24、(2009高州中学)与函数的图像关于直线对称的曲线C对应的函数为，则的值为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )D

　 A． 　　　　　　B．　　　　　　　 C．　　　　　　 D．

23、(2009华侨中学)设 ，又记则 (　　 )C

A．；　　　　　 B．；　　　　 C．；　　　　　 D．；

22、(2009华侨中学)设函数与的图象的交点为，则所在的区间是　　 (　　 )B

A．　　　　　　　 B．　　　　　　　 C．　　　　　　　 D．

21、(2009实验中学)给出下列三个函数图像：

它们对应的函数表达式分别满足下列性质中的至少一条：

①　　 对任意实数x,y都有f(xy)=f(x)f(y)成立;　

②　　 对任意实数x,y都有成立；

③　　 对任意实数x,y都有 f(x+y)=f(x)+f(y)成立；

则下列对应关系最恰当的是( B　 )

　 A. a和①，b和②，c和③，　　　 B.c和①，b和②，a和③　

　 C. c和①，a和②，b和 ③　　　 D.b和①，c和②，a和③，

20、(2009实验中学)函数对任意正整数a、b满足条件，且。则的值是(　　 )B

A．2007　　　　 B．2008　　　　　　　　　　 C．2006　　　　　　　 D．2005

19、(2009实验中学)已知函数在区间(0,1)上是减函数，则实数a的取值范围是(　　 )　 C

　 A．(0, +)　　　　 B．　　　　 C．　　　　　 D．(0, 3)

18、(2009金山中学)已知函数，且是偶函数，则的大小关系是(　 　)A

A．　 　　　　　 B．　

C．　　　　　　 　　D．

17、(2009金山中学)则(　　 ) A　　　　　　　　　　　　　　　

A．　　　　　　　 B． <<　　 C． <<　　 D． <<

16、(2009广东五校)满足“对任意实数，都成立”的函数可以是 ( 　　)C

A．；　 　　B． ；　 　C．；　 　　D．

15、(2009广东五校)已知集合，，则等于(　　　 )A

A．　　　B．　　　C．　　　　D．