| A. | 引力 大小仍为F | B. | 斥力 大小为$\frac{F}{4}$ | ||
| C. | 引力 大小为$\frac{F}{8}$ | D. | 斥力 大小为$\frac{F}{2}$ |
分析 当两个完全相同的带同种电荷的小球接触后,它们的总电荷量将平分;如果两个完全相同的小球带的是异种电荷,那么当它们接触后,它们带的电荷将先中和,之后再将剩余的电荷量平分.找到小球带的电量的关系之后,根据库仑力的公式就可以求得作用力的大小.
解答 解:在未与3球接触之前,根据库仑定律,有:F=$k\frac{{q}^{2}}{{r}^{2}}$;
BD、如果开始时刻球1与2带同种电荷,球3先与球2接触,再与球1接触,球2的电荷量为$\frac{q}{2}$,球1的电荷量为$\frac{q+\frac{q}{2}}{2}=\frac{3}{4}q$.根据库仑定律,有:F′=k$\frac{\frac{q}{2}×\frac{3}{4}q}{{r}^{2}}$=$\frac{3}{8}F$,为斥力,故B错误,D错误;
AC、如果开始时刻球1与2带异种电荷,球3先与球2接触,再与球1接触,球2的电荷量为$\frac{q}{2}$,球1的电荷量为$\frac{q-\frac{q}{2}}{2}=\frac{1}{4}q$.根据库仑定律,有:F′=k$\frac{\frac{q}{2}×\frac{1}{4}q}{{r}^{2}}$=$\frac{F}{8}$,为吸引力,故A错误,C正确;
故选:C
点评 完全相同的带电的小球接触后,它们的电荷量将平分,这是分析互相接触后库仑力如何变化的关键,知道这一点之后,根据库仑定律就可以求得力的大小.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 力越大,则该力的功率就越大 | |
| B. | 功率小说明物体做功少 | |
| C. | 机器做的功越多,说明其功率越大 | |
| D. | 单位时间机器做功越多,其功率越大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 温度为T1时气体分子的平均动能比T2时小 | |
| B. | A到B的过程中,气体内能增加 | |
| C. | A到B的过程中,气体从外界吸收热量 | |
| D. | A到B的过程中,气体分子对器壁的碰撞次数减少 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 可变电阻R中交流电的频率为100HZ | |
| B. | 可变电阻上可以获得的最大功率为50W | |
| C. | 若R=2Ω,则R消耗的功率为18W | |
| D. | 可变电阻R的阻值增大时,R消耗的功率一定增大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 水平面对C的支持力小于B、C的总重力 | |
| B. | C一定受到水平面的摩擦力 | |
| C. | A的重力势能的减少量等于B的机械能的增加量 | |
| D. | A物体落地前的瞬间受到绳子拉力的功率与其重力的功率相等 |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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