3个氨基酸分子互相结合的缩合答案解析

科目：gzwl 来源： 题型：

（1）某同学用打点计时器测量做匀加速直线运动的物体的加速度，电源频率f=50Hz在线带上打出的点中，选出零点，每隔4个点取1个计数点，因保存不当，纸带被污染，如图所示，A、B、C、D是依次排列的4个计数点，仅能读出其中3个计数点到零点的距离：S_A=16.6mm     S_B=126.5mm    S_D=624.5mm

若无法再做实验，可由以上信息推知：
①相信两计数点的时间间隔为

0.1

0.1

S
②打C点时物体的速度大小为

2.5

2.5

m/s（取2位有效数字）
③物体的加速度大小为

(sD-3sB+2sA)f2

75

(sD-3sB+2sA)f2

75

（用S_A、S_B、S_C、S_D和f表示）

科目：gzwl 来源： 题型：

在如图甲所示的电路中，电源的电动势为3.0V，内阻不计，L₁、L₂、L₃为3个用特殊材料制成的同规格的小灯泡，这种小灯泡的伏安特性曲线如图乙所示．当开关S闭合稳定后（　　）

A．通过L₁的电流大小为通过L₂电流的2倍

B．L₁消耗的电功率为0.75 W

C．L₂消耗的电功率约为0.3 W

D．L₂的电阻为6Ω

科目：gzwl 来源： 题型：

（1）某同学用打点计时器测量做匀速直线运动的物体的加速度，电源频率f=50Hz，在纸带上打出的点中，选出零点，每隔4个点取1个技术点，因保存不当，纸带被污染，如图所示，A、B、C、D是本次排练的4个计数点，仅能读出其中3个计数点到零点的距离：S_A-16.6mm、S_B=126.5mm、S_D=624.5mm
若无法再做实验，可由以上信息推知：
①相邻两计数点的时间间隔为

 

 s；
②打 C点时物体的速度大小为

 

 m/s（取2位有效数字）
③物体的加速度大小为

 

（用S_A、S_B、S_D和f表示）
（2）在探究小灯泡的伏安法测电阻实验中，所用器材有灯泡I，量程恰当的电流表A和电压表V，直流电源的滑动变阻器R、电键S等，要求灯泡两端电压从OV表开始变
①实验中滑动变阻器应采用

 

 接法（“分压”或“限流”） 
②某同学已连接如图Ⅰ所示的电路，在连接最后一根导线的c端到直流电源正析之前，请指出其中仅有的2个不当之处，并说明如何改正A：

 

B：

 

③分别测得两只灯泡l₁和l₂ 的伏安特性曲线如图Ⅱ中Ⅰ和Ⅱ所示，然后将灯泡l₁、l₂与电池组（电动势和内阻均衡定）连成题图Ⅲ所示电路．多次测量后得到通过l₁和l₂的电流平均值分别为0.30A和0.60A．
A．在图Ⅱ画出电池组路端电压U和电流I的关系曲线．
B．由该曲线可知电池组的电动势为

 

V，内阻为

 

Ω（取两位有效数字）

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如图为接在周期为T=0.02s低压交流电源上的打点计时器，在纸带做匀加速直线运动时打出的一条纸带，图中所示的是每打5个点所取的记数点，但第3个记数点没有画出．由图数据可求得：
（1）该物体的加速度为

0.74

0.74

m/s²．
（2）第3个记数点与第2个记数点的距离约为

4.36

4.36

cm．
（3）打第3个点时该物体的速度约为

0.473

0.473

m/s．

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（1）用螺旋测微器测量金属丝的直径，示数如图1所示，读数为

0.518（0.517-0.519）

0.518（0.517-0.519）

mm．用游标为20分度的卡尺测量小球的直径，示数如图2所示，读数为

0.675

0.675

cm．

（2）某同学用打点计时器测量做匀加速直线运动的物体的加速度，电源频率f=50Hz，在纸带上打出的点中，选出零点，每隔4个点取1个计数点．因保存不当，纸带被污染，如图所示，A、B、C、D是依次排列的4个计数点，仅能读出其中3个计数点到零点的距离：S_A=16.6mm、S_B=126.5mm、S_D=624.5mm．

若无法再做实验，可由以上信息推知：
①相邻两计数点的时间间隔为

0.1

0.1

s；
②打C点时物体的速度大小为

2.5

2.5

m/s（保留两位有效数字）；
③物体的加速度大小为

(sD-3sB+2sA)f2

75

(sD-3sB+2sA)f2

75

（用S_A、S_B、S_D和f表示）．

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在如图甲所示的电路中，电源的电动势为3.0V，内阻不计，L₁、L₂、L₃为3个用特殊材料制成的同规格的小灯泡，这种小灯泡的伏安特性曲线如图乙所示．当开关S闭合稳定后（　　）

A．通过L₁的电流大小为通过L₂电流的2倍

B．L₂消耗的电功率约为0.375 W

C．L₁消耗的电功率为0.75W

D．L₂的电阻为6Ω

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科目：gzwl 来源： 题型：

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在“研究匀变速直线运动”的实验中，用打点计时器记录纸带运动的时间，计时器所用电源频率为50 Hz，如图为小车带动的纸带上记录的一些点，在每相邻两点间都有四个点未画出，按时间顺序取0、1、2、3、4、5六个点，用米尺量出1、2、3、4、5点到0点的距离如图所示，打第3个计数点时小车的速度为

0.504

0.504

m/s，小车的加速度为

-1.5

-1.5

m/s²．  
 

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（1）在“验证力的平行四边形定则”的实验中某同学的实验情况如下1所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，图2是在白纸上根据实验结果画出的图．
①图2中的

F

F

是力F₁和F₂的合力的理论值，

F′

F′

是力F₁和F₂的合力的实际测量值．
②下列说法正确的是

CD

CD

．
A．两根细绳必须等长
B．两分力F₁和F₂应垂直，这样便于准确算出合力
C．同一次实验应将橡皮条和细线的结点拉到相同的位置
D．本实验利用了等效替代的科学方法
（2）某同学用打点计时器测量做匀加速直线运动的物体的加速度，电源频率f=50Hz．在纸带上打出的点中，选出零点，每隔4个点取1个计数点．因保存不当，纸带被污染，如图3所示，A、B、C、D是依次排列的4个计数点，仅能读出其中3个计数点到零点的距离：s_A=16.6mm、s_B=126.5mm、s_D=624.5mm．若无法再做实验，可由以上信息推知
①相邻两计数点的时间间隔为

0.1

0.1

s；
②打C点时物体的速度大小为

2.5

2.5

m/s（取2位有效数字）；
③物体的加速度大小为

sD-3sB+2sA

75

f²

sD-3sB+2sA

75

f²

（用s_A、s_B、s_D和f表示）．
（3）某同学采用半径R=25cm的1/4圆弧轨道做平抛运动实验，其部分实验装置示意图如图43所示．实验中，通过调整使出口末端B的切线水平后，让小球从圆弧顶端的A点由静止释放．图5是小球做平抛运动的闪光照片，照片中的每个正方形小方格的边长代表的实际长度为4.85cm．已知闪光频率是10Hz．则根据上述信息可知：
①小球到达轨道最低点B的速度大小
v_B=

1.94

1.94

m/s，小球在D的竖直速度大小v_Dy=

1.94

1.94

m/s，当地的重力加速度g=

9.7

9.7

m/s²；
②小球在圆弧槽上是否受到了摩擦力：

受到

受到

（填“受到”、“未受到”、“条件不足，无法确定”）．

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某同学要进行探究匀变速直线运动实验，请在下面列出的实验器材中，选出本实验中不需要的器材填在横线上（填编号）：（1）

 

①打点计时器   ②天平   ③低压交流电源  ④低压直流电源   ⑤细绳和纸带  ⑥钩码和小车   ⑦秒表   ⑧一端有滑轮的长木板   ⑨刻度尺
（2）如图为接在50Hz交流电源上的打点计时器，在纸带做匀加速直线运动时打出的一条纸带，图中所示的是每打5个点所取的记数点，但第3个记数点没有画出．由图数据可求得：
（1）该物体的加速度为

 

m/s²，
（2）第3个记数点与第2个记数点的距离约为

 

cm，
（3）打第3个点时该物体的速度为

 

m/s．

科目：gzwl 来源： 题型：

某同学用打点计时器测量做匀加速直线运动的物体的加速度，电源频率f=50Hz在纸带上打出的点中，选出零点，每隔4个点取1个计数点，因保存不当，纸带被污染，如图所示，A、B、C、D是依次排列的4个计数点，仅能读出其中3个计数点到零点的距离：S_A=16.6mm    S_B=126.5mm    S_D=624.5mm
若无法再做实验，可由以上信息推知：
①相邻两计数点的时间间隔为

 

s
②打C点时物体的速度大小为

 

m/s（取2位有效数字）
③物体的加速度大小为

 

m/s²．

科目：gzwl 来源： 题型：

工厂中有一个组装工件的装置，由左侧的水平转台（转台转轴位于M点，旋转方向如图）和右侧的水平传送带构成，俯视图如图．需要组装的工件由两部分待组装件构成，一部分待组装件由O处的机器臂（图中未画出）粘在转台上的A点或者B点，然后随转台一起匀速旋转到组装点P，恰好能与传送带传送过来的另一部分待组装件组装，组装完成后，掉落到P点下方的海绵箱中．P点的每次组装过程均耗时0.5s，组装过程中转台不旋转，P点组装的同时，O处会粘上新的待组装件，耗时也为0.5s，转台转动时0.5s可以旋转半圈．右侧的传送带始终匀速运动，带上的待组装件与传送带之间的动摩擦因数μ=0.15，传送带上的待组装件由另一条机械臂（图中未画出）每隔3s放置一次，每次放置3个，并且保证传送带的最左端（紧邻P处）放置一个，放置之后立即与转台上的待组装件开始组装，刚放在传送带上的待组装件初速度都可以认为是0．试分析：

（1）为保证传送带上的待组装件在达到组装点P点之前一直处于匀加速直线运动的状态，则传送带的速度不能低于多少？
（2）在满足上一问的情况下，八个小时内，该装置可以组装多少个工件？
（3）机械臂每次放在传送带上的三个待组装件，刚放上传送带时，相邻的待组装件的间距分别是多少？

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如图a所示，是利用重物自由下落验证机械能守恒定律的实验．
（1）某同学的实验操作步骤如下：
A．用天平测量出重锤的质量
B．按图示的装置安装器件
C．将打点计时器接到电源的直流输出端上
D．接通电源后释放纸带，打出一条纸带
E．换用另外的纸带，重复步骤D
F．选取合适的纸带
G．测量所选纸带上某些点之间的距离
H．根据测量的结果计算重锤下落过程中减少的重力势能和它增加的动能，比较二者是否相等
请你指出：①以上实验步骤中一个可以不必要的操作步骤是

A

A

；②操作有错误的实验步骤是

C

C

．（填字母代号）
（2）某实验小组打出了三条纸带，但是由于实验操作不规范，三条打点纸带的第1个点和第2个点之间的距离都明显的不接近2mm，于是他们选择了如图b所示的一条点迹清晰且在一条直线上的纸带进行数据处理．他们首先在所选择纸带的前四个点的上
方标上1、2、3、4，在后面适当的位置又选取了5个连续点，分别标上A、B、C、D、E；然后他们设计了三种数据处理方案来验证机械能守恒定律．

方案1：选择第1个点作为过程的起点，分别选择点B、C、D作为过程的终点，用刻度尺量出点A、B、C、D、E到第1个点的距离h₁、h₂、h₃、h₄、h₅，利用vn=

hn+1-hn-1

2T

算出重锤运动到点B、C、D时的速度，比较“mgh_n和

1

2

m

v

2 n

”是否相等来验证机械能是否守恒．
方案2：选择第3个点作为过程的起点，分别选择点B、C、D作为过程的终点，用刻度尺量出点A、B、C、D、E到第3个点的距离h₁、h₂、h₃、h₄、h₅，再数出点B、C、D到第3个点的时间间隔数k，利用v_n=gkT算出重锤运动到点B、C、D时的速度，利用v₃=2gT求出打第3个点时重锤的速度，比较“mgh_n和（

1

2

m

v

2 n

-

1

2

m

v

2 3

）”是否相等来验证机械能是否守恒．
方案3：选择第3个点作为过程的起点，分别选择点B、C、D作为过程的终点，用刻度尺量出点A、B、C、D、E到第3个点的距离h₁、h₂、h₃、h₄、h₅，利用

v

n

=

hn+1-hn-1

2T

算出重锤运动到点B、C、D时的速度，再测出第2个点到第4个点之间的距离S，利用v3=

S

2T

求出打第3个点时重锤的速度，比较“mgh_n和（

1

2

m

v

2 n

-

1

2

m

v

2 3

）”是否相等来验证机械能是否守恒．
①你认为最合理的实验方案是

方案3

方案3

方案．
②你判断的理由是：

研究过程的起点不能选在第1点；

研究过程的起点不能选在第1点；

．
③利用你选择的数据处理方案，可求得D点对应的速度为v_D=

4.19

4.19

m/s（保留三位有效数字）．

科目：gzwl 来源： 题型：

（2011•椒江区模拟）某同学利用教材提供的方案进行“探究加速度与力、质量的关系”实验，如图是该同学正要接通电源进行实验时的装置情况．
（1）该安装存在多处明显不当，请逐一指出如何改正这些不当之处：
（a）

调节滑轮高度，使牵引小车的细线与小车前进方向一致

调节滑轮高度，使牵引小车的细线与小车前进方向一致

；
（b）

电磁打点计时器的电源应为低压交流电源（不超过6V）

电磁打点计时器的电源应为低压交流电源（不超过6V）

；
（c）

应将打点计时器固定在板上远离滑轮的一端，并使小车释放前位于靠近打点计时器的位置

应将打点计时器固定在板上远离滑轮的一端，并使小车释放前位于靠近打点计时器的位置

；
（2）该同学调整好装置后重新实验，电源频率f=50Hz，在其中一条纸带的点中，选出零点，每隔4个点取1个计数点，因保存不当，纸带被污染，如图所示，A、B、C、D是依次排列的4个计数点，仅能读出其中3个计数点到零点的距离：S_A=16.6mm、S_B=126.5mm、S_D=624.5mm．若无法再做实验，可由以上信息推知：
（a）用于计算相邻两计数点的时间间隔的表达式t=

5

f

5

f

；
（b）用于计算打C点时物体速度大小的表达式v=

SD-SB

10

f

SD-SB

10

f

；
（c）用于计算物体加速度大小的表达式a=

Sd-2SA-3SB

75

f²

Sd-2SA-3SB

75

f²

．

科目：gzwl 来源： 题型：

在《利用电火花打点计时器测定小车作匀变速运动的加速度》的实验中，
（1）下述器材中不需要的是

①④⑧

①④⑧

（用代号表示）
①低压交流电源 ②220V交流电源 ③刻度尺 ④秒表 ⑤小车⑥带滑轮长木板 ⑦纸带 ⑧天平 ⑨电火花计时器
（2）如图是实验中比较理想的打点纸带，每5个点取一个记数点，已测出相邻两记数点间的长度依次分别是：2.80cm，4.40cm，5.95cm，7.52cm，9.08cm，10.64cm．实验测得的加速度值为a=

1.57

1.57

m/s²，在打点记时器打第3个记数点是小车的瞬时速度为v₃=

0.67

0.67

m/s．

科目：gzwl 来源： 题型：

在做研究匀变速直线运动的实验时，某同学得到一条纸带，如图5所示，并且每5个计时点取一个计数点，已知每两个相邻计数点间的距离为x，且x₁=0.96cm，x₂=2.88cm，x₃=4.80cm，x₄=6.72cm，x₅=8.64cm，x₆=10.56cm，打点计时器的电源频率为50Hz．此纸带的加速度大小a=

1.92

1.92

m/s²，打第3个计数点时纸带的速度大小v=

0.576

0.576

 m/s．（结果保留三位有效数字）

科目：gzwl 来源： 题型：

科目：gzwl 来源： 题型：

某同学用打点计时器测量做匀速直线运动的物体的加速度，电源频率f=50Hz，在纸带上打出的点中，选出零点，每隔4个点取1个技数点，因保存不当，纸带被污染，如图所示，A、B、C、D是本次排练的4个计数点，仅能读出其中3个计数点到零点的距离：S_A=16.6mm、S_B=126.5mm、S_D=624.5mm．
若无法再做实验，可由以上信息推知：
①相邻两计数点的时间间隔为

0.1

0.1

 s；
②打 C点时物体的速度大小为

2.5

2.5

 m/s（取2位有效数字）；
③物体的加速度大小为

(SD-3SB+2SA)f2

75

(SD-3SB+2SA)f2

75

（用S_A、S_B、S_D和f表示）．

科目：gzwl 来源： 题型：

（2012•珠海二模）将一只苹果（可看成质点）水平抛出，苹果在空中依次飞过三个完全相同的窗户1、2、3，图中曲线为苹果在空中运行的轨迹．若不计空气阻力的影响，则（　　）

A．苹果通过第1个窗户的平均速度最大

B．苹果通过第1个窗户克服重力做功的平均功率最小

C．苹果通过第3个窗户所用的时间最短

D．苹果通过第3个窗户重力所做的功最多