科目:gzsx 来源: 题型:
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科目:gzsx 来源:2010-2011学年江西省吉安市高三最后一次模拟考试理科数学 题型:解答题
(本小题满分14分)已知数列
是以d为公差的等差数列,数列
是以q为公比的
等比数列。
(1)若数列
的前n项和为
且
,求整数q的值;
(2)在(1)的条件下,试问数列
中最否存在一项
,使得
恰好可以表示为该数列
中连续
项的和?请说明理由;
(3)若
,求证:数列![]()
中每一项都是数列
中的项。
科目:gzsx 来源: 题型:
(07年湖南卷文)(13分)
设
,
.
(Ⅰ)证明数列
是常数数列;
(Ⅱ)试找出一个奇数
,使以18为首项,7为公比的等比数列
中的所有项都是数列
中的项,并指出
是数列
中的第几项.
科目:gzsx 来源:2012届福建省四地六校联考上学期高三第三次月考理科数学试卷 题型:解答题
已知成等差数列的三个正数的和为15,并且这三个数分别加上2、5、13后成为等比数列
中的![]()
(1) 求数列
的通项公式;
(2) 数列
的前n项和为
,求证:数列
是等比数列.
科目:gzsx 来源:2011-2012学年上海市徐汇区高三4月学习能力诊断理科数学试卷(解析版) 题型:解答题
第(1)小题满分4分,第(2)小题满分6分,第(3)小题满分8分.
如果存在常数
使得数列
满足:若
是数列
中的一项,则
也是数列
中的一项,称数列
为“兑换数列”,常数
是它的“兑换系数”.
(1)若数列:
是“兑换系数”为
的“兑换数列”,求
和
的值;
(2)已知有穷等差数列
的项数是
,所有项之和是
,求证:数列
是“兑换数列”,并用
和
表示它的“兑换系数”;
(3)对于一个不少于3项,且各项皆为正整数的递增数列
,是否有可能它既是等比数列,又是“兑换数列”?给出你的结论并说明理由.
科目:gzsx 来源:2011-2012学年山东省高三下学期模拟预测文科数学试卷(解析版) 题型:选择题
由命题p:“函数y=
是奇函数”,与命题q:“数列a,a2,a3,…,
a n,…是等比数列”构成的复合命题中,下列判断正确的是( )
A.p
q为假,p
q为假 B.p
q为真,p
q为真
C.p
q为真,p
q为假 D.p
q为假,p
q为真
科目:gzsx 来源:2011-2012学年陕西省高三开学第一次考试理科数学 题型:解答题
(12分)成等差数列的三个正数的和等于15,并且这三个数分别加上2、5、13
后成为等比数列
中的
、
、
.
(1) 求数列
的通项公式;
(2) 数列
的前n项和为
,求证:数列
是等比数列.
科目:gzsx 来源: 题型:
(09年湖北重点中学联考理)(13分)
已知数列
的通项公式是
,数列
是等差数列,令集合
,
,
.将集合
中的元素按从小到大的顺序排列构成的数列记为
.
(1)若
,
,求数列
的通项公式;
(2)若
,数列
的前5项成等比数列,且
,
.
(i)求证:元素2不可能是数列
中的第
项(
)
科目:gzsx 来源:2007年普通高等学校招生全国统一考试文科数学卷(湖南) 题型:解答题
(本小题满分13分)
设
是数列
(
)的前
项和,
,且
,
,
.
(I)证明:数列
(
)是常数数列;
(II)试找出一个奇数
,使以18为首项,7为公比的等比数列
(
)中的所有项都是数列
中的项,并指出
是数列
中的第几项.
科目:gzsx 来源: 题型:
(本小题满分16分)已知数列
是以
为公差的等差数列,数列
是以
为公比的等比数列.(Ⅰ)若数列
的前
项和为
,且
,
,求整数
的值;
(Ⅱ)在(Ⅰ)的条件下,试问数列
中是否存在一项
,使得
恰好可以表示为该数列中连续
项的和?请说明理由;(Ⅲ)若
(其中
,且(
)是(
)的约数),求证:数列
中每一项都是数列
中的项.
科目:gzsx 来源:2007年普通高等学校招生全国统一考试文科数学卷(湖南) 题型:解答题
(本小题满分13分)
设
是数列
(
)的前
项和,
,且
,
,
.
(I)证明:数列
(
)是常数数列;
(II)试找出一个奇数
,使以18为首项,7为公比的等比数列
(
)中的所有项都是数列
中的项,并指出
是数列
中的第几项.
科目:gzsx 来源:2011-2012学年浙江省高三第二次五校联考理科数学试卷(解析版) 题型:解答题
(本题满分14分) 设公比为正数的等比数列
的前
项和为
,已知
,数列
满足
.
(Ⅰ)求数列
和
的通项公式;
(Ⅱ)是否存在
,使得
是数列
中的项?若存在,求出
的值;若不存在,请说明理由.