分析 (1)对木块和木板进行受力分析,根据牛顿第二定律即可求解木块B和木板A的加速度大小和方向;
(2)木块和木板都向右运动,木块做减速运动,木板做加速度运动,根据运动学公式求得相对于A速度
(3)木板和木块构成的系统所受到的合外力为零,因而总动量守恒,根据动量守恒定律和能量守恒定律结合求解.
解答 解:(1)木块和木板相对滑动,受到滑动摩擦力,根据牛顿第二定律得:
对于木块B:aB=$\frac{f}{m}=\frac{μmg}{m}$=μg,方向水平向左;
对于木板A:aA=$\frac{f}{M}=\frac{μmg}{M}$,方向水平向右;
(2)设经过时间t运动到A得终点,则${x}_{B}={v}_{0}t-\frac{1}{2}{a}_{B}{t}^{2}$
${x}_{A}=\frac{1}{2}{a}_{A}{t}^{2}$
$\frac{L}{2}={x}_{B}-{x}_{A}$
此时B的速度为vB=v0-aBt
A的速度为vA=aAt
相对速度为△v=vB-vA
联立解得△v=$\sqrt{{v}_{0}^{2}-(μg-\frac{μmg}{M})L}$
(3)B恰好到达A的右端不落下来时两者速度相同,设为v.
木板和木块构成的系统所受到的合外力为零,因而总动量守恒,则有:(M+m)v=mv0
解得 v=$\frac{m{v}_{0}}{M+m}$
根据系统的能量守恒得:μmgL=$\frac{1}{2}{mv}_{0}^{2}-\frac{1}{2}(M+m){v}^{2}$
解得:v0=$\sqrt{\frac{2μ(M+m)gL}{M}}$
答:
(1)A的加速度为$\frac{μmg}{M}$,方向水平向右;B的加速度是μg,方向水平向左;
(2)当B运动到A长度的中点时,相对于A的速度是$\sqrt{{v}_{0}^{2}-(μg-\frac{μmg}{M})L}$
(3)如果最后B恰好到达A的右端不落下来,则v0的值应是$\sqrt{\frac{2μ(M+m)gL}{M}}$.
点评 本题考查了牛顿第二定律、动量守恒定律和运动学公式的综合运用,关键理清放上木块后木板和木块的运动情况,抓住临界状态,结合牛顿第二定律和运动学公式进行求解或动量守恒和能量守恒结合解答.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 物体b受到物体a施加的一个大小为30N的静摩擦力,方向水平向右 | |
| B. | 桌面对物体a的摩擦力大小为0 | |
| C. | 物体c受到物体b施加的大小为30N的静摩擦力,方向水平向右 | |
| D. | 撤去力F的瞬间,三个物体一定会获得向左的加速度 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 一定做匀变速运动,加速度大小可能等于重力加速度的大小 | |
| B. | 一定做匀变速直线运动,加速度大小可能是5 m/s2 | |
| C. | 可能做匀减速直线运动,加速度大小是1.5 m/s2 | |
| D. | 可能做匀速圆周运动,向心加速度大小是6 m/s2 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 电子的动能增加,氢原子系统的总能量增加 | |
| B. | 氢原子系统的电势能减小,总能量减少 | |
| C. | 氢原子可能辐射4种不同波长的光 | |
| D. | 从n=4到n=1发出的光的波长最长 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 若原来物体匀速下滑,物块仍然匀速下滑 | |
| B. | 若原来物块加速下滑,则物体下滑的加速度更大 | |
| C. | 若原来物体匀速下滑,物体将减速下滑 | |
| D. | 若原来物块加速下滑,则物体可能加速下滑 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 气体温度每升高1 K所吸收的热量与气体经历的过程有关 | |
| B. | 悬浮在液体中的微粒越小,受到液体分子的撞击就越容易平衡 | |
| C. | 当分子间作用力表现为引力时,分子间的距离越大,分子势能越小 | |
| D. | PM 2.5的运动轨迹只是由大量空气分子对PM 2.5无规则碰撞的不平衡和气流的运动决定的 | |
| E. | 热量能够自发地从高温物体传递到低温物体,但不能自发地从低温物体传递到高温物体 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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