5．下列与“句读之不知，惑之不解”句式相同的一项是(　)

A．不拘于时

B．师不必贤于弟子

C．何陋之有

D．蚓无爪牙之利，筋骨之强

答案：C　解析：A项，被动句；B项，介词结构后置句；C项与题干中的句子均为宾语前置句；D项，定语后置句。

4．下列各句中加点词的意义和用法相同的一项是(　)

答案：A　解析：A项，①②均为介词，向。B项，①连词，却；②副词，就。C项，①副词，大概；②代词，他。D项，①介词，相当于“于”；②疑问语气词，呢。

3.下列句中加点的词语与现代汉语用法相同的一项是(　)

A．师者，所以传道受业解惑也

B．今之众人，其下圣人也亦远矣

C．古之学者必有师

D．小学而大遗

答案：A　解析：B项“众人”，古为一般人，今为很多人。C项“学者”，古为求学的人，今指在学术上有一定成就的人。D项“小学”，古为小的方面倒要学习，今指对儿童、少年实施初等教育的学校。

2．下列句中加点词的用法，不属于意动用法的一项是(　)

A．则群聚而笑之

B．于其身也，则耻师焉

C．渔人甚异之

D．吾从而师之

答案：A　解析：“笑”没有活用，动词，是“讥笑”之意。

1．下列各句中不含通假字的一项是(　)

A．师者，所以传道受业解惑也

B．合从缔交，相与为一

C．或师焉，或不焉

D．君子不齿

答案：D　解析：A项“受”通“授”；B项“从”通“纵”；C项“不”通“否”。

4．(2009江西高考，4)下列各句中，没有语病的一句是(　)

A．语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场，学生在这里学习将来步入广阔社会所需要的言语交际本领与素养。

B．王夫人丧子后好不容易再次得子，无论从母性本能还是从自身权益出发，王夫人对宝玉都弥足珍贵。

C．几天前，他刚接待过包括省委书记在内的一批省市领导来到县里，专门调研返乡农民工问题。

D．现代科学技术发展日新月异，研究领域不断拓展；科学无禁区，不过并非没有科学伦理的规范。

答案：D　解析：A项，提出主干“学生学习本领与素养”，动词“学习”与宾语“素养”搭配不当。B项，主客颠倒。“珍贵”是形容词，所指对象应是宝玉，可改为“宝玉对王夫人来说都弥足珍贵”。此句也可改为“王夫人对宝玉都非常珍爱”。C项，句式杂糅。应为“接待……省市领导，省市领导来到县里……”。

3．下列加点成语使用恰当的一项是(　)

A．著名学者吴组缃教授生前说过，《红楼梦》的思想艺术成就被人们认识到的只是表里山河，藏在水下的更多。

B．私人诊所和公立医院相得益彰，让香港人不再觉得看病是难题。

C．林黛玉在贾府步步留心，处心积虑，唯恐违背贾府条律，冒犯了众人。

D．2009年6月27日凌晨，当大部分上海市民都还在睡梦中的时候，“莲花河畔景苑”小区中一栋在建的13层住宅楼突然“轰”的一声整体倒覆，令人叹为观止。

答案：B　解析：A项，“表里山河”形容地势险要，易守难攻。此处应为“冰山一角”，即指事物暴露出来的部分。B项，“相得益彰”指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。使用正确。C项，“处心积虑”指千方百计地盘算，含贬义。而句中只是为了表明林黛玉小心谨慎，使用错误。D项，“叹为观止”指赞美所见到的事物好到了极点。是褒义词，不能用于表示惊叹。