6、客观规律(条件)与人的主观能动性的辩证关系原理

[原理内容]：规律(条件)是客观的，不以人的主观意志为转移，人必须尊重规律，按规律办事(正视条件，从客观存在的实际条件出发)，实事求是；同时，人在规律(条件)面前又不是无能为力的，人可以发挥主观能动性认识和利用规律，(发挥有利条件的作用，限制不利条件的破坏作用，甚至创造条件变害为利)，为人类谋福利。

[方法论]：既要尊重规律，按规律办事(正视条件，从客观实际条件出发)；同时又要充分发挥人的主观能动性。

[反　 对]：割裂二者的辩证关系，反对片面夸大人的主观能动性、否认规律的客观性、盲目蛮干的唯心主义错误；也要反对片面夸大规律(条件)的客观性，忽视人的主观能动性、无所作为的机械唯物主义错误。

[应用范围]：运用此原理分析我们在中国特色社会主义建设中所取得的伟大成就，以及在载人航天事业、基因工程、坚持科学发展观等方面说明必须坚持尊重客观规律与发挥主观能动相结合。

5．规律是客观的原理

[原理内容]：辩证唯物主义认为，世界是物质的，物质是运动的，物质的运动具有规律的，规律是客观的。规律是物质运动中本身固有的本质的必然的联系。规律的客观性包含三层含义：第一，规律的存在和发生作用不以人的意志为转移；第二，规律的客观性突出地表现在它是不可抗拒的，还表现在它是不可创造和消灭的；第三，规律的客观性根源于物质的客观实在性。

[方法论]：坚持辩证唯物主义的规律观，承认规律的客观性，尊重客观规律，按规律办事，做到实事求是。

[反　 对]：反对否认规律的客观性和企图创造规律或消灭规律的唯心主义观点，反对不讲科学，不顾客观规律的冒险盲干的主观主义。

[应用范围]：应用这一原理，说明我们在实际工作中，必须按规律办事，坚持实事求是的原则；说明我们在实际工作中，也要解放思想，达到解放思想同实事求是的统一；说明我们在各项工程、宏观调控等工作中，要按规律办事，否则就会受到规律的惩罚；说明实事求是是邓小平理论的精髓和根本点，正是在实事求是的思想路线指引下，中国特色社会主义建设才取得了巨大成就。在改造自然的过程中，做到要改造自然，首先要服从自然。

4．主观能动性原理　　　　　

[原理内容]：人的主观能动性是人类特有的能力与活动。它包括人类认识世界的能力与活动、人类改造世界的能力与活动、人类在认识世界和改造世界的活动中所具有的精神状态。

[方法论]：发挥主观能动性要坚持两个标准：一是量的标准，充分发挥主观能动性。二是质的标准，正确发挥主观能动性。

[反　 对]：人类要在认识世界和改造世界的活动中要有所建树，就必须充分发挥主观能动性。

[应用范围]：应用此原理，分析我们社会主义现代化建设(如本西气东输、南水北调、基因工程、社会保障体系建设、计划生育与人口老龄化等)、自然科学研究、社会科学研究、科学发展观的实施、三大产业的调整、各行各业的股份制改造，我国的对外贸易、外交政策、人与自然的和谐相处等。

3.意识对物质具有能动作用原理

[原理内容]：①意识能够正确反映客观事物 ②意识能够反作用于客观事物，正确的意识促进客观事物的发展；错误的意识阻碍客观事物的发展。

[方法论]：重视意识的作用，重视精神的力量，树立正确的意识，克服错误的认识。

[反　 对]：反对否认意识能动反作用的形而上学观点和片面夸大意识能动反作用的唯心主义观点。

[应用范围]：应用这一原理，说明为什么要树立求真务实的精神；发扬“神舟精神”；树立“以民为本”的科学发展观；坚持“八荣八耻”的荣辱观；加强“诚信”；落实建设资源节约型，环境友好型社会等。

2.物质决定意识原理(世界的物质性原理)

[原理内容]：物质决定意识，意识不过是客观事物在人脑中的反映。

[方法论]：一切从实际出发，使主观符合客观。

[应用范围]：应用这一原理,说明我国社会主义初级阶段的基本国情与党的指导思想、基本路线、方针、政策、工作计划之间的关系，即我国社会主义现代化建设必须立足于基本国情；

[反　 对]：反对不从实际出发的主观主义。

[应用范围]：应用此原理说明我国社会主义初级阶段的基本国情与党的指导思想、基本路线、方针、政策、工作计划之间的关系，即我国现代化建设必须立足于基本国情；说明社会主义既是物质的富有，也是精神的富有，是物质文明和精神文明的关系，说明社会主义市场经济必须加强精神文明建设。

专 题 一：( 辩 证 )唯 物 论

1.自然界客观性原理

[原理内容]：自然界的存在与发展是客观的。

[方法论]：①承认自然界的客观性是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提。②我们在利用自然、改造自然的时候，务必要尊重自然、顺应自然、保护自然，学会与自然和谐相处。

[反　 对]：实际工作中，违背自然界物质性原理的表现是主观主义。

[应用范围]：应用这一原理，说明在改造自然的过程中，做到要改造自然，首先要服从自然。

16．下面是某重点高中2005-2009年升入著名大学优秀毕业生人数统计表，请从两个方面概括图表反映的信息。(5分)

(1)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 (2)　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

15．“杯具”，一般指生活中的盛水器具--杯子，但我们发现不仅如此：

(1)刚刚过完今年光棍节的李超心情还不错，他觉得自己十分有希望结束多年的“杯具”恋爱史，因为他发现，身边的“校园红娘”越来越多了！(《中国青年报》)

(2)医学免疫博士却缺乏受挫免疫能力，敢跳楼却不敢面对现实，确实是杯具。(《南方都市报》)

“杯具”是“悲剧”在电脑输入过程中的词语变异形式，本身属于别字，是对语言规范形式的偏离。但自2009年10月以来，“杯具”一词在网络、报刊等媒体上广泛流行。请你从积极的角度对“杯具”一词的使用进行评述。(6分)

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14. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　 )(3分)

①即使明知要失败、要毁灭

②可见，悲剧精神是通过意志、勇气和自由褒扬一种精神胜利的状态

③而不是着眼那真切的胜败

④而不是悲观失望和消极颓废

⑤也要满怀希望地去拼争

⑥悲剧精神的精髓应是对人生遭际的反抗

　　　　　　　　　　 。但是中国民族求安求稳的心理却给古典悲剧续上了一个个“好”结局。于是本欲以悲剧鼓舞生命的反抗与壮伟，却又无奈地落入了世俗的幸福之中。

　 A．②①③⑤④⑥　　 B．⑥③①⑤②④　 C．②①⑤④③⑥　 D．⑥④①⑤②③