4.--Can you finish your homework before dinner?
--______!I will finish it in five minutes.
A.Never mind B.No problem
C.I don't care D.T,m not sure
3.--How is your new job,Lily?
--__________!I get on well with my workmates.
A. It's hard to say B.I don't like it
C.Wonderful D.It,s unpleasant
2. --Would you mind turning down the radio?I'm doing my homework.
--____________.I'll do it right now.
A.Of course B.No,not at all
C.Certainly D.No.thanks
I.单项选择(共20分,每小题1分)
(A)情景交际:从各题的四个选项中选出一个最佳答案.并将代表答案的字母填在答题纸的相应位置。(共5分,每小题1分)
1.--Your sunglasses look so cool!
A.Thank you B.Don't say that
C.No,I don't think so D.Not so cool
31.(4分)在研究“电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关”时,小华和小杰从实验室选取了匝数分别为50匝和100匝的外形相同的电磁铁,并先后将这两个电磁铁接入电路中,如图所示.闭合开关S后用电磁铁吸引大头针,并移动滑动变阻器的滑片P重复了多次实验,记录如下:
线圈匝数 |
50 |
100 |
||||
实验次数 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
电流表示数/A |
1.0 |
1.3 |
1.6 |
1.0 |
1.3 |
2.0 |
吸引大头针的最多数目/枚 |
10 |
16 |
25 |
20 |
32 |
50 |
(1)实验中,可通过观察____来判定电磁铁的磁性强弱.
(2)分析第1、4次和2、5次的实验可得出结论:在____相同的情况下,线圈的匝数越____磁性越强.
(3)分析第4、5、6次的实验记录,可得出结论:____.
30.(9分)在测定额定电压为“2.5V”小灯泡电功率的实验中:
(1)完成实物图的连接
(2)开关闭合前,将变阻器的阻值调到最大是为了____.
(3)检查电路连接无误后,闭合开关发现灯泡不亮,电压表有示数,电流表无示数,造成这种故障的原因是____.
(4)排除故障后,得到如下实验数据,请根据数据完成实验表格:
实验次数 |
灯泡两端电压U/V |
通过灯泡电流I/A |
灯泡的功率P/W |
灯泡明暗情况 |
1 |
1.5 |
0.2 |
0.3 |
较暗 |
2 |
2.5 |
0.3 |
|
正常发光 |
3 |
3 |
0.32 |
|
较亮 |
(5)测完功率后又算出小灯泡在不同电压下的电阻值,发现电压升高时电压____(选填“变大”、“变小”或“不变”),其主要原因是____.
29.(6分)如图所示,石块的质量为____g,在乙图中石块受到的浮力为____N,在丙图中弹簧测力计的示数为____N,石块的体积为____cm3,密度为____g/cm3,如果按图乙甲的顺序测量石块的密度,结果会____(选填“偏大”、“偏小”或“无影响”).(g取10N/kg)
28.(6分)如图为测量滑轮组机械效率的实验装置,钩码总重4N:
(1)实验时要竖直向上____拉动弹簧测力计,拉力大小为1.6N,若弹簧测力计向上移动21cm,则钩码上升的高度为____cm,该滑轮组的机械效率为____.
(2)若仅增加钩码的个数,该滑轮组的机械效率将____(选填“增大”、“减小”或“不变”).
(3)分析一下此滑轮组的机械效率小于100%的原因,请写出两条:
________、________.
27.(5分)某固态物质加热后成了液态,随后停止加热,并记录温度与时间的变化关系如下表,请你分析实验数据并回答:
时间/min |
0 |
2 |
4 |
6 |
8 |
10 |
12 |
14 |
16 |
18 |
20 |
22 |
24 |
温度/℃ |
98 |
91 |
85 |
82 |
79 |
79 |
79 |
79 |
75 |
71 |
67 |
64 |
61 |
(1)该物质____晶体(选填“是”或“不是”),其理由是____.
(2)在第10min该物质的状态是____(选填“固态”、“液态”、“固液共存态”).
(3)在8min-14min是____热过程(选填“吸”或“放”),内能____(选填“增大”、“减小”或“不变”).
26.(5分)小亮同学用一个未知焦距的凸透镜探究凸透镜成像规律:
(1)将蜡烛、凸透镜和光屏放在光具座上,并使烛焰、透镜和光屏三者的中心在一条与光具座平行的直线上,调整的目的是____.
小亮同学按要求进行观察和测量,并将观测情况记录在下表中:
实验序号 |
物距/cm |
像距/cm |
像的性质 |
1 |
20 |
6.7 |
倒立、缩小的实像 |
2 |
15 |
7.5 |
|
3 |
10 |
10 |
倒立、等大的实像 |
4 |
7.5 |
|
倒立、放大的实像 |
5 |
4 |
-- |
正立、放大的虚像 |
(2)此凸透镜的焦距为____cm.
(3)在表中填出实验序号2中像的性质,实验序号4中像距的大小.
(4)当蜡烛从远处向透镜靠近时,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏应向____(选填“靠近”或“远离”)透镜的方向移动.
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