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    如图所示，甲、乙两人在冰面上“拔河”．两人中间位置处有一分界线，约定先使对方过分界线者为赢．若绳子质量不计，冰面可看成光滑，则下列说法正确的是（　　）

    　

    A．

    甲对绳的拉力与绳对甲的拉力是一对平衡力

    　

    B．

    甲对绳的拉力与乙对绳的拉力是作用力与反作用力

    　

    C．

    若甲的质量比乙大，则甲能赢得“拔河”比赛的胜利

    　

    D．

    若乙收绳的速度比甲快，则乙能赢得“拔河”比赛的胜利


    考点：

    牛顿第三定律．版权所有

    分析：

    作用力和反作用力一定是两个物体之间的相互作用力，并且大小相等，方向相反，同时产生同时消失，而平衡力不会同时产生和消失．

    在作用力一样的情况下，由牛顿第二定律可知，质量大的，加速度小，运动的慢．

    解答：

    解：A、甲对绳的拉力与绳对甲的拉力是作用力和反作用力，故A错误；

    B、甲对绳的拉力与乙对绳的拉力的一对平衡力，故B错误；

    C、若甲的质量比乙大，则甲的加速度比乙的小，可知乙先到分界线，故甲能赢得“拔河”比赛的胜利，故C正确；

    D、收绳速度的快慢并不能决定“拔河”比赛的输赢，故D错误．

    故选C．

    点评：

    胜负的关键在于看谁的速度大，是谁先到达分界线，由于力的大小一样，又没有摩擦力，就只与质量有关了．

    　

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：


    用如图1所示装置做“探究加速度与力，质量的关系”的实验．实验中小车及砝码的总质量为m1，钩码质量为m2，并用钩码所受的重力作为小车受到的合力，用纸带测出小车运动的加速度．

    （1）下列说法正确的是　　

    A．每次改变小车质量时，应重新平衡摩擦力

    B．实验时应先释放小车后接通电源

    C．本实验中m1应远大于m2

    D．在用图象探究加速度与质量关系时，应用a﹣图

    （2）平衡摩擦力的方法是　木板一端垫高　

    （3）如图2，某同学得到以下画个实验图线．a，b，其中描述加速度与力的关系图线是　a　

    （4）实验时改变所挂钩码的质量，分别测量小车在不同外力作用下的加速度．根据测得的多组数据画出a﹣F关系图线，如图3，此图线的AB段明显偏离直线，造成此现象的主要原因可能是　C　

    A．小车与平面轨道之间存在摩擦

    B．平面轨道倾斜角度过大

    C．所挂钩码的总质量过大

    D．所用小车的质量过大．

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，是某质点运动的v﹣t图象，请回答：

    （1）质点在图中0～12s内各段的过程中做什么运动？

    （2）0～4s内、8～10s内、10～12s内质点加速度各是多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    一辆汽车从静止开始匀加速开出，然后保持匀速运动，最后匀减速运动直到停止．从汽车开始运动起计时，下表给出了某些时刻汽车的瞬时速度．根据表中的数据通过分析、计算可以得出（　　）

    时刻（s）

    1.0

    2.0

    3.0

    5.0

    7.0

    9.5

    10.5

    速度（m/s）

    3.0

    6.0

    9.0

    12

    12

    9.0

    3.0

    　

    A．

    汽车加速运动经历的时间为4s

    　

    B．

    汽车加速运动经历的时间为5s

    　

    C．

    汽车匀速运动的时间为2s

    　

    D．

    汽车减速运动的时间为1s

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，一只蚂蚁从半径为R的半球体底端缓慢地（速度可忽略不计）爬上顶端，下列说法正确的是（　　）

    　

    A．

    蚂蚁受到球面的摩擦力变大

    B．

    蚂蚁受到球面的摩擦力变小

    　

    C．

    蚂蚁受到球面的支持力不变

    D．

    蚂蚁受到球面的支持力变小

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图，一小球从一半圆轨道左端A点正上方某处开始做平抛运动（小球可视为质点），飞行过程中恰好与半圆轨道相切于B点．O为半圆轨道圆心，半圆轨道半径为R，OB与水平方向夹角为60°，重力加速度为g，则小球抛出时的初速度为（　　）

    　

    A．

    B．

    C．

    D．

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，水平传送带的右端与竖直面内的用光滑钢管弯成的“9”形固定轨道相接，钢管内径很小．传送带的运行速度为v0=6m/s，将质量m=1.0kg的可看作质点的滑块无初速地放到传送带A端，传送带长度为L=12.0m，“9”字全高H=0.8m，“9”字上半部分圆弧半径为R=0.2m，滑块与传送带间的动摩擦因数为μ=0.3，重力加速g=10m/s2，试求：

    （1）滑块从传送带A端运动到B端所需要的时间；

    （2）滑块滑到轨道最高点C时对轨道作用力的大小和方向；

    （3）若滑块从“9”形轨道D点水平抛出后，恰好垂直撞在倾角θ=45°的斜面上P点，求P、D两点间的竖直高度 h（保留两位有效数字）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    利用所学物理知识，可以初步了解常用的一卡通（IC 卡）的工作原理及相关问题。IC 卡内部有一个由电感线圈 L 和电容 C 构成的 LC 振荡电路，公交车上的读卡机（刷卡时“嘀”的响一声的机器）向外发射某一特定频率的电磁波。刷卡时，IC 卡内的线圈 L 中产生感应电流，给电容 C 充电，达到一定的电压后，驱动卡内芯片进行数据处理和传输。下列说法正确的是

      A．IC 卡工作所需要的能量来源于卡内的电池

      B．仅当读卡机发射该特定频率的电磁波时，IC 卡才能有效工作

      C．若读卡机发射的电磁波偏离该特定频率，则线圈 L 不会产生感应电流

      D．IC 卡只能接收读卡机发射的电磁波，而不能向读卡机传输自身的数据信息

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图，直角三角形金属框abc放置在匀强磁场中，磁感应强度大小为B，方向平行于ab边向上。当金属框绕ab边以角速度ω逆时针转动时，a、b、c三点的电势分别为Ua、Ub、Uc.已知bc边的长度为l。下列判断正确的是

    A．Ua> Uc，金属框中无电流

    B.  Ub >Uc，金属框中电流方向沿a-b-c-a

    C .Ubc=-1/2Bl²ω，金属框中无电流

    D. Ubc=1/2Bl²w，金属框中电流方向沿a-c-b-a

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