5.某同学在探究电流与电阻关系时，用到如下器材：电源、电流表、电压表滑动变阻器、开关各一个，导线若干，不同定值电阻若干.但是粗心的他少领了一只电压表，多领了一只

电流表，你能帮他设计一个电路使该实验仍能完成.

4. .如图，家庭照明灯的一种按键开关上常有一个指示灯。在实际使用中发现：当开关闭合时，只有照明灯发光；开关断开时，照明灯熄灭，指示灯会发出微弱的光，以便夜间显示开关的位置。根据这种控制特性，能正确表示照明灯(甲)和指示灯(乙)连接的电路图是(　 )

3.小明发现一个如图所示的盒子，面板上有四个接线柱、一个灯泡和一个开关.他发现，闭合开关时灯泡能发光，断开开关时灯熄灭.老师告诉他BC间有个电源，另外电路中还有个电阻，于是他用一个电流表和两根导线进行探究盒内电路：

(1)断开开关，将电流表的a端固定到A接线柱上

(2)将电流表b端接到B接线柱上，灯不亮，电流表示数为0

(3)将电流表b端接到C接线柱上，灯较亮，电流表有示数

(4)将电流表b端接到D接线柱上，灯较暗，电流表示数减小

请你替小明画出盒内电路。

2.居民楼道里的灯是由“光控”开关和“声控”开关同时控制的，“光控”开关在天黑时自动闭合，天亮时自动断开；“声控”开关在有响声时自动闭合，没声响时自动断开.请在图中正确连线，设计一个只有在夜间且有声音时灯才亮的楼道自动控制电路.

1.投影仪的灯泡功率很大，故配有风扇进行散热.使用投影仪时，先闭合开关S1，风扇转动，再闭合开关S2，灯泡发光；若只闭合开关S2，灯泡不发光，请画出电路图.

11、在探究“物体的上浮或下沉与哪些因素有关？”的活动中，同学们将新鲜萝卜浸没在水中松 手后，萝卜都上浮直至漂浮在水面上，如图所示．为了使漂浮的萝卜沉下去，小明将一根铁 钉全部插入萝卜中，小华也用同样的铁钉，但只将其一半插入到萝卜中，再次将萝卜浸没水中松手，结果两只萝卜均沉入水底．从物体受力的角度来看，他们在萝卜中插入铁钉是为了改变力的大小，从而使浮力　　　 　(大于／等于／小于)重力；从他们探究的方法来看，　　　　 (小明

／小华)的方法更合理，理由是　　　　　　　　　　　　　　　 。

10、在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中．

(1)在水平桌面上，用弹簧测力计水平向左拉动木块，使其作匀速直线运动，弹簧测力计示数如图所示．根据____________知识可知，木块所受的滑动摩擦力为_______N．

　(2)小华将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半．他由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小．你认为他的探究过程中存在的问题是__________________________________________.

9、图是小华同学探究杠杆平衡条件的实验装置。右表是小华得到的一组实验数据，由此她得出

“动力+动力臂=阻力+阻力臂”的结论。你认为

她的实验结论是否正确？如果不正确，造成错误的原

因是什么？ 　　　　　　　　　　　　　　　　。

8、老师取出两只烧杯，内盛清水和盐水(ρ盐水=1.1g/cm³)，一块体积为10cm³的石块，一只分度值为0.1N、量程为5N的弹簧测力计，要求同学们利用浮力的原理，区分出两只烧杯中各装何种液体。　王明同学想：只要测出石块的重力G，测出石块浸没液体中后弹簧测力计的示数F，就可以计算出液体的密度，区分出清水和盐水。你认为行吗？请说出你的理由；如果不行，请说出你的改进方法。(计算时取g=10N/kg)

7、小明和小红想利用如图所示的装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”。两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝，烧瓶A中的金属丝是铜丝，电阻比较小，烧瓶B中的金属丝是镍铬合金丝，电阻比较大。温度计显示煤油的温度。

(1)这两个烧瓶中所盛煤油的质量应该　　　　 。

(2)小红问小明“水比较容易获得，干嘛不用水代

替煤油”。对于这个问题，小明与他的同学给出了

下列四种答案，你认为合理的是(　　 )

A．因为煤油有颜色便于观察

B．因为煤油有比较大的热值

C．因为煤油有比较小的密度

D．因为煤油有比较小的比热容

(3)实验中，小明和小红发现B烧瓶中温度计的示数

升高的快。这表明：在电流和通电时间相同的情况

下，导体的电阻越　　　 ，产生的热量越多。