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关于氧气制备的探究答案解析

科目:czhx 来源: 题型:阅读理解

请你根据提供的实验装置和药品,参与实验室气体制备的探究.

【提高药品】高锰酸钾、稀盐酸、大理石
【熟悉仪器】请填写标号仪器的名称:①
酒精灯
酒精灯
,②
分液漏斗
分液漏斗

【比较探究】根据所提供的药品,填写下表.
气体 反应物状态 反应条件 收集方法和依据
二氧化碳 固体和液体 常温 向上排空气法 CO2密度比空气大
氧气 固体 加热 排水法
不易溶于水
不易溶于水

向上排空气法
向上排空气法
O2密度比空气略大
【实践探究】
(1)用加热高锰酸钾的方法制取氧气,应选用的发生装置是(填字母编号)
A
A
,写出该反应的符号表达式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(2)下列是某同学用加热高锰酸钾制取氧气部分实验操作,其中不合理的是
B
B

A.先检查装置的气密性,后加药品
B.先将导管伸入集气瓶,后加热试管
C.实验结束先将导管移出水面,后熄灭酒精灯
(3)实验室制取可用
BD或CD
BD或CD
装置组合(填字母编号)可制取二氧化碳,写出实验室制取二氧化碳的符号表达式
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

【反思小结】气体制取和收集装置的选择依据:
收集装置的选择依据--气体的密度、气体在水中的溶解性,该气体能否与空气或水反应;发生装置的选择依据--
反应物状态
反应物状态
反应条件
反应条件

【拓展应用】实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气,氢气常选用装置B或装置C,C与B相比较,其优点是
可控制反应的发生与停止
可控制反应的发生与停止

氢气是密度最小的气体,难溶于水,可选用的收集装置为
E或F
E或F
(填字母编号).

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科目:czhx 来源: 题型:

请根据提供的实验装置和药品,参与实验时气体制备的探究.
【提供药品】高锰酸钾、稀盐酸、大理石.
【熟悉仪器】请填写标号①仪器的名称:
酒精灯
酒精灯

【比较研究】根据所提供的药品,填写下表.
气体 反应物状态 反应条件 收集方法 依据   
二氧化碳 固体和液体 常温 向上排空气法  CO2的密度比空气大
氧气 固体 加热 排水法

向下排空气法
不易溶于水
不易溶于水


O2的密度比空气略大
【实践探究】(1)用加热高锰酸钾的方法制取氧气,应选用的发生装置是
A
A
(填字母).
(2)实验室制取二氧化碳气体可选用
B、E或C、E
B、E或C、E
(填字母)装置组合,写出实验室制取二氧化碳的化学方程式:
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

【反思小结】气体制取和收集装置的选择依据是:
收集装置的选择依据-气体的密度、气体在水中的溶解性、该气体能否与空气或水发生反应;
发生装置选择的依据---
反应物状态和反应条件
反应物状态和反应条件

【拓展应用】实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气,常选用装置B或装置C,C与B相比较,其优点是:
可控制反应的发生与停止
可控制反应的发生与停止

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科目:czhx 来源:2013-2014学年江苏省兴化市九年级上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:探究题

请你根据提供的实验装置和药品,参与实验室气体制备的探究。

A              B        C            D       E            F  

【提供药品】高锰酸钾、稀盐酸、大理石 

【熟悉仪器】请填写标号仪器的名称:①_________,②________。

【比较研究】根据所提供的药品,填写下表。

气体

反应物状态

反应条件

收集方法和依据

二氧化碳

固体和液体

常温

向上排空气法

CO2密度比空气大

氧气

固体

加热

排水法

①______________

②_____________

O2密度比空气略大

 

【实践研究】(1)用加热高锰酸钾的方法制取氧气,应选用发生装置A,写出该反应的文字表达式__________________________。

(2)下列是某同学用加热高锰酸钾制取氧气,并用排水法收集的部分实验操作,其中不合理的是___。

A.先检查装置的气密性,后加药品 

B.先将导管伸入集气瓶,后加热试管

C.实验结束先将导管移出水面,后熄灭酒精灯 

(3)实验室制取可用___装置组合(填字母编号)可制取二氧化碳,写出实验室制取二氧化碳的文字表达式____________________________________。

【反思小结】实验室制取气体的发生装置和收集装置的选择依据:

发生装置的选择依据——_________和_________。

收集装置的选择依据——气体的______、气体在水中的______,该气体能否与空气或水反应。【拓展应用】实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气,应选用的发生装置是B或C, C与B相比较,其优点是_______________________;氢气是密度最小的气体,难溶于水,可选用的收集装置为___(填字母编号)。

 

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科目:czhx 来源: 题型:阅读理解

 
请你根据提供的实验装置和药品,参与实验室气体制备的探究。

 


A             B       C           D        E           F

 

 
          

A              B        C            D       E            F  

【提供药品】高锰酸钾、稀盐酸、大理石 

【熟悉仪器】请填写标号仪器的名称:①_________,②________。

【比较研究】根据所提供的药品,填写下表。

气体

反应物状态

反应条件

收集方法和依据

二氧化碳

固体和液体

常温

向上排空气法

CO2密度比空气大

氧气

固体

加热

排水法

①______________

②_____________

O2密度比空气略大

【实践研究】(1)用加热高锰酸钾的方法制取氧气,应选用发生装置A,写出该反应的文字表达式__________________________。

(2)下列是某同学用加热高锰酸钾制取氧气,并用排水法收集的部分实验操作,其中不合理的是___。

A.先检查装置的气密性,后加药品 

B.先将导管伸入集气瓶,后加热试管

C.实验结束先将导管移出水面,后熄灭酒精灯 

(3)实验室制取可用___装置组合(填字母编号)可制取二氧化碳,写出实验室制取二氧化碳的文字表达式____________________________________。

【反思小结】实验室制取气体的发生装置和收集装置的选择依据:

发生装置的选择依据——_________和_________。

收集装置的选择依据——气体的、气体在水中的,该气体能否与空气或水反应。【拓展应用】实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气,应选用的发生装置是B或C, C与B相比较,其优点是_______________________;氢气是密度最小的气体,难溶于水,可选用的收集装置为___(填字母编号)。

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科目:czhx 来源:2012-2013学年江苏省泰州市海陵区九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:解答题

请你根据提供的实验装置和药品,参与实验室气体制备的探究.

【提高药品】高锰酸钾、稀盐酸、大理石
【熟悉仪器】请填写标号仪器的名称:①______,②______.
【比较探究】根据所提供的药品,填写下表.
气体反应物状态反应条件收集方法和依据
二氧化碳固体和液体常温向上排空气法CO2密度比空气大
氧气固体加热排水法
______

______
O2密度比空气略大
【实践探究】
(1)用加热高锰酸钾的方法制取氧气,应选用的发生装置是(填字母编号)______,写出该反应的符号表达式______ K2MnO4+MnO2+O2

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科目:czhx 来源: 题型:解答题

请你根据提供的实验装置和药品,参与实验室气体制备的探究.

【提高药品】高锰酸钾、稀盐酸、大理石
【熟悉仪器】请填写标号仪器的名称:①________,②________.
【比较探究】根据所提供的药品,填写下表.
气体反应物状态反应条件收集方法和依据
二氧化碳固体和液体常温向上排空气法CO2密度比空气大
氧气固体加热排水法
________

________
O2密度比空气略大
【实践探究】
(1)用加热高锰酸钾的方法制取氧气,应选用的发生装置是(填字母编号)________,写出该反应的符号表达式________.
(2)下列是某同学用加热高锰酸钾制取氧气部分实验操作,其中不合理的是________.
A.先检查装置的气密性,后加药品
B.先将导管伸入集气瓶,后加热试管
C.实验结束先将导管移出水面,后熄灭酒精灯
(3)实验室制取可用________装置组合(填字母编号)可制取二氧化碳,写出实验室制取二氧化碳的符号表达式________.
【反思小结】气体制取和收集装置的选择依据:
收集装置的选择依据--气体的密度、气体在水中的溶解性,该气体能否与空气或水反应;发生装置的选择依据--________和________.
【拓展应用】实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气,氢气常选用装置B或装置C,C与B相比较,其优点是________;
氢气是密度最小的气体,难溶于水,可选用的收集装置为________(填字母编号).

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科目:czhx 来源: 题型:阅读理解

请你根据提供的实验装置和药品,参与实验室气体制备的探究。


A             B       C           D        E           F

 
           

            A             B       C            D       E            F

【提供药品】高锰酸钾、稀盐酸、大理石 

【熟悉仪器】请填写标号仪器的名称:①                ,②                

【比较研究】根据所提供的药品,填写下表。

气体

反应物状态

反应条件

收集方法和依据

二氧化碳

固体和液体

常温

向上排空气法

CO2密度比空气大

氧气

固体

加热

排水法

 

__________________

_________________

O2密度比空气略大

【实践研究】

⑴用加热高锰酸钾的方法制取氧气,应选用的发生装置是(填字母编号)          

写出该反应的符号表达式                                      

⑵下列是某同学用加热高锰酸钾制取氧气部分实验操作,其中不合理的是        

A.先检查装置的气密性,后加药品 

B.先将导管伸入集气瓶,后加热试管

   C.实验结束先将导管移出水面,后熄灭酒精灯 

⑶实验室制取可用________________装置组合(填字母编号)可制取二氧化碳,写出实验室制取二氧化碳的符号表达式                               

【反思小结】气体制取和收集装置的选择依据:

收集装置的选择依据——气体的密度、气体在水中的溶解性,该气体能否与空气或水反应;

发生装置的选择依据——____________________和____________________。

【拓展应用】实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气,氢气常选用装置B或装置C, C与B

相比较,其优点是                                                 

氢气是密度最小的气体,难溶于水,可选用的收集装置为        (填字母编号)。

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科目:czhx 来源: 题型:阅读理解

 
请你根据提供的实验装置和药品,参与实验室气体制备的探究。

 


 

有孔

塑料板

 


 
          

A              B        C            D       E            F  

【提供药品】高锰酸钾、稀盐酸、大理石 

【熟悉仪器】请填写标号仪器的名称:①_________,②________。

【比较研究】根据所提供的药品,填写下表。

气体

反应物状态

反应条件

收集方法和依据

二氧化碳

固体和液体

常温

向上排空气法

CO2密度比空气大

氧气

固体

加热

排水法

①______________

②_____________

O2密度比空气略大

【实践研究】(1)用加热高锰酸钾的方法制取氧气,应选用发生装置A,写出该反应的文字表达式__________________________。

(2)下列是某同学用加热高锰酸钾制取氧气,并用排水法收集的部分实验操作,其中不合理的是___。

A.先检查装置的气密性,后加药品 

B.先将导管伸入集气瓶,后加热试管

C.实验结束先将导管移出水面,后熄灭酒精灯 

(3)实验室制取可用___装置组合(填字母编号)可制取二氧化碳,写出实验室制取二氧化碳的文字表达式____________________________________。

【反思小结】实验室制取气体的发生装置和收集装置的选择依据:

发生装置的选择依据——_________和_________。

收集装置的选择依据——气体的、气体在水中的,该气体能否与空气或水反应。【拓展应用】实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气,应选用的发生装置是B或C, C与B相比较,其优点是_______________________;氢气是密度最小的气体,难溶于水,可选用的收集装置为___(填字母编号)。

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科目:czhx 来源: 题型:阅读理解

 

请你根据提供的实验装置和药品,参与实验室气体制备的探究。

【提供药品】高锰酸钾、稀盐酸、大理石 

【熟悉仪器】请填写标号仪器的名称:①_________,②________。

【比较研究】根据所提供的药品,填写下表。

气体

反应物状态

反应条件

收集方法和依据

二氧化碳

固体和液体

常温

向上排空气法

CO2密度比空气大

氧气

固体

加热

排水法

①______________

②_____________

O2密度比空气略大

【实践研究】(1)用加热高锰酸钾的方法制取氧气,应选用发生装置A,写出该反应的文字表达式__________________________。

(2)下列是某同学用加热高锰酸钾制取氧气,并用排水法收集的部分实验操作,其中不合理的是___。

A.先检查装置的气密性,后加药品 

B.先将导管伸入集气瓶,后加热试管

C.实验结束先将导管移出水面,后熄灭酒精灯 

(3)实验室制取可用___装置组合(填字母编号)可制取二氧化碳,写出实验室制取二氧化碳的文字表达式____________________________________。

【反思小结】实验室制取气体的发生装置和收集装置的选择依据:

发生装置的选择依据——_________和_________。

收集装置的选择依据——气体的气体在水中的,该气体能否与空气或水反应。【拓展应用】实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气,应选用的发生装置是B或C, C与B相比较,其优点是_______________________;氢气是密度最小的气体,难溶于水,可选用的收集装置为___(填字母编号)。

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科目:czhx 来源: 题型:

下面是学习了化学第二单元课题3后,进行“高锰酸钾制取氧气和氧气性质”的探究,请你回忆并回答下列探究内容:
制取并收集两瓶氧气时,我用高锰酸钾制取氧气,试管口需放一团
棉花团
棉花团
;收集纯净的氧气宜选择的收集方法是
排水法
排水法
.化学反应的文字表达式为
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气

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科目:czhx 来源: 题型:阅读理解

下面是学习了化学第二单元课题3后,进行“高锰酸钾制取氧气和氧气性质”的探究,请你回忆并根据如图1所示实验装置,回答下列问题:回答下列探究内容:

(1)制取并收集氧气时,我用了
试管
试管
酒精灯
酒精灯
等仪器.
(2)指出图中的三处错误:
试管口向上倾斜
试管口向上倾斜
导气管口伸出橡皮塞太长
导气管口伸出橡皮塞太长
试管口没有塞一团棉花
试管口没有塞一团棉花

(3)制取操作过程中,氧气收集完成后,停止加热时,我是先
将导管从水槽撤出
将导管从水槽撤出
,然后再
熄灭酒精灯
熄灭酒精灯

(4)实验中发现水槽中的水变红,原因是什么?
没有在试管口塞一团棉花
没有在试管口塞一团棉花

(5)在实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气时,有如下各操作步骤:a.向大试管中装入氯酸钾和二氧化锰的混合物,并塞紧带导管的橡皮塞;b.检查装置的气密性; c.将导管从水槽撤出;d.给试管加热; e.用排水法收集气体; f.熄灭酒精灯. 正确的操作顺序是(填序号)
badecf
badecf

(6)做氧气的性质探究时,我用了如图2所示的操作流程.
本流程我探究的内容是
木炭与氧气反应生成什么?
木炭与氧气反应生成什么?
.C 操作,为了使
木炭
木炭
与氧气完全反应,我的操作方法是
将红热木炭自上而下缓慢伸入集气瓶中
将红热木炭自上而下缓慢伸入集气瓶中

D操作用烧杯倾倒的液体是
澄清石灰水
澄清石灰水
,得出的探究结论是
生成物是二氧化碳
生成物是二氧化碳

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科目:czhx 来源: 题型:

下列关于氧气性质的叙述中,不正确的是(  )

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科目:czhx 来源: 题型:

10、下图是小红想用燃烧蜡烛来粗略测定空气中氧气含量的探究实验.试回答:
(1)该方案是否可行?
不可行

(2)如方案可行,集气瓶和烧杯中放入相同的液体,该液体是什么?液体的理由是什么?
(3)无论是用燃烧红磷还是用燃烧蜡烛来测定空气中氧气的含量,其实质都是什么?

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科目:czhx 来源: 题型:阅读理解

某研究性学习小组欲利用下列装置进行氧气制取的探究,请你分析并填空.
(1)写出带标号仪器的名称:①
长颈漏斗
长颈漏斗
集气瓶
集气瓶

(2)若实验室用高锰酸钾制取较干燥的氧气,则选用的制取装置组合是
AD
AD
,用此方法收集氧气是利用了氧气
密度比空气略小
密度比空气略小
的物理性质.证明氧气已集满的方法是
带火星的木条放在集气瓶口,复燃,
带火星的木条放在集气瓶口,复燃,
.若用G装置收集氧气,则氧气从
a
a
端(填a或b)进入.该反应的化学方程式是
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑.
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑.

(3)实验室用F装置制取氧气的优点是
控制反应速率
控制反应速率

(4)选用B装置来制取氧气时,小明是“将二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的锥形瓶中”,小亮是“把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的锥形瓶中”,为得到平稳的氧气流,
小亮
小亮
(填小明或小亮) 的操作更好.
【实验反思】
(1)在清洗试管中的反应物残留物时,有的同学发现水溶液出现紫红色,有的发现水溶液呈墨绿色(锰酸钾溶于水所致),且同时有黑色的粉末状固体.你对水溶液出现紫红色这一现象的解释是
剩余的高锰酸钾粉末溶于水产生的
剩余的高锰酸钾粉末溶于水产生的

为了分离、回收反应残留物中的黑色粉末状固体,需对混合物溶液进行过滤.过滤操作时,需将圆形滤纸折叠.下列滤纸折叠过程图示中,正确的是
(选填“甲”或“乙”).甲:A→B→C  乙:A→B→D
(2)有同学发现,不慎将高锰酸钾粘到了手上,会留下一时洗不掉的褐色斑痕.老师说,这是高锰酸钾氧化作用对皮肤的腐蚀所致.针对这个案例,在实验前你想提醒同学们注意的是
不要用手接触药品.
不要用手接触药品.

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下列关于氧气用途的叙述中,不正确的是(  )
A、能供给呼吸B、能用于急救病人C、能支持燃烧D、能帮助植物进行光合作用

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科目:czhx 来源: 题型:

关于氧气用途的说法不正确的是(  )

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18、下面是学习了化学第二单元课题3后,进行“氯酸钾和二氧化锰制取氧气和氧气性质(排水法收集氧气)”的探究,请你回忆并回答下列探究内容:
(1)“制取并收集两瓶氧气”时,我使用仪器除酒精灯和火柴外还有
铁架台(含铁夹),试管,橡胶塞,导气管,集气瓶,水槽,玻璃片
等.
(2)制取操作过程中,氧气收集完成后,停止加热时的操作方法是
先将导气管从水槽中拿出,再熄灭酒精灯停止加热

(3)做氧气的性质探究时,其中的一个实验我用了如下图所示的操作流程.
本流程我探究的内容是铁在氧气中燃烧.
①其中第“B”步把细铁丝绕成螺旋状的目的
使细铁丝充分受热

②实验时集气瓶内要预先装少量水或铺一层细砂的目的是
防止反应时产生的高温的四氧化三铁溅落时炸裂集气瓶底

③第“D”步为了使细铁丝与氧气完全反应,我的操作方法是
待火柴快熄灭时再将铁丝伸入集气瓶,且要从上至下,慢慢伸入

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17、下列关于氧气性质的叙述错误的是(  )

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(2013•昆明)下列关于氧气用途的叙述不正确的是(  )

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进行完“高锰酸钾制取氧气和氧气性质”的探究后,请你回忆并回答下列探究内容:
(1)制取并收集两瓶氧气时,我用了
酒精灯
酒精灯
高锰酸钾
高锰酸钾
、等仪器和药品.
(2)做氧气的性质探究时,我用了如图所示的操作流程. 
本流程我探究的内容是
木炭与氧气反应生成什么
木炭与氧气反应生成什么

C操作为了使
木炭
木炭
与氧气完全反应,我的操作方法是
将红热木炭自上而下缓慢伸入集气瓶中
将红热木炭自上而下缓慢伸入集气瓶中
. D操作用烧杯倾倒的液体是
澄清石灰水
澄清石灰水
,得出的探究结论是
生成物是二氧化碳
生成物是二氧化碳

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