m的轻弹簧相连，静止在光滑斜面上，如图所示，现将另一质量也为1千克的滑块C，从斜面上某处静止释放，C滑下与B碰后粘合在一起，粘合体BC在斜面上运动的过程中，A滑块始终与P接触，压力传感器有时显示压力为0，g取1Om/s2，求：
    （1）粘合体BC在斜面上运动的最大加速度；
    （2）C刚释放时距B多远？

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    15．如图所示，MN是一根固定的通电长直导线，电流方向向上，今将一金属线框abcd放在导线上，让线框的位置偏向导线的左边，两者彼此绝缘，当导线上的电流突然增大时，线框整个受力为（　　）
    A．受力向右B．受力向左C．受力向上D．受力为零

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    12．如图所示，一列沿-轴传播的简谐横波，在t时刻和t+0.2s时刻的波形相同．则（　　）
    A．波的周期一定是0.2s
    B．波速可能是40m/s
    C．t+0.1s时，x=2m处的质点位移为0
    D．若波沿x轴负向传播，t时刻2m处的质点沿y轴正向运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    19．如图所示，与水平面夹角为30°的固定斜面上有一质量m=1.0kg的物体．细绳的一端与物体相 连，另一端经摩擦不计的定滑轮与固定的弹簧秤相连．物体静止在斜面上，弹簧秤的示数为 4.9N．关于物体受力的判断（取g=9.8m/s2），下列说法正确的是（　　）
    A．斜面对物体的支持力大小为4.9N，方向垂直斜面向上
    B．斜面对物体的摩擦力大小为4.9N，方向沿斜面向上
    C．斜面对物体的支持力大小为4.9$\sqrt{3}$N，方向竖直向上
    D．斜面对物体的摩擦力大小为零

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    9．如图所示，M是水平放置的半径足够大的圆盘，绕过圆心O的竖直轴OO′匀速转动，规定经过O点且水平向右为x轴的正方向．在O点正上方距盘面高为h处有一个可间断滴水的容器，从t=0时刻开始随传送带沿与x轴平行的方向做匀速直线运动．已知t=0时刻滴下第一滴水，以后每当前一滴水刚好落到盘面上时，后一滴水恰好开始下落，要使每一滴水在盘面上的落点都位于同一直线上，圆盘转动的最小角速度应为（　　）
    A．π$\sqrt{\frac{g}{2h}}$B．2π$\sqrt{\frac{g}{h}}$C．$\frac{π}{2}$$\sqrt{\frac{g}{h}}$D．π$\sqrt{\frac{2h}{g}}$

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    16．某同学在学校运动会上采用背跃式跳高获得了冠军，若该同学身高为h，跳高时身体横着越过高为H的横杆，据此可估算出他起跳时竖直向上的速度约为（　　）
    A．$\sqrt{2gh}$B．$\sqrt{2gH}$C．$\sqrt{2g（H-h）}$D．$\sqrt{g（2H-h）}$

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    13．如图，xoy平面内存在着沿y轴正方向的匀强电场，一个质量为m、带电荷量为+q的粒子从坐标原点O以速度v0沿x轴正方向开始运动．当它经过图中虚线上的M（2$\sqrt{3}$a，a）点时，撤去电场，粒子继续运动一段时间后进入一个矩形匀强磁场区域（图中未画出），又从虚线上的某一位置N处沿y轴负方向运动并再次经过M点．已知磁场方向垂直xoy平面（纸面）向里，磁感应强度大小为B，不计粒子的重力．试求：
    （1）电场强度的大小；
    （2）N点的坐标；
    （3）矩形磁场的最小面积．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    14．某同学在用如图所示的装置做“探究加速度与力的关系”的实验时，忘记平衡小车运动中所受的摩擦力了，其他操作、计算及作图均正确，他最后做出的a-F关系图可能是（　　）
    A．B．C．D．

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