精英家教网 > 试题搜索列表 >当n=120

当n=120答案解析

科目:czsx 来源: 题型:

(2012•虹口区二模)如图,△ABC中,∠ABC=90°,AB=BC=4,点O为AB边的中点,点M是BC边上一动点(不与点B、C重合),AD⊥AB,垂足为点A.连接MO,将△BOM沿直线MO翻折,点B落在点B1处,直线M B1与AC、AD分别交于点F、N.
(1)当∠CMF=120°时,求BM的长;
(2)设BM=x,y=
△CMF的周长△ANF的周长
,求y关于x的函数关系式,并写出自变量x的取值范围;
(3)连接NO,与AC边交于点E,当△FMC和△AEO相似时,求BM的长.

查看答案和解析>>

科目:czsx 来源: 题型:

(2013•梅列区模拟)已知:∠DBC=∠ACB,BC=2AC,BD=BC,CD、AB交于点E.
(1)如图①,当∠ACB=90°时,求出线段DE、CE之间的数量关系;
(2)如图②,当∠ACB=120°时,求证:DE=3CE;
(3)如图③,在(2)的条件下,F是BC边的中点,连接DF交AB于点G,若CE=2,求DF的长.

查看答案和解析>>

科目:czsx 来源: 题型:

已知:在△ABC中,BC=2AC,∠DBC=∠ACB,BD=BC,CD交线段AB于点E.
(1)如图1,当∠ACB=90°时,则线段DE、CE之间的数量关系为
 

(2)如图2,当∠ACB=120°时,求证:DE=3CE;
(3)如图3,在(2)的条件下,点F是BC边的中点,连接DF,DF与AB交于G,△DKG和△DBG关于直线DG对称(点B的对称点是点K,延长DK交AB于点H.若BH=10,求CE的长.
精英家教网

查看答案和解析>>

科目:czsx 来源: 题型:

某农场有耕地1000亩,种粮食、棉花和蔬菜.其中蔬菜用地a亩,粮食用地比蔬菜用地的6倍还多b亩,求棉花用地多少亩?当a=120,b=4时,棉花用地多少亩?

查看答案和解析>>

科目:czsx 来源: 题型:

已知△ABC中,AB=AC,D、E是BC边上的点,将△ABD绕点A旋转,得到△ACD′,连接D′E.
(1)如图1,当∠BAC=120°,∠DAE=60°时,求证:DE=D′E;
(2)如图2,当DE=D′E时,∠DAE与∠BAC有怎样的数量关系?请写出,并说明理由.

查看答案和解析>>

科目:czsx 来源: 题型:

一种商品的标准价格是a元,但是随着季节的变化,商品价格可浮动±10%.
(1)请用文字说明:“商品价格可浮动±10%”的含义;
(2)请你计算出该商品的最高价格和最低价格;
(3)求当a=120元时,该商品价格的浮动范围.

查看答案和解析>>

科目:czsx 来源: 题型:

5、如图所示,已知直线BF、CD相交于点O,∠D=40°,下面判定两条直线平行正确的是(  )

查看答案和解析>>

科目:czsx 来源: 题型:

精英家教网已知:如图,在⊙O中,AB是弦,PF切⊙O于点B,直线PE过A点,若PB=PA.
(1)求证:PE是⊙O的切线;
(2)在满足(1)的情况下,当∠APB=120°,B、C分别是⊙O的三等分点,连接BC,且PB=2
3
时,求BC弦的长.

查看答案和解析>>

科目:czsx 来源: 题型:

在四边形ABCD中,AC、BD相交于点O,∠ABD=∠ACD.
(1)如图1,当∠ABC=120°,∠CBD=60°,AB=BC时,猜想线段AC与CD的数量关系,并加以证明;
(2)如图2,当∠ABC+∠CBD=180°,AB≠BC时,(1)中的结论是否成立,若成立,请加以证明;若不成立,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:czsx 来源: 题型:

(2010•德州)如图,在△ABC中,AB=AC,D是BC中点,AE平分∠BAD交BC于点E,点O是AB上一点,⊙O过A、E两点,交AD于点G,交AB于点F.
(1)求证:BC与⊙O相切;
(2)当∠BAC=120°时,则∠EFG=
30
30
度.

查看答案和解析>>

科目:czsx 来源: 题型:

20、如图,在△ABC中,AB=AC,D是BC中点,AE平分∠BAD交BC于点E,点O是AB上一点,⊙O过A、E两点,交AD于点G,交AB于点F.(1)求证:BC与⊙O相切;
(2)当∠BAC=120°时,求∠EFG的度数.

查看答案和解析>>

科目:czsx 来源: 题型:

元旦放假期间,小明和父母在一起开车到距家150千米的景点旅游.出发前,汽车油箱内储油30升;当行驶120千米时,发现仪表上油箱剩余油量为20.4升.
(1)已知油箱内剩余油量y(升)是行驶路程x(千米)的一次函数,求y与x的函数关系式;
(2)当油箱中余油量少于3升时,汽车将自动报警,如果往返途中不加油,他们能否在汽车报警前回到家?请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:czsx 来源: 题型:

在四边形ABCD中,对角线AC平分∠DAB.
精英家教网
(1)如图①,当∠DAB=120°,∠B=∠D=90°时,求证:AB+AD=AC.
(2)如图②,当∠DAB=120°,∠B与∠D互补时,线段AB、AD、AC有怎样的数量关系?写出你的猜想,并给予证明.
(3)如图③,当∠DAB=90°,∠B与∠D互补时,线段AB、AD、AC有怎样的数量关系?写出你的猜想,并给予证明.

查看答案和解析>>

科目:czsx 来源: 题型:

23、已知:如图,点C、D在线段AB上.
(1)如果△PCD是等边三角形,当∠APB=
120°
时,△ACP∽△PDB;
(2)如果△PCD是等腰直角三角形,且PC=PD,当∠APB=
135°
时,△ACP∽△PDB;
(3)如果△PCD是等腰三角形,其中PC=PD,∠PCD=30°,试猜想当∠APB等于多少度时,△ACP∽△PDB.请证明你在(3)中的猜想.

查看答案和解析>>

科目:czsx 来源: 题型:

已知△ABC中,AB=AC,D、E是BC边上的点,将△ABD绕点A旋转,得到△ACD′,连结D′E.
(1)如图1,当∠BAC=120°,∠DAE=60°时,求证:DE=D′E;
(2)如图2,当DE=D′E时,∠DAE与∠BAC有怎样的数量关系?请写出,并说明理由.
(3)如图3,在(2)的结论下,当∠BAC=90°,BD与DE满足怎样的数量关系时,△D′EC是等腰直角三角形?(直接写出结论,不必说明理由)

查看答案和解析>>

科目:czsx 来源: 题型:

精英家教网已知,如图,点A、D、B、E在同一直线上,AC=EF,AD=BE,∠A=∠E,
(1)求证:△ABC≌△EDF;
(2)当∠CHD=120°,求∠HBD的度数.

查看答案和解析>>

科目:czsx 来源: 题型:

如图1,△ABC与△DEF中,AB=AC,D为BC的中点,∠EDF+∠BAC=180°,直线DF、DE分别交直线AB、AC于点P、Q.精英家教网
(1)如图2,∠BAC=60°,猜想BP+QC与BC的关系,并说明理由;
(2)当∠BAC=120°,BP+QC与BC的关系为
 

(3)当∠BAC=α,探究BP+QC与BC的关系,并说明理由;
(4)如图3,当△DEF绕点D旋转时,其他条件不变,(3)中的结论是否一定成立?若成立,请你写出一个真命题;若不成立,请你画图说明.

查看答案和解析>>

科目:czsx 来源: 题型:

如图(1)正方形ABCD和正方形AEFG,边AE在边AB上,AB=12,AE=6
2
.将正方形AEFG绕点A逆时针旋转α(0°≤α≤45°)
(1)如图(2)正方形AEFG旋转到此位置,求证:BE=DG;
(2)在旋转的过程中,当∠BEA=120°时,试求BE的长;
(3)BE的延长线交直线DG于点Q,当正方形AEFG由图(1)绕点A逆时针旋转45°,请直接写出旋转过程中点Q运动的路线长;
(4)在旋转的过程中,是否存在某时刻BF=BC?若存在,试求出DQ的长;若不存在,请说明理由.(点Q即(3)中的点)

查看答案和解析>>

科目:czsx 来源: 题型:

已知:点A、B分别是直线m、n上两点,在直线n上找一点C,使BC=AB,连接AC,在线段AC上取一点E,作∠BEF=∠ABC,EF交直线m于点F.
(1)当∠ABC=60°时(如图1),求证:AE+AF=BC;
(2)当∠ABC=90°时(如图2),则AE、AF、BC之间的数量关系是
 

(3)当∠ABC=120°时(如图3),设EF与AB交于点M,若AC=4
3
,AF=1,求EM的长.
精英家教网

查看答案和解析>>

科目:czsx 来源: 题型:

(2012•南岗区一模)已知:菱形ABCD中,BD为对角线,|P、Q两点分别在AB、BD上,且满足∠PCQ=∠ABD,
(1)如图1,当∠BAD=90°时,证明:
2
DQ+BP=CD;
(2)如图2,当∠BAD=120°时,则
3
3
DQ+BP=
2
2
CD;    
(3)如图3,在(2)的条件下,延长CQ交AD边点E,交BA延长线于M,作∠DCE的平分AD边于F若CQ:PM=5:7,EF=
35
24
,求线段BP的长.

查看答案和解析>>