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如图.△ABC和△ABD中.∠C=∠D=Rt∠.E是BC边上答案解析

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如图,△ABC和△ABD中,∠C=∠D=Rt∠,E是BC边上的中线.请你说明CE=DE的理由.

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如图1,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,点D、E是BC边上的任意两点,且∠DAE=45°.
(1)将△ABD绕点A逆时针旋转90°,得到△ACF,请在图(1)中画出△ACF.
(2)在(1)中,连接EF,探究线段BD,EC和DE之间有怎样的数量关系?写出猜想,并说明理由.
(3)如图2,M、N分别是正方形ABCD的边BC、CD上一点,且BM+DN=MN,试求∠MAN的大小.

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科目:czsx 来源:2014-2015学年湖北省通山县九年级上学期期中考试数学试卷(解析版) 题型:解答题

(本题满分10分)

【操作探究】如图1,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,点D,E是BC边上的任意两点,且∠DAE=45°.

(1)将△ABD绕点A逆时针旋转,得到△ACF,请在图(1)中画出△ACF.

(2)在(1)中,连接,探究线段BD,EC和DE之间有怎样的数量关系?写出猜想,并说明理由.

【方法应用】

(3)如图2,M,N分别是正方形ABCD的边BC,CD上一点,且BM+DN=MN,试求∠MAN的大小.

 

 

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科目:czsx 来源: 题型:

精英家教网如图,AD是Rt△ABC的斜边BC上的高线,要使△ACD的面积是△ABC和△ABD面积的比例中项,请你添加一个适当的条件:
 

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科目:czsx 来源: 题型:填空题

如图,AD是Rt△ABC的斜边BC上的高线,要使△ACD的面积是△ABC和△ABD面积的比例中项,请你添加一个适当的条件:________.

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科目:czsx 来源:不详 题型:填空题

如图,AD是Rt△ABC的斜边BC上的高线,要使△ACD的面积是△ABC和△ABD面积的比例中项,请你添加一个适当的条件:______.

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阅读下面材料:
小辉遇到这样一个问题:如图1,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,点D,E在边BC上,∠DAE=45°.若BD=3,CE=1,求DE的长.
小辉发现,将△ABD绕点A按逆时针方向旋转90°,得到△ACF,连接EF(如图2),由图形旋转的性质和等腰直角三角形的性质以及∠DAE=45°,可证△FAE≌△DAE,得FE=DE.解△FCE,可求得FE(即DE)的长.
请回答:在图2中,∠FCE的度数是
 
,DE的长为
 

参考小辉思考问题的方法,解决问题:
如图3,在四边形ABCD中,AB=AD,∠B+∠D=180°.E,F分别是边BC,CD上的点,且∠EAF=
1
2
∠BAD.猜想线段BE,EF,FD之间的数量关系并说明理由.

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科目:czsx 来源:2014-2015学年北京市燕山区九年级上学期期末考试数学试卷(解析版) 题型:填空题

阅读下面材料:

小辉遇到这样一个问题:如图1,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,点D,E在边BC上,∠DAE=45°.若BD=3,CE=1,求DE的长.

小辉发现,将△ABD绕点A按逆时针方向旋转90º,得到△ACF,连接EF(如图2),由图形旋转的性质和等腰直角三角形的性质以及∠DAE=45°,可证△FAE≌△DAE,得FE=DE.解△FCE,可求得FE(即DE)的长.

请回答:在图2中,∠FCE的度数是 ,DE的长为 .

参考小辉思考问题的方法,解决问题:

如图3,在四边形ABCD中,AB=AD,∠B+∠D=180°.E,F分别是边BC,CD上的点,且∠EAF=∠BAD.猜想线段BE,EF,FD之间的数量关系并说明理由.

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科目:czsx 来源: 题型:解答题

16.阅读下列材料:
我们定义:若一个四边形的一条对角线把四边形分成两个等腰三角形,则称这条对角线叫这个四边形的和谐线,这个四边形叫做和谐四边形.如正方形,菱形都是和谐四边形.
结合阅读材料,完成下列问题:
如图,等腰Rt△ABD中,∠BAD=90°.若点C为平面上一点,AC为凸四边形ABCD的和谐线,且AB=BC,请画出图形并求出∠ABC的度数.

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科目:czsx 来源:2014年北京市房山区中考二模数学试卷(解析版) 题型:解答题

阅读下列材料:

我们定义:若一个四边形的一条对角线把四边形分成两个等腰三角形,则称这条对角线叫这个四边形的和谐线,这个四边形叫做和谐四边形如正方形就是和谐四边形.

结合阅读材料,完成下列问题:

(1) 下列哪个四边形一定是和谐四边形( )

A平行四边形 B矩形 C菱形 D等腰梯形

(2)如图,等腰RtABD中,BAD=90°.若点C为平面上一点,AC凸四边形ABCD的和谐线,且AB=BC, 请直接写出ABC的度数.

 

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科目:czsx 来源:不详 题型:解答题

阅读下列材料:
我们定义:若一个四边形的一条对角线把四边形分成两个等腰三角形,则称这条对角线叫这个四边形的和谐线,这个四边形叫做和谐四边形.如正方形就是和谐四边形.
结合阅读材料,完成下列问题:
(1) 下列哪个四边形一定是和谐四边形(   )
A.平行四边形B.矩形C.菱形D.等腰梯形
(2)如图,等腰Rt△ABD中,∠BAD=90°.若点C为平面上一点,AC为凸四边形ABCD的和谐线,且AB="BC," 请直接写出∠ABC的度数.

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