题目列表(包括答案和解析)
(四)问题探究:
说明:不考虑空气中和对实验的影响。
(1)该实验中碱石灰的作用是______________,若去掉碱石灰,则所测定的粗锌纯度______________(填“偏大”、“偏小”、“无影响”)。
(2)若只将粗锌换成石灰石,原实验方案能否用于石灰石样品纯度的测定___________(填“能”或“不能”),理由是___________________________________。
(3)若将图中药水瓶改成直导管,粗锌换成纯锌,用原方案测定锌的相对原子质量,则结果______________。(填“偏大”、“偏小”“无影响”)
(三)实验步骤:
实验内容和步骤 |
实验现象 |
结论(或化学方程式) |
(1)称量10.0g粗锌放在铜网中,按图示装置组装后,称得仪器和药品总质量为120.0g |
�� |
�� |
(2)将铜网插入足量稀盐酸中,充分反应 |
_________________ |
发生的化学方程式: ______________________ |
(3)反应完全后,称得装置总质量为119.8g |
�� |
产生的质量为_____g,粗锌的纯度为_______。 |
(二)实验用品:托盘天平、药水瓶、铜网、铜丝、饮料瓶、粗锌、稀盐酸、碱石灰(和)
(一)实验目的:测定____________________
31. 今年春季,在重庆某化工厂发生氯气()泄漏的重大事故。事故发生后,抢险队员立即疏散当地群众,并用消防车对沉降在地面的黄绿色气体(氯气)喷洒碱液,防止了氯气对环境的进一步污染和对人员的伤害。之后不久,在株洲市某游泳馆也发生类似的氯气少量泄漏事件,现场工作人员迅速将正在泄漏的氯气罐推入游泳池的水中,以降低氯气对环境的污染,事后测定,该游泳池中的水显酸性。
(1)从以上信息中,你能够分析出氯气有哪些化学性质?
(2)如果实验室制取氯气,你可以用什么方法收集?
(3)假如在离开现场的过程中,你应该采取什么措施保护自己?
32. 某同学利用日常生活中常见的用品制作了一套如图装置,用该装置对粗锌样品进行实验。请帮助完成下列实验报告。
30. 农村常用的氮肥有硫酸铵、硝酸铵、碳酸氢铵、氯化铵、尿素等多种,它们的性价比各不相同,氮肥的性价比越大,氮肥的肥效越高[注:氮肥的性价比为1kg氮肥中含氮元素的质量(g)跟1kg该氮肥的价格(元)之比]。请你以“不同氮肥的性价比”作为研究课题,并回答如下问题:
(1)简要列出你进行该课题研究的实施步骤。
(2)该课题最终的成果形式是:_______________________。
29. (2分)
要将溶液中的杂质除去得到较纯的溶液。某同学设计了两种除去杂质的实验方案:
方案一:加入适量的溶液,将全部转化为沉淀后过滤除去。
方案二:加入溶液,将要提纯的全部转化为沉淀,在过滤得到的沉淀中加入适量盐酸,至沉淀恰好完全溶解。
请分析上述除去杂质的方案哪一种正确?另一种方案不正确的原因是什么?
28. 请分析回答日常生活中的两个问题:
(1)(2分)冬天洗澡、门窗紧闭,用炭盆烤火以升高室内温度的做法是否可取?为什么?
(2)(2分)某一病人,因胃酸(含稀盐酸)过多,服用主要成分含和的药片,可缓解病情。请用你学过的化学知识来解释是什么原因?
27. (4分)
(1)研究的受热分解产物时,做了如下假设:
假设按受热分解的方式进行,反应的产物应为________________________。
(2)假设按受热分解的方式进行,反应的产物应为______________________。
(3)事实上的分解产物是(分解温度在500℃左右),反应的化学方程式为:________________________________________________。
26. (4分)
2002年3月,我国自行研制的“长征二号”捆绑式火箭将“神州三号”正样飞船送上了太空。火箭的主要燃料叫“偏二甲肼”,已知该化合物的化学式的相对分子质量为60,其中碳、氢元素的质量分数分别是40.00%和13.33%,其余为氮元素,则
(1)偏二甲肼的化学式为________________________。
(2)在火箭发射时,偏二甲肼和四氧化二氮()发生剧烈反应,释放出大量的热量,并产生大量氮气、二氧化碳和水蒸气。请写出该反应的化学方程式:____________
________________________________________________。
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