2．同时通过实际体验感知速度的意义和应用．

1．通过描述方法的探索，体会如何描述一个有特点的物理量，体会科学的方法，体验用比值定义物理量的方法．

3、知道速度和速率以及它们的区别。

过程与方法：

2、理解平均速度，知道瞬时速度的概念。

知识与技能：

1、理解速度的概念。知道速度是表示运动快慢的物理量，知道它的定义、公式、符号和单位，知道它是矢量。

11、水滴由屋檐落下，它通过下方一高为1.4 m的窗户用时0.2 s，则屋檐距窗户下沿的高度为_________m。(空气阻力不计，g =10 m/s)

10、从某电视塔塔顶附近的平台处释放一个小球，不计空气阻力和风的作用，小球自由下落。若小球在落地前的最后2 s内的位移是80 m，则该平台离地面的高度是______m，该小球落地时的瞬时速度大小是______m/s。(取g =10 m/s²)　

9、做自由落体运动的物体通过最后10 m所用的时间是1 s，则物体下落时间是______，开始下落时的高度是______。

8、做自由落体运动的物体，前n秒内通过的位移跟前(n+1)秒内通过的位移之比是___________，第n秒内通过的位移跟第(n+1)秒内通过的位移之比为___________。

7、一条铁链长5 m，铁链上端悬挂在某一点，放开后让它自由落下，铁链经过悬点正下方25 m处某一点所用的时间是______．(g取10 m/s²)