7．一质量为m的小球系于长度分别为L₁、L₂的两根细线上，L₂的一端悬挂在天花板上．与竖直方向夹角为θ=60°，L₂水平拉直．小球处于平衡状态．若剪断细线L₂，以下说法正确的是（　　）

	A．	剪断细线瞬间细绳L1上的拉力为$\sqrt{3}$mg
	B．	小球摆到最低点时细线L1上的拉力为3mg
	C．	小球摆到最低点时的速度为$\sqrt{2g{L}_{1}}$
	D．	小球摆到最低点时的角速度为$\sqrt{\frac{g}{{L}_{1}}}$

6．一太阳能电池板，测得它的断路电压为80mV，短路电流40mA．若将该电池板与一阻值为18Ω的电阻器连成一闭合电路，求：
（1）这块电池板的内阻；
（2）它的路端电压．

5．当使用多用电表测量物理量时，多用电表盘示数如图所示，若此时选择开关对准直流50V电压档，则被测电压为21.0V；若此时选择开关对准×100档，则被测电阻的阻值为4000Ω．

4．关于磁感应强度B，正确的说法是（　　）

	A．	根据定义式B=$\frac{F}{IL}$，磁场中某点的磁感强度B与F成正比，与IL成反比
	B．	磁感强度B是矢量，方向与安培力F的方向相同
	C．	磁感强度B是矢量，方向与通过该点的磁感线的切线方向相同
	D．	在确定的磁场中，同一点的磁感应强度是确定的，不同点的磁感应强度可能不同，磁感线密的地方磁感应强度大些，磁感线疏的地方磁感应强度小些

3．如图所示，有一个可视为质点的质量为m=1kg的小物块，从光滑平台上的A点以v₀=3m/s的初速度水平抛出，到达C点时，恰好沿C点的切线方向进入固定在水平地面上的光滑圆弧轨道，最后小物块停在长木板的水平部分．已知木板上表面与圆弧轨道末端切线相平，圆弧轨道的半径为R=0.5m，C点和圆弧的圆心连线与竖直方向的夹角θ=53°，不计空气阻力，取重力加速度g=10m/s²．求：（已知：sin 53°=0.8，cos 53°=0.6）
（1）A、C两点的高度差；
（2）小物块刚要到达圆弧轨道末端D点时对轨道的压力．

2．如图所示，一水平传送带以v₀=3.0m/s顺时针传送，水平部分长L=3.0m，其右端与一倾斜角θ=37°的斜面平滑相连，斜面长0.5m，一个物块（可视为质点）无初速度地放在传送带最左端，已知物块与传送带间的动摩擦因数μ₁=0.3，与斜面间的动摩擦因数为μ₂=0.5，物块由传送带右端滑上斜面过程中无能量损失（g=10m/s²，sin 37°=0.6），求：物块能否到达斜面顶端？若能说明理由，若不能则求出物块上升的最大高度．

1．如图所示，轻质弹簧下挂重为400N的物体A，伸长了4cm，再挂上重为200N的物体B时又伸长了2cm，弹簧均在弹性限度内．若将连接A、B两物体的细绳烧断，则烧断细绳的瞬间，A、B两物体的加速度大小分别为（g=10m/s²）（　　）

	A．	aA=0   aB=10m/s2		B．	aA=10m/s2  aB=0
	C．	aA=5m/s2  aB=10m/s2		D．	aA=10m/s2   aB=5m/s2

20．如图甲所示的装置叫做阿特伍德机，是英国数 学家和物理学家阿特伍德（G•Atwood1746-1807）创制的 一种著名力学实验装置，用来研究匀变速直线运动的规 律．某同学对该装置加以改进后用来验证机械能守恒定律，如图乙所示．
（1）实验时，该同学进行了如下步骤：①将质量均为M（A的含挡光片、B的含挂钩）的重物用 绳连接后，跨放在定滑轮上，处于静止状态，挡光片中心测量出（填“A 的上表面”、“A 的下表面”或“挡光片中心”甲到光电门中心的竖直距离h．
②在B的下端挂上质量为 m 的物块C，让系统（重物 A、B以及物块C）中的物体由静止开始运动，光电门记录挡光片挡光的时间为△t．
③测出挡光片的宽度 d，计算有关物理量，验证机械能守恒定律．
（2）如果系统（重物A、B以及物块C）的机械能守恒，应满足的关系式为mgh=$\frac{1}{2}（2M+m）（\frac{d}{△t}）^{2}$（已知重力加速度为g）
（3）引起该实验系统误差的原因有绳子有质量（写一条即可）．
（4）验证实验结束后，该同学突发奇想：如果系统（重物 A、B以及物块C）的机械能守恒，不断增大物块C的质量m，重物B的加速度 a也将不断增大，那么a与m之间有怎样的定量关系？a随m 增大会趋于一个什么值？请你帮该同学解决：
①写出a与m之间的关系式：a=$\frac{g}{\frac{2M}{m}+1}$（还要用到M和g）；
②a的值会趋近于重力加速度g．

19．在探究“加速度与力、质量的关系”的实验中，某同学将实验器材组装后，如图所示为释放小车前瞬间的情景．（甲图为实际拍摄图，乙图为相应的简图）
（1）在接通电源进行实验之前，请你指出图中的错误或不妥之处（写出两处即可）：

（2）为更好完成本实验，必须先平衡摩擦力．其目的是：使小车受到的合力为绳子的拉力．
（3）改正实验装置后，该同学顺利地完成了实验．图丙是他在实验中得到的一条纸带，图中相邻两计数点之间的时间间隔为0.1s，由图中的数据可算得小车的加速度a为0.40m/s²，当打点计时器打下C点时，小车的速度v_C为0.21m/s（结果取两位有效数字）．

18．某物理兴趣小组用加速度传感器探究一个质量为m的物体从静止开始作直线运动的情况，得到加速度随时间变化的情况如图所示，由图可得（　　）

	A．	物体先做加速运动，再做减速运动，最后做匀速运动
	B．	物体在t=10s时速度为3.4m/s
	C．	物体在4～6s内的平均速度为1.7m/s
	D．	物体在t=2s与t=8s时所受合外力大小相等，方向相同